1.单选题- (共7题)
2.
手牵着手，心连着心，某地发生洪水灾害，牵动着我市人民的心. 为支援灾区重建家园，我市共向灾区募集善款约6510000元，这个数用科学记数法可表示为（ ）
| A．6.51×104 | B．6.51×105 |
| C．6.51×106 | D．6.51×107 |
3.
下列说法中，错误的是（ ）.
| A．倒数等于它本身的数只有1和－1 |
| B．m的5倍与n的差的立方可表示为(5m－n)3 |
| C．多项式x＋xy－xy2的次数3，最高次数项的系数是－1. |
| D．三种视图都相同的几何体是正方体 |
，
，
，……，依此规律，那么
－________=
. 横线上的数应填（ ）.
5.
在我们丰富的数学世界里有许多神奇的数，这里介绍一种“水仙花数”，它是一个n位数(n≥3)，它的每个数位上的数字的n次幂之和等于它本身，例如1634就是一个水仙花数，因为1643=14＋64＋34＋44，那么下列四个数是水仙花数的是（ ）.
| A．113 | B．220 | C．407 | D．1221 |
6.
如图，从边长为(a＋4)的正方形纸片中剪去一个边长为(a＋1)的正方形(a＞0)，剩余部分沿虚线又剪拼成一个长方形(不重叠无缝隙)，则长方形的面积为（ ）.
| A．2a＋5 | B．2a＋15 | C．6a＋5 | D．6a＋15 |
2.填空题- (共5题)
11.
几个同学在公园玩，发现一个漂亮的“古董”. 甲：它有10个面；乙：它有24条棱；丙：它有8个面是正方形，2个面是多边形；丁：如果把它的侧面展开，是一个长方形，这个长方形有八种颜色，挺好看. 通过这四个同学的对话，从几何体的名称来看，这个“古董“的形状是_____________.
3.解答题- (共6题)
,
,0,-(+2.5)这五个数按从小到大、从左到右穿个糖葫芦(把数填在图中的O内)
14.
数学课上，老师随手在黑板上写下了下列7个有理数：
，0，
，3，
，－2019，－1.
（1）请你指出哪些是整数？哪些是负整数？哪些是负分数？
（2）若选择其中的四个整数，将这四个整数经过有理数的混合运算后，能否得出结果为－1？若能，写出算式，并写出计算过程；若不能，请说明理由.
，0，，3，，－2019，－1.（1）请你指出哪些是整数？哪些是负整数？哪些是负分数？
（2）若选择其中的四个整数，将这四个整数经过有理数的混合运算后，能否得出结果为－1？若能，写出算式，并写出计算过程；若不能，请说明理由.
15.
按要求画数轴，并回答问题：
（1）画一条数轴，将下列各数表示出来：5，2，
，0.5，－3，
；
（2）在数轴上表示－5和2这两个点之间的距离是________个长度单位；
（3）将（1）中的几个数用“＞”连接起来.
（1）画一条数轴，将下列各数表示出来：5，2，
，0.5，－3，；（2）在数轴上表示－5和2这两个点之间的距离是________个长度单位；
（3）将（1）中的几个数用“＞”连接起来.
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(7道)
填空题:(5道)
解答题:(6道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：18