1.单选题- (共6题)
，该直径用科学记数法表示为（ ）
BC，
，DB平分
ADE，则
可以写成( )
的计算结果为( )
•
2.选择题- (共3题)
3.填空题- (共9题)
．
)0没有意义，则x－2的值为____．
的取值范围是 ．
13.
当三角形中一个内角α是另一个内角β的两倍时，我们称此三角形为“特征三角形”，其中α称为“特征角”．如果一个“特征三角形”的“特征角”为100°，那么这个“特征三角形”的最小内角的度数为_______．
，则
的度数为 ．
，
，则
．
； 
．
17.
如图，在△ABC中E是BC上的一点，EC=2BE，点D是AC的中点，设△ABC、△ADF、△BEF的面积分别为S△ABC，S△ADF，S△BEF，且S△ABC=12，则S△ADF－S△BEF=_________．
．
4.解答题- (共7题)
，
，
，
与
互补．求证：
．
20.
如图
，
平分
，
平分
，
请判断
与
的位置关系并说明理由；
如图
，当
且与的位置关系保持不变，移动直角顶点
，使
，当直角顶点点移动时，问
与
否存在确定的数量关系？并说明理由．
如图
，
为线段
上一定点，点
为直线上一动点且与的位置关系保持不变，①当点在射线上运动时（点
除外），
与有何数量关系？猜想结论并说明理由。②当点在射线的反向延长线上运动时（点除外），与有何数量关系？直接写出猜想结论，不需说明理由。
，平分，平分，请判断与的位置关系并说明理由；如图，当且与的位置关系保持不变，移动直角顶点，使，当直角顶点点移动时，问与否存在确定的数量关系？并说明理由．如图，为线段上一定点，点为直线上一动点且与的位置关系保持不变，①当点在射线上运动时（点除外），与有何数量关系？猜想结论并说明理由。②当点在射线的反向延长线上运动时（点除外），与有何数量关系？直接写出猜想结论，不需说明理由。
，求这个多边形的边数．
； (2)
． （4）（a-b）2（b-a）3（a-b）4
24.
阅读下列材料:
把
个相同的因数“相乘:
记作
，如
，3叫做以2为底8的对数，记为
(即
).一般地，若
，则叫做以
为底
的对数，记作
，如
，则4叫做以3为底81的对数，记作
.
(1)写出下列各对数的值:
_____；
______；
______；
(2)观察(1)中的3个对数的值，写出
，
，
满足的关系式：_____；
(3)由(2)的结果，你能归纳出一个一般性的结论吗?
______(
且
，
)；
(4)根据上述结论解决下列问题：已知
，求
和
的值(且).
把
个相同的因数“相乘:记作，如，3叫做以2为底8的对数，记为 (即).一般地，若，则叫做以为底的对数，记作，如，则4叫做以3为底81的对数，记作.(1)写出下列各对数的值:
_____；______；______；(2)观察(1)中的3个对数的值，写出
，，满足的关系式：_____；(3)由(2)的结果，你能归纳出一个一般性的结论吗?
______( 且，)；(4)根据上述结论解决下列问题：已知
，求和的值(且).
，求m+n的值．试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(6道)
选择题:(3道)
填空题:(9道)
解答题:(7道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：11