季羡林老爷子有句名言——假话全不说,真话不全说。他的意思__①__是说,做人要有底线,说话要有尺度。一个文化大家__②__如此,折射出“什么话该说,什么话不该说”是中国文人以及士大夫阶层长久__③__遵循的一种“不成文却显见”的法则。对__④__体制内的官员而言,“谨言慎行”__⑤__是一种金科玉律。基于此,单纯“鼓励”干部发声恐怕是头痛医头,__⑥__要从行政机制的深层着手,正本清源。
A.大概 虽然 一直 少数 更 另外 |
B.必然 尚且 以来 许多 也 还是 |
C.大概 尚且 以来 许多 更 还是 |
D.就 虽然 一直 少数 也 另外 |
博大精深的《红楼梦》,①______达到了中国古代小说的顶峰,②______堪称世界文学宝库中的一颗璀璨明珠,其内容之丰厚,思想之深邃,艺术之精妙,③______不是轻易能够领会的,“满纸荒唐言,一把辛酸泪!都云作者痴,谁解其中味”。《红楼梦》第一回的这首诗,④______作者对知音的期待,⑤______对后世每一个读者的诱惑,翻开《红楼梦》吧!走进那个奇妙的艺术世界,你一定⑥______会获得前所未有的精神享受。
| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
A | 不但 | 也 | 都 | 既是 | / | 就 |
B | 不仅 | 而且 | / | 不是 | 而是 | 就 |
C | 不仅 | 也 | 都 | 既是 | 也是 | / |
D | 不但 | 而且 | 因此 | / | 更是 | 将 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
成人的过度“保护” ① 导致孩子的过度依赖。孩子最初的依赖是源自于自身的柔弱, ② 时间长了就会造成主体意识的泯灭。这种结果的出现, ③ 归结于孩子成长的需要, ④ 多多反思我们成人是否过分关心。成人的包办代替 ⑤ 不能培养孩子的健全人格, ⑥ 会扼杀儿童的天性, ⑦ 温室里永远长不出参天大树。

A.A | B.B | C.C | D.D |
肖伯纳说:“人生有两大悲剧,① 没有得到你心爱的东西,② 得到了你心爱的东西。”我③ 深以为然,④ 佩服他把人生的可悲境遇表现得如此轻松俏皮,⑤ 仔细玩味,发现这话的立足点仍是占有,⑥ 才会有占有欲未得到满足的痛苦和已经得到满足的无聊这双重悲剧。
A.一是 另一是 曾经 并且 但 所以 |
B.一是 另一是 并不 但 如果 并且 |
C./ 和 曾经 因此 但 并且 |
D./ 和 并不 也不 因为 所以 |
在__________的年代,西南联大既有“千秋耻,终当雪”的执着信念,又有“中兴业,须人杰”的强烈使命感;既有“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的豪迈,又有充分的文化自信。为了延续文化和民族的火种,联大教授们自觉承担起民族文化再造、传承,通过教育而强化民族精神的培育,以培养民族精神的血脉。这种文化上的自信还与西南联大的通识教育___________,西南联大有关通识教育与专才教育曾出现过较大争论。最终,( )。大家普遍认为:文理相通、自然科学与社会科学相互融合、渗透,才能构建合理的知识结构。尤其是将“在明明德”放在至高无上的地位,通过中国传统的“君子”人格培养,______承担起社会责任。联大许多教授学贯中西,却没有_______。他们都具有深厚的中国传统文化底蕴。总之,强烈的爱国之情、报国之志以及为复兴民族大业而培养杰出人才的责任感,不断増强西南联大舍我其谁的文化自信,并在此基础上开展广泛的学术交流、争鸣,进一步激发了广大师生的创新活力,形成了一幅“五色交辉”、“八音合奏”的学术图景,从而创造了西南联大的辉煌和奇迹。
【小题1】依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )A.风雨如晦 休戚相关 因而 食洋不化 | B.风雨交加 息息相关 进而 食古不化 |
C.风雨如晦 息息相关 进而 食洋不化 | D.风雨交加 休戚相关 因而 食古不化 |
A.后者占据上风,但并未成为广大师生的共识 |
B.前者占据上风,并逐步成为广大师生的共识 |
C.后者占据上风,并逐步成为广大师生的共识 |
D.前者占据上风,但并未成为广大师生的共识 |
A.联大教授们自觉承担起民族文化再造、传承的重任,通过教育而强化民族精神的培育,以培养民族精神的血脉。 |
B.联大教授们自觉承担起民族文化传承、再造的重任,通过教育而强化民族精神的培育,以维系民族精神的血脉。 |
C.联大教授们自觉承担起民族文化的传承、再造,通过教育而强化民族精神的培育,以维系民族精神的血脉。 |
D.联大教授们自觉承担起民族文化再造、传承的重任,通过教育而强化民族精神的培育,以维系民族精神的血脉。 |
