浙教版七年级下册练习_2.2 声音的产生和传播科学试卷

适用年级：初一
试卷号：537624

试卷类型：课时练习
试卷考试时间：2017/8/14

1.简答题(共3题)

一架飞机的飞行速度是声速的两倍，在6000m高空水平飞行．当你在地面上听到飞机在头顶上方的轰鸣声时，飞机已飞到前方多远的地方（水平距离）?

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拿一面锣来，将它敲响。用力按住锣面，锣声消失了。怎样解释这个现象?

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北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着，行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声。沈括的这段记载有何科学道理？

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2.选择题(共5题)

某人面对山崖大喊一声，1.2s后听到自己的回声，则此人与山崖之间的距离为（）

A．204m

B．408m

C．340m

D．170m

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下列四种环境不能传声的是（）

A．有浓雾的早晨

B．冰天雪地的北极

C．宇航员走出飞船进入太空

D．潜水员潜入海水中

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三位同学在铁路边议论，用哪种方法尽早听到远在视野外的火车开过来的声音（）

A．在路基上，全神贯注，侧耳细听

B．趴在路基上，把耳朵紧贴在枕木上听

C．趴在铁轨上，把耳朵紧贴在铁轨上听

D．三种办法都不行

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甲在铁水管的一端敲一下，乙把耳朵贴在另一端先后听到三下响声，这三下响声传播的介质依次是（）

A．铁、空气、水

B．铁、水、空气

C．水、空气、铁

D．空气、水、铁

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停止敲锣后，仍能听到一段余音，这是因为（）

A．虽然锣面振动停止了，但仍能发声

B．锣面继续振动了一段时间

C．声音传到人耳需要一段时间

D．人的听觉发生“延长”

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3.填空题(共8题)

扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置，如图所示，是扬声器构造示意图。当线圈中通过变化电流时，线圈受到磁场力的作用，从而带动与线圈相连的纸盆______，于是扬声器就发出了声音。

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10.

你试试能用哪些方法使下面的这些物体发声？
一根棉线或者橡皮筋_____________；
一个酒杯_______________________；
一个笔帽____________________。

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11.

找一根长木棍，一位同学用针尖轻轻地刮木棍的一头（如图所示），刮木棍的沙沙声连他自己都听不清。另一位同学在木棍的另一头，把耳朵紧贴木棍，却能听到他拍来的“电报”。想想声音是通过什么途径传播的？_____________。

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12.

闹钟放在玻璃罩内，当抽气机开动时，将听见_______。

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13.

不同物质对声音传播速度是不同的，在固体、液体和气体中，声音通过时，________传播最快，___________传播最慢。

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14.

看家的狗睡眠时把耳朵贴在地上，是为了能听到远处来人的脚步声，这是由于_________的原因。

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15.

把一盆清水摆放在桌上，用两石块在水中互相撞击，将耳朵贴近盆边，听到水里石块相击的声音了吗？__________想想声音是通过什么途径传播的？_________。

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16.

如图所示，把振动的音叉移近一个用细绳吊着的很轻的塑料球，音叉并没有碰到球，球发生了运动，发生这种现象的原因是音叉的振动通过_____传给_____。在这个实验过程中，可以听到由音叉发出来的声音。当把音叉放在真空的瓶子中，音叉仍然振动，但音叉所发出的声音却听不到了，原因是__________。

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试卷分析

【1】题量占比

简答题:(3道)

选择题:(5道)

填空题:(8道)
【2】：难度分析

1星难题：0

2星难题：0

3星难题：0

4星难题：0

5星难题：0

6星难题：0

7星难题：0

8星难题：0

9星难题：16

浙教版七年级下册练习_2.2 声音的产生和传播科学试卷

1.简答题(共3题)

2.选择题(共5题)

3.填空题(共8题)

【1】题量占比

【2】：难度分析