浙教版九年级下册 第二章生物与环境测试

适用年级:初三
试卷号:544418

试卷类型:单元测试
试卷考试时间:2019/3/19

1.简答题(共1题)

1.
如图表示从南极(90°S)经过赤道(0°)到北极(90°N),纬度梯度上群落中物种多样性的变化趋势,试分析说明:

(第24题)

(1)从极地向热带推移群落中物种变化情况是____,这表明影响群落中物种多少的主要原因是____。
(2)试推断随着海拔高度增加,群落中物种数量会____。

2.选择题(共20题)

2.
如图为某生态系统中的食物网示意图。据图分析,下列说法正确的是()
A.该食物网中包含 4 条食物链
B.蛇和鹰之间既存在捕食关系,又存在竞争关系
C.没有分解者,图中所示各食物链均不完整
D.若该生态系统被污染,则蛇体内有害物质的浓度最高
3.
“落红不是无情物,化作春泥更护花”的诗句反映了(    )
A.生态系统中能量流动的单向性和不可逆性
B.生态系统中的物质循环
C.生物与环境相互依存、相互制约的关系
D.生态系统中生物与食物链的关系
4.
生态平衡是指(    )
A.生态系统中生产者和消费者之间的平衡
B.生态系统中各种成分的数量保持不变
C.生态系统中物质循环和能量流动长时间保持动态平衡
D.生态系统中的出生率和死亡率、迁出和迁入的数量不变
5.
下列可以看成一个生态系统的是(    )
A.一座山和山上所有的生物B.一条河里的所有鱼
C.一个池塘中的荷花D.一块农田里的阳光、空气和水
6.
在一个由林木、植食昆虫、食虫鸟组成的森林生态系统中,如果食虫鸟被大量捕杀,植食昆虫的数量变化曲线最有可能是(    )
A.B.C.D.
7.
人杰地灵的台州流传许多包含科学道理的谚语,其中解释错误的是( )
A.“吃过端午粽,棉衣远远送”——此时节气接近夏至,气温较高
B.“六月盖被,有谷无米”——此时气温太低,影响水稻果实正常发育
C.“少吃多滋味,多吃坏肚皮”——平时饮食要适量,吃太多增加消化负担
D.“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”——是指食物关系,描述了一条完整的食物链
8.
下列为生态系统的稳定性与营养结构复杂程度的关系曲线图,其中正确的是(   )
A.AB.BC.CD.D
9.
在“草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰”食物链中,个体数量最少的动物应该是(    )
A.食草昆虫B.草C.蛇D.鹰
10.
浙江是一个海洋大省,为保护海洋渔业资源,渔业专家积极探索近海养殖。如图所示是对某鲑鱼养殖场进行种群密度实验时初始密度和最终密度(注:在鲑鱼产生子代前完成)之间的关系曲线。下列有关分析不正确的是(    )
A.鲑鱼放养密度相对量小于1.0时,鲑鱼的成活率较高
B.最终鲑鱼密度相对量趋向平衡是由于鲑鱼的出生率和死亡率较为接近
C.鲑鱼养殖时,过高的放养密度会引起高死亡率
D.最终鲑鱼密度相对量在1.0左右的原因是一定环境的空间和资源是有限的
11.
如图为某湖泊近一年来每个月的平均水位变化图。在长期的变化中,能终年生存于该湖泊的鱼类最可能具有的特征是(    )
A.需水较深的湖泊B.能快速游动的流线型身体
C.在浅水的下层泥泞中仍能存活D.在环境恶劣时具有改变性别的能力
12.
提倡一对夫妇只生一个孩子,从种群特征看,这种措施直接调节(   )
A.种群密度B.性别比
C.出生率D.年龄结构
13.
某省生长着外来物种薇甘菊,它茂密的藤蔓缠绕或覆盖住当地植物,夺走本属于当地植物的阳光和养料,严重影响当地植物的生长。薇甘菊与当地植物的关系是(    )
A.竞争B.捕食C.寄生D.共生
14.
正确表示生态学概念彼此大小关系的是(    )
A.生物个体、种群、群落、生物圈、生态系统
B.生物个体、群落、种群、生态系统、生物圈
C.生物个体、群落、生态系统、种群、生物圈
D.生物个体、种群、群落、生态系统、生物圈
15.
下列有关生物圈、生态系统以及生物与环境关系的说法,正确的是(    )
A.生物圈包括全部的大气圈、岩石圈和水圈
B.外界干扰超出了一定范围,生态系统可能被破坏
C.生态系统的非生物因素只有阳光、温度和水
D.同种生物个体之间只有竞争关系
16.
某湖泊引进一种外来植物甲,跟踪调查发现,湖泊中甲的数量逐年显著增加,而本地食草鱼类和水草的数量逐年显著减少。下列叙述正确的是(    )
A.此湖泊中食草鱼类的主要食物是甲
B.甲的引进不影响此湖泊生态系统的食物链和食物网
C.此湖泊中的所有生物组成一个生态系统
D.大量投放同种食草鱼类不能有效控制甲的蔓延
17.
下列生态系统的组成成分中,属于分解者的是(    )
A.杂草B.黄雀C.螳螂D.蘑菇
18.
科学兴趣小组的同学以学校附近的一块农田为单位进行研究,构建了如图所示的农业生态系统的结构模式图。下列叙述错误的是(    )
A.农作物是生产者
B.②和⑤过程需要有分解者参加
C.该图中③比④流向人的能量多
D.农作物固定的总能量在到达人的过程中不断递减
19.
红色三叶草依赖土蜂为其传粉,田鼠常捣毁土蜂窝,而猫又捕食田鼠,因此猫的数量影响田鼠的数量,继而影响土蜂的数量,最终影响三叶草的数量。这个事实说明(    )
A.通过一条食物链联系起来的各种生物之间存在竞争关系
B.各种生物之间相互制约、相互影响
C.通过一条食物链联系起来的各种生物之间存在互助关系
D.生态系统的能量流动是单向且逐级递减的
20.
植被覆盖率高的地区,往往雨水充沛、气候湿润,这种现象说明(    )
A.环境影响生物生存B.生物能够影响环境
C.生物能够适应环境D.生物生存依赖环境
21.
如图为三个国家人口的出生率、死亡率的比较图,下列叙述正确的是(    )


