1.综合题- (共1题)
2.简答题- (共1题)
3.单选题- (共1题)
3.
表内是探究蚂蚁食性的过程。属于科学探究过程中作出假设步骤的是（ ）
| A | 步骤1 | 发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物？ |
| B | 步骤2 | 根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食 |
| C | 步骤3 | 在一个培养基的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究 |
| D | 步骤4 | 通过几次重复实验，得出蚂蚁爱吃甜的食物 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
4.选择题- (共14题)
4.
下列有关科学技术的作用的说法中,不正确的是（）
| A．科学技术使人们的生活越来越方便和舒适 |
| B．科学技术是当代社会经济发展的决定性因素 |
| C．科学技术的发展使人们发现了许多自然的奥秘 |
| D．科学技术对人类社会只有积极作用,没有负面影响 |
5.
下列不属于科学研究的是（）
| A．小明到杭州旅游，发现西湖十大美景 |
| B．杭州植物园内哪种花开的最鲜艳 |
| C．杭州西溪国家湿地公园内哪几种植物在冬季开花 |
| D．天目山自然保护区内哪种植物自然生长速度最快 |
6.
要测量1分硬币的厚度,为使测量结果的误差较小,下列方法中最佳的是 （ ）
| A．用刻度尺仔细地测量硬币的厚度 |
| B．用刻度尺多次测量硬币的厚度,然后求平均值 |
| C．用刻度尺测量10个1分硬币叠加的总厚度，再除以10，求得一个硬币的厚度 |
| D．用刻度尺分别测量10个1分硬币的厚度,然后求平均值 |
9.
使用量筒测量体积时,下列有关说法错误的是（）
| A．要把量筒放在水平的桌面上 |
| B．要搞清量筒的测量范围和最小刻度 |
| C．量筒只能测液体体积不能测固体体积 |
| D．液面在量筒内呈凹形时,视线要与凹形液面中央最低处相平 |
11.
某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时,测得的四次数据分别是2．12 cm、2．13 cm、2．13 cm、2．44 cm,其中有一次测量是错误的,则正确的测量结果应该是（）
| A．2．12 cm |
| B．2．127 cm |
| C．2．13 cm |
| D．2．21 cm |
12.
用体温计分别测甲、乙、丙三人的体温,测得甲的体温是38℃,在忘了甩体温计,用酒精消毒后又用它去测乙和丙的温度,已知乙是正常体温,丙的实际体温是40℃,那么测乙丙后温度计的读数分别是（）
| A．38℃和40℃ | B．37℃和40℃ |
| C．都是38℃ | D．37℃℃和38℃ |
15.
生活处处是科学,留心观察皆学问,对需测量的科学量进行估计,是应具有的基本技能之一．凭你的生活经验,下列估计不正确的是（）
| A．一个茶杯的高度大约为0.15米 |
| B．课桌高度约为750毫米 |
| C．义乌盛夏中午室外温度可达38℃ |
| D．教室内空气的体积约为35立方米 |
16.
我国北方的冬天,河流会结上厚厚的一层冰,冰的温度有时低至-40℃,假如在-40℃的冰下有流动的河水,那么关于水与冰交界处的温度以下正确的是（）
| A．4℃ | B．一定是-40℃ |
| C．0℃ | D．应该略高于-40℃ |
17.
300年前，意大利科学家做了这样的一个实验：在房间里挂了许多铃铛，然后让蝙蝠在房间中自由飞翔，第一次未对蝙蝠有任何限制，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房间中的铃铛响了。下列问题不是该实验所要研究的是（）
| A．蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物的 |
| B．眼睛对蝙蝠飞行是否起作用 |
| C．耳朵对蝙蝠飞行是否起作用 |
| D．铃铛是怎样发声的 |
5.填空题- (共10题)
18.
小明平时很爱动脑子，有一些问题引起了他的兴趣：蜗牛有没有视觉？蜗牛有没有嗅觉？蜗牛有没有听觉？为了弄清这些问题，他做了如下实验：
实验一：让蜗牛在灯光下爬行3分钟，用书本遮在它的上面，使它的一半身体处在阴影中，蜗牛爬向阴影部分。
实验二：离正在爬行的蜗牛前方0．5米处，用力鼓掌，蜗牛无明显反应。
实验三：用棉花蘸一点米醋，放在蜗牛前3 厘米处。蜗牛有反应，开始难受，然后两对触角回缩或身体缩回壳内，最后调头爬走。
（1）实验一说明蜗牛有 ，实验二说明蜗牛没有 ，实验三说明蜗牛有 。
（2）关于蜗牛，你还想研究什么问题？
实验一：让蜗牛在灯光下爬行3分钟，用书本遮在它的上面，使它的一半身体处在阴影中，蜗牛爬向阴影部分。
实验二：离正在爬行的蜗牛前方0．5米处，用力鼓掌，蜗牛无明显反应。
实验三：用棉花蘸一点米醋，放在蜗牛前3 厘米处。蜗牛有反应，开始难受，然后两对触角回缩或身体缩回壳内，最后调头爬走。
（1）实验一说明蜗牛有 ，实验二说明蜗牛没有 ，实验三说明蜗牛有 。
（2）关于蜗牛，你还想研究什么问题？
20.
下列仪器中,用来加热其他物体的是_________,滴加少量液体的是________,常用来搅拌的是________,用来观察微小物体的是_________．用来添加少量固体的是________,可直接加热的是________．（填序号）
①烧杯 ②胶头滴管 ③试管 ④酒精灯 ⑤玻璃棒 ⑥药匙 ⑦显微镜 ⑧放大镜
①烧杯 ②胶头滴管 ③试管 ④酒精灯 ⑤玻璃棒 ⑥药匙 ⑦显微镜 ⑧放大镜
21.
某同学用一把如图所示的刻度尺,测量一物体的宽,他的测量方法如图所示,图中A是他观察读数时眼睛的位置,请指出这位同学测量中的三个错误之处：
（1）__________________________．
（2）__________________________．
（3）__________________________．
（1）__________________________．
（2）__________________________．
（3）__________________________．
23.
科学实验是学习科学的基础,请将体现下列实验操作目的正确选项,填在对应的横线上．
（1）加热试管时,先均匀加热,后集中加热________ （填序号,下同）
（2）滴管使用后,及时清洗并放在试管架上________ ．
（3）蒸发液体时,用玻璃棒不停搅拌________ ．
| A．防止药品污染 |
| B．防止试管破裂 |
| C．防止实验误差 |
| D．防止液体溅出 |
（2）滴管使用后,及时清洗并放在试管架上
（3）蒸发液体时,用玻璃棒不停搅拌
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(1道)
简答题:(1道)
单选题:(1道)
选择题:(14道)
填空题:(10道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：1
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：25