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初中数学
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“整体思想”是中学数学解题中一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.如:已知m+n=﹣2,mn=﹣4,则2(mn﹣3m)﹣3(2n﹣mn)的值为
.
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0.99难度 填空题 更新时间:2016-01-07 12:59:01
答案(点此获取答案解析)
同类题1
化先简,再求值:
,其中
,
.
同类题2
化简
(1)3
a
2
﹣2(
a
2
﹣2
a
)﹣(
a
2
﹣3
a
)
(2)3
x
2
﹣7
x
﹣2(4
x
﹣3)+(2
x
2
﹣
x
)
同类题3
(1)化简:2a-a-2(a-b)-b
(2)先化简,再求值:已知多项式A=3
2
—6ab+b
2
,B=—2
2
+3ab—5b
2
,当
=1,b=—1时,求A+2B的值.
同类题4
计算:
王明在计算一个多项式减去
的差时,因一时疏忽忘了对两个多项式用括号括起来,因此减式后面两项没有变号,结果得到的差是
。据此你能求出这个多项式并算出正确的结果吗?
同类题5
先化简,再求值:
,其中
,
.
相关知识点
数与式
代数式
整式的加减