A.死亡率降低最多的是瑞典
B.1960年的出生率斯里兰卡最高
C.瑞典的人口数在减少中
D.墨西哥1960年的人口增长率大于1940年

3.填空题(共7题)

22.
某城市利用人工建立的湿地对生活污水进行净化处理,还在湿地养殖鱼、虾、鸭(如图所示),获得良好的经济效益。

(1)在上图人工湿地所列举的生物中,属于脊椎动物的是____。
(2)细菌、真菌等微生物的呼吸作用是净化污水的重要途径,为了提高分解的效率,可采取的有效措施是____。
(3)一定量的生活污水排入人工湿地中,引起藻类大量繁殖,进而食藻浮游动物大量繁殖,藻类开始减少,接着又引起浮游动物减少。上述例子可以说明生态系统具有____。
23.
100多年前,凯巴森林主要由松树、冷杉和云杉等乔木构成,还生长着许多草本植物。另外,森林中还生活着黑尾鹿等动物。美洲狮、狼和郊狼靠捕食黑尾鹿充饥。请分析回答下列问题:
(1)森林中的美洲狮、狼和郊狼等动物在生态系统扮演的角色是___。
(2)植物能为动物提供食物和能量,还能维持大气中二氧化碳和___的平衡。
(3)如果大量捕杀该森林中的黑尾鹿,此生态系统将会失去它的稳定性,这说明生态系统的自动调节能力是______。
24.
据报道,某岛的鸟类数量明显减少,原来长满芦苇的海滩,现在基本被三十年前引进的互花米草所侵占。研究后推测,过密的互花米草使以浮游植物为食的沙蚕等动物生存空间变窄、数量变少,从而影响杂食性鱼类和以鱼为食的鸟类生存。请据此回答:
(1)写出此海滩生态系统中的一条食物链:____。
(2)下列是有关该岛鸟类数量减少原因的说法,其中不正确的是(______)
A.鸟类食物短缺B.互花米草繁殖过快
C.食物链被破坏D.鸟类筑巢缺乏材料
25.
随着全球平均气温的升高,北极地区冰层融化速度加快,北极熊的栖息地不断缩小。北极熊遭遇的生存危机是全球变暖的又一证据。
(1)相对于其他地区,气候变化对北极地区的影响尤为严重。目前,北极脆弱的生态系统已变得岌岌可危,而位于食物链顶端的北极熊更是首当其冲。北极地区的生态系统之所以脆弱,原因是_____。
(2)北极熊全身被有白色的毛,有利于它捕捉猎物;多毛的脚掌,使它在冰面上行走时不易滑倒。这些都是北极熊对北极这一特殊环境的______。
26.
如图表示某生态系统中生物之间的食物关系。据图回答下列问题:

(1)从生态系统的成分看,水稻属于____,除了图中表示出的成分外,该生态系统还应有____、____。
(2)图中共有____条食物链。
(3)生态系统受到一定程度干扰时,各种生物的数量及比例仍能维持相对稳定的状态,这种相对稳定的状态称为____。
(4)流经该生态系统的所有能量最终都是来自____。
27.
某校兴趣小组的几位同学,通过对当地某生态系统的观察,绘制出了该生态系统部分生物间的食物关系(见表),请结合所学知识回答。

(注:“√”表示被捕食的生物与动物间存在捕食关系)
(1)植物是生态系统成分中的___。
(2)从物质循环的角度看,猫头鹰体内的碳元素究其根源来自(_____)
A.食物中的碳B.矿物燃料中的碳
C.生物遗体中的碳D.大气中二氧化碳中的碳
(3)根据表中的食物关系,该生态系统共有___条食物链。
28.
前些年,我国西部的一些地区由于急于发展,过度开采资源,超载放牧牲畜,使得草原植被遭到破坏,生物多样性锐减,引起了生态环境的急剧恶化。现在,如何保护生态环境,实现可持续发展,已成为中西部地区面临的最紧迫、最现实的问题。图甲是一个草原生态系统的营养结构,请据图回答下列问题:

(1)该生态系统中有______条食物链。
(2)在牧草→鼠→狐狸→鹰这条食物链中,获得能量最少的生物是____。
(3)生态系统具有一定的自动调节能力,草原生态系统比森林生态系统自动调节能力相对较弱的原因是__。
(4)图乙表示甲图中某条食物链的各生物体内有机物总量的相对含量,请分析当乙的数量减少时,受到危害最严重的生物是 __。(填“甲”“丙”或“丁”).
试卷分析
  • 【1】题量占比

    简答题:(1道)

    选择题:(20道)

    填空题:(7道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:28