A. 有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”,也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。
A.这位先生关于近代欧洲文化的大作,几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动,以至情不自禁地拍案叫绝。 |
B.父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同国家的玩具汽车,把小小的书房挤得满满当当,间不容发。 |
C.我们不能因为有姚明等人加盟美国NBA.就妄自菲薄地说,我国的篮球运动足以与欧美篮球强国抗衡了。 |
一个____的人而又不陷于孤独,这怎么可能呢?然而,____注定孤独,仍然会感觉到孤独的可怕和难以忍受。上帝给了他一颗____的灵魂,却又____他与普通人一样的对于人间温暖的需要,这正是悲剧性之所在。
A.独树一帜 因为 不同凡响 给予 |
B.特立独行 尽管 与众不同 赋予 |
C.特立独行 因为 不同凡响 赋予 |
D.独树一帜 尽管 与众不同 给予 |
谁见了这种场面也不会④__,谁都不能不被这种生命不计成本的付出和投资所感动。在它辛劳的飘散中,仿佛听到一种声音在殷①__切呼唤,那是它在呼唤每一粒种子落入黑乎乎的泥土,绽②__出一枚嫩绿的新芽,在春天里疯长,散发着牛命的芬芳。这是它的心愿。但是这些成千上万飘飞着的杨絮,③__只有一颗种子能够遇到一片沃上,助它生根,发芽,长成一株浓阴蔽日的参天大树。
(1)在①②处填写加点字正确的拼音。
(2)在③处填上一个恰当的关联词。
(3)从“无动于衷”、“不动声色”中选一个词语填在文中④处。
初学为文,常觉文思枯涩难以为继。有人认为疗治之方是多读书。“读万卷书,行万里路”,
【小题1】文中加点字的注音和字形都不正确的一项是
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【小题2】依次填入甲、乙、丙处的词语,最恰当的一项是
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【小题3】在文中①②③处依次填入语句,恰当的一项是
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【小题4】下列句中加点词语的修辞手法,与画线句中“敝帚”修辞手法相同的一项是
A.人际交往中,巧妙的沟通、机智的表达可以获得良好的结果,而用拳头代替舌头的愚蠢行为则常常葬送一切。 |
B.中央开展的专项巡视工作,直面问题,落实问责,这把切除腐败毒瘤的手术刀,使反腐工作取得了实质性成效。 |
C.随着iPaD.手机等电子产品的广泛使用,学校里的“小眼镜”越来越多,近视已成为学生健康方面的大问题。 |
地坛离我家很近。(或者/或许)说我家离地坛很近。总之,只好认为这是缘分。地坛在我出生前四百多年就坐落在那儿了,而自从我的祖母年轻时带着我父亲来到北京,(就/却)一直住在离它不远的地方——五十多年间搬过几次家,可搬来搬去总是在它周围,(因此/而且)越搬离它越近了。我常觉得这中间有着宿命的味道:① ,而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。
它等待我出生,然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地让我残废了双腿。四百多年里,它一面② ,淡褪了门壁上炫耀的朱红,坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏,祭坛四周的老柏树愈见苍幽,到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。这时候想必我是该来了。十五年前的一个下午,我摇着轮椅进入园中,它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。那时,太阳循着亘古不变的路途正越来越大,也越红。在满园弥漫的沉静光芒中,一个人更容易看到时间,并看见自己的身影。
【小题1】文中加点字的字音及加点词语的字形,都正确一项是A.缘份 残废 宿命(sù) | B.淡褪 炫耀 玉砌(qiè) |
C.苍桑 坦荡 亘古(gèn) | D.弥漫 落魄 坍圮(pǐ) |
A.或许 就 因此 | B.或者 就 而且 |
C.或者 却 而且 | D.或许 却 因此 |
A.仿佛这古园就是为了等我 古殿檐头浮夸的琉璃剥蚀了 |
B.仿佛这古园就是为了等我 剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃 |
C.仿佛我就是为了等这古园 古殿檐头浮夸的琉璃剥蚀了 |
D.仿佛我就是为了等这古园 剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃 |