1.选择题- (共12题)
1.
下面关于人体生命活动调节的叙述中，错误的是（）
| A．神经调节的基本方式是反射 |
| B．小脑使运动协调、准确，维持身体平衡 |
| C．学生听到上课铃声走进教室属于简单反射 |
| D．人体生命活动的调节受神经系统的调节，也受激素调节的影响 |
3.
下面有关动物生命活动调节的叙述中，正确的是（）
| A．给正常小鼠每天饲喂一定量的甲状腺激素，3天后，该小鼠新陈代谢增强，血浆中促甲状腺激素含量减少，促甲状腺激素释放激素含量增加 |
| B．给正常小鼠饲喂一定量的胰岛素，一段时间后，小鼠会出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等低血糖症状 |
| C．动物的生命活动既有神经调节，又有体液调节，但是主要是神经调节 |
| D．将大白鼠从25℃移至0℃的环境中，由于环境温度下降，大白鼠出现的生理反应是耗氧量减少，体表血管收缩，散热量减少 |
4.
人体的生命活动受神经和激素的调节。下列有关叙述不正确的是（）
| A．体操运动员的身体平衡与小脑有关 |
| B．反射是通过反射弧这一结构来完成的 |
| C．神经系统是由大脑、小脑和脊髓组成 |
| D．感觉地震到来之际，心跳加快，血压升高，肾上腺激素分泌增加 |
6.
中学生正处于“青春期”，生理和心理发生着明显的变化，这些变化与神经和激素的调节有关。下列有关叙述中，正确的是（）
| A．“青春期”男女同学性器官迅速发育，并出现其他性别差异，主要受生长激素的调节 |
| B．某同学因“低血糖”常出现头晕、四肢无力，这可能是胰岛素分泌不足导致的 |
| C．同学们食用加碘食盐是为了预防地方性甲状腺肿（俗称大脖子病） |
| D．“青春期”生命活动的调节是以激素调节为主，神经调节为辅 |
9.
对于生物的生命活动的调节，合理的是（）
| A．一种激素的浓度不同可能会产生正、负两方面影响 |
| B．当人体从寒冷环境到达炎热环境后，身体产热量增加，散热量减少 |
| C．空失重状态下生长素不能极性运输，根失去了向地生长的特性 |
| D．当人体从寒冷环境到达炎热环境后，身体产热量增加，散热量减少 |
10.
激素在人体内含量很少，对人体生命活动的调节却具有重要作用，下列有关激素调节的叙述，正确的是（）
| A．各种激素相互协调、相互制约，共同维持体内环境的相对稳定 |
| B．医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量 |
| C．幼儿时期甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症 |
| D．幼儿时期垂体分泌的生民激素不足会患呆小症 |
11.
下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是（）
| A．中枢神经系统由大脑和脊髓组成 |
| B．成人能有意识地排尿，该反射的神经中枢在脊髓 |
| C．侏儒症的病因是由于患者幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的 |
| D．脊髓中断的病人，中断面以下身体没有感觉，也不能完成反射活动 |
12.
下列有关人体对生命活动的调节的叙述，不正确的是（）
| A．脑干可以调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动，小脑能维持身体平衡 |
| B．当我们情绪激动时，胰岛素分泌较多，会出现心跳加快、血压升高等现象 |
| C．“望梅止渇”、“谈虎色变”等生命活动是人类所特有的复杂反射 |
| D．垂体分泌的生长激素可促进蛋白质的合成和骨的生长 |
2.填空题- (共8题)
18.
图中表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答。
（1）促进芽生长的生长素最适浓度是_____M，生长素的这一浓度对根生长的效应是_______。
（2）A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是________，对芽生长的效应是_______。
（3）B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是________。
（1）促进芽生长的生长素最适浓度是_____M，生长素的这一浓度对根生长的效应是_______。
（2）A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是________，对芽生长的效应是_______。
（3）B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是________。
20.
八年级前不久进行了班级篮球赛，各班球员奋力拼搏，为班级的荣誉而战。拉拉队员们也都激情呐喊，为球员们加油。当本班进球时，他们欢呼雀跃，若对方进球则焦急万分。
请根据以上材料回答：
（1）投篮的动作是在 系统的调节下，由肌肉牵引骨绕着关节运动完成的。
（2）各种刺激作用于拉拉队员感觉器官中的感受器，产生神经冲动，神经冲动由传入神经传至神经中枢，神经中枢下达指令并由 传至 ，最终做出反应。
（3）调节拉拉队员发生以上反应的神经中枢在 中。
（4）拉拉队员在欢呼雀跃的同时，还可能出现面红耳赤、心跳加快、血压升高等现象。这是肾上腺素分泌增多的结果。由此可见人体的生命活动除了受到神经系统的调节外，还受到 的调节。
请根据以上材料回答：
（1）投篮的动作是在 系统的调节下，由肌肉牵引骨绕着关节运动完成的。
（2）各种刺激作用于拉拉队员感觉器官中的感受器，产生神经冲动，神经冲动由传入神经传至神经中枢，神经中枢下达指令并由 传至 ，最终做出反应。
（3）调节拉拉队员发生以上反应的神经中枢在 中。
（4）拉拉队员在欢呼雀跃的同时，还可能出现面红耳赤、心跳加快、血压升高等现象。这是肾上腺素分泌增多的结果。由此可见人体的生命活动除了受到神经系统的调节外，还受到 的调节。
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(12道)
填空题:(8道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：20