1.单选题- (共7题)
3.
A种饮料比B种饮料单价少1元，小峰买了2瓶A种饮料和3瓶B种饮料，一共花了13元，如果设B种饮料单价为x元/瓶，那么下面所列方程正确的是( )
A．2(x 1)+3x=13 | B．2(x+1)+3x=13 |
| C．2x+3(x+1)=13 | D．2x+3(x1)=13 |
与
是同类项，则（ ）
=－1，n=3
6.
解方程
时，去分母正确的是（ ）
时，去分母正确的是（ ）| A．2(x－3)+2=x－5(x+1) | B．2x－3－20=10x－5x+1 |
| C．2(x－3)－20=10x－5(x+1) | D．2(x－3)+20=10x－5(x+1) |
，
，－m2n3中，单项式有（ ）2.填空题- (共8题)
，那么xy=_____；
的值是23.解答题- (共8题)
－3
－
+5
．
×[2+（-2）2]
的解与方程
的解相同，求代数式a2-3的值.
20.
某市场对顾客实行优惠,规定:若一次购物不超过200元,则不给折扣;若一次购物超过200元,但不超过500元,按标价给予九折优惠;若一次购物超过500元,其中500元按上述九折优惠之外,超过500元的部分按八折优惠,某人两次购物分别付款169元和441元.
（1）第1次和第2次购买的商品分别标价多少元？
（2）若将第1次和第2次合起来去购买同样价值的商品,则他可节约多少元？
（3）张女士分两次从该市场购买了标价共为490元的商品,若她获得的优惠比合起来一次购买同样标价的商品获得的优惠少8元，又知她第一次购买的商品标价较高，请求出张女士第一次购买商品花费了多少元吗？
（1）第1次和第2次购买的商品分别标价多少元？
（2）若将第1次和第2次合起来去购买同样价值的商品,则他可节约多少元？
（3）张女士分两次从该市场购买了标价共为490元的商品,若她获得的优惠比合起来一次购买同样标价的商品获得的优惠少8元，又知她第一次购买的商品标价较高，请求出张女士第一次购买商品花费了多少元吗？
21.
（教材回顾）
七上教材有这样一段文字：人们通过长期观察发现如果早晨天空中棉絮的高积云，那么午后常有雷雨降临，于是有了“朝有破絮云，午后雷雨临”的谚语．在数学的学习过程中，我们经常用这样的方法探究规律．
（数学问题）
四边形有4个顶点，如果在它的内部再画n个点，并以这（n+4）个点为顶点画三角形，那么最多可以剪得多少个这样的三角形？
（问题探究）
为了解决这个问题，我们可以从n=1，n=2，n=3等具体的、简单的情形入手，探索最多可以剪得的三角形个数的变化规律．
（问题解决）
（1）当四边形内有4个点时，最多剪得的三角形个数为______________；
（2）你发现的变化规律是：四边形内的点每增加1个，最多剪得的三角形增加______个；
（3）猜想：当四边形内点的个数为n时，最多可以剪得_______________个三角形；像这样通过对简单情形的观察、分析，从特殊到一般地探索这类现象的规律、提出猜想的思想方法称为归纳．
（问题拓展）
请你尝试用归纳的方法探索4+6+8+10+…+2n+（2n+2）的和是多少？
七上教材有这样一段文字：人们通过长期观察发现如果早晨天空中棉絮的高积云，那么午后常有雷雨降临，于是有了“朝有破絮云，午后雷雨临”的谚语．在数学的学习过程中，我们经常用这样的方法探究规律．
（数学问题）
四边形有4个顶点，如果在它的内部再画n个点，并以这（n+4）个点为顶点画三角形，那么最多可以剪得多少个这样的三角形？
（问题探究）
为了解决这个问题，我们可以从n=1，n=2，n=3等具体的、简单的情形入手，探索最多可以剪得的三角形个数的变化规律．
（问题解决）
（1）当四边形内有4个点时，最多剪得的三角形个数为______________；
（2）你发现的变化规律是：四边形内的点每增加1个，最多剪得的三角形增加______个；
（3）猜想：当四边形内点的个数为n时，最多可以剪得_______________个三角形；像这样通过对简单情形的观察、分析，从特殊到一般地探索这类现象的规律、提出猜想的思想方法称为归纳．
（问题拓展）
请你尝试用归纳的方法探索4+6+8+10+…+2n+（2n+2）的和是多少？
22.
已知三角形的第一边长为a2－2ab+b2，第二边比第一边的3倍少3，三角形的周长是5a2－7ab+5b2－1.
（1）求这个三角形的第三边长；
（2）当a=
，b=－3时，求第三边长.
（1）求这个三角形的第三边长；
（2）当a=
，b=－3时，求第三边长.试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(7道)
填空题:(8道)
解答题:(8道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：23