1.简答题- (共4题)
1.
有一包固体粉末，可能是碳酸钙、硫酸钠、硫酸铜、碳酸钠中的一种或多种。某实验小组对其成分进行了探究活动。
第一步：取一定量的固体粉末。加入足量的水充分搅拌，得到蓝色溶液。则此固体粉末中一定没有_________________________。（写化学式）
第二步：为进一步确定此固体粉末的组成，实验小组同学用天平称46.2克此固体粉末，完全溶于水中得到174.6克溶液，再向其中加入溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液质量的关系如图所示。据图回答：
（1）产生最大沉淀量时加入氢氧化钠溶液的质量为___________克。
（2）通过计算确定46.2克固体粉末的组成 。（回答出物质名称及质量）
（3）计算A点所示溶液中溶质的质量分数 。
第一步：取一定量的固体粉末。加入足量的水充分搅拌，得到蓝色溶液。则此固体粉末中一定没有_________________________。（写化学式）
第二步：为进一步确定此固体粉末的组成，实验小组同学用天平称46.2克此固体粉末，完全溶于水中得到174.6克溶液，再向其中加入溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液质量的关系如图所示。据图回答：
（1）产生最大沉淀量时加入氢氧化钠溶液的质量为___________克。
（2）通过计算确定46.2克固体粉末的组成 。（回答出物质名称及质量）
（3）计算A点所示溶液中溶质的质量分数 。
2.
某课外兴趣小组对Cu-Fe合金进行分析，甲、乙丙三位同学分别做实验，其中只有一位同学为恰好完全反应，实验数据如右表：
（1）_____同学所取用的稀硫酸恰好与铁样品完全反应。
（2）计算Cu-Fe合金中铁的质量分数_____？
（3）计算恰好完全反应后所得的溶液中溶质的质量分数_____。（烧杯的质量为25.4克。）
| | 甲 | 乙 | 丙 |
| 烧杯+稀硫酸质量（克） | 200 | 150 | 150 |
| 加入的铁样品质量（克） | 9 | 9 | 14 |
| 烧杯+剩余物质量（克） | 208.7 | 158.7 | 163.7 |
（1）_____同学所取用的稀硫酸恰好与铁样品完全反应。
（2）计算Cu-Fe合金中铁的质量分数_____？
（3）计算恰好完全反应后所得的溶液中溶质的质量分数_____。（烧杯的质量为25.4克。）
3.
建知识网络是一种重要的学习方法。图为某同学绘制的铁的化学性质网络示意图。
（1）反应①中可用 （填化学式）作还原剂；
（2）反应②导致每年有大量的钢铁锈蚀，为阻止该反应的发生，人们常采用在钢铁表面涂刷油漆或镀上其它金属等方法。这两种方法的共同原理是阻止钢铁与 接触；生产中还通常将镍、铬等金属熔合在铁中制成不锈钢，改变其内部结构，达到防止铁制品生锈的目的，这说明了一个重要的道理，
即 （选填“
（3）200吨含Fe2O 3质量分数为85%的铁矿石中，可提炼出含铁的质量分数为96%的生铁多少吨？
（1）反应①中可用 （填化学式）作还原剂；
（2）反应②导致每年有大量的钢铁锈蚀，为阻止该反应的发生，人们常采用在钢铁表面涂刷油漆或镀上其它金属等方法。这两种方法的共同原理是阻止钢铁与 接触；生产中还通常将镍、铬等金属熔合在铁中制成不锈钢，改变其内部结构，达到防止铁制品生锈的目的，这说明了一个重要的道理，
即 （选填“
| A．物质的性质决定用途”或“ | B．物质的结构决定性质”）。 |
4.
如图所示为氢气和氧化铜反应的实验装置图。请分析回答：
（1）在实验过程中看到的现象是_________________，说明氢气具有________性。
（2）本实验的步骤依次为：①装氧化铜；②固定试管；③通入氢气；④加热；⑤停止加热；⑥停止通氢气。如果⑤⑥两步颠倒，后果是__________________；
（1）在实验过程中看到的现象是_________________，说明氢气具有________性。
（2）本实验的步骤依次为：①装氧化铜；②固定试管；③通入氢气；④加热；⑤停止加热；⑥停止通氢气。如果⑤⑥两步颠倒，后果是__________________；
2.选择题- (共17题)
5.
实验是学习化学的一条重要途径。下列化学实验操作正确的是（ ）
A． 用滴管向试管内加入少量液体 |
B． 用手捂住试管检验装置气密性 |
C． 将燃着的木条伸入集气瓶中检验二氧化碳是否收集满 |
D． 将浓硫酸沿着烧杯内壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒搅拌 |
8.
铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中科学中常见的物质，四种物质间的反应关系如图所示，图中两圆相交部分（A、B、C、D）表示物质间反应的主要实验现象，其中描述正确的是（ ）
| A．有气泡产生 | B．无明显现象 |
| C．有红色固体析出 | D．有蓝色沉淀生成 |
9.
下列化学方程式中符合题意且书写正确的是（ ）
| A．铁钉溶于稀盐酸：2Fe 十6HCl = 2FeCl3十3H2↑ |
| B．鸡蛋壳放入稀盐酸中产生气泡： CaCO3 + 2HCl =CaCl + H2O+ CO2↑ |
| C．精制石油时，用氢氧化钠中和过量稀硫酸： NaOH + H2SO4＝Na2SO4+ H2O |
| D．用石灰乳刷墙，墙壁变得又白又硬： CO2+ Ca ( OH )2= CaCO3↓＋H2O |
10.
我们可以利用物质与物质间的反应制造出新的物质。下列物质间的转化，不能一步实现的是（ ）
| A．CuCl2→Cu | B．Ba(OH)2→NaOH |
| C．NaNO3→NaCl | D．H2SO4→HCl |
11.
除去下列物质中所含的少量杂质，所选试剂及用量均正确的是（ ）
| 选项 | 物质 | 所含杂质 | 所选试剂及用量 |
| A | 碳酸钠 | 氯化钾 | 适量的水 |
| B | 盐酸 | 硫酸 | 适量氯化钡溶液 |
| C | 氧化钙 | 碳酸钙 | 适量稀盐酸 |
| D | 氯化钾溶液 | 稀盐酸 | 过量的碳酸钠溶液 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
12.
下列实验方案，不能达到目的的是（）
| A．鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体：分别将它们溶于水 |
| B．制取Cu(OH)2：将Ba(OH)2溶液和CuSO4溶液混合后过滤 |
| C．区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水：分别通入二氧化碳气体 |
| D．鉴定溶液中含SO42-：加入过量盐酸，无沉淀生成，再加氯化钡溶液产生白色沉淀 |
14.
四瓶失去标签的溶液分别为：①NaOH、②CuSO4、③MgCl2、④Na2SO4,不用其他任何试剂而要将它们一一检验出来的正确顺序是（）
| A．③①②④ | B．②③④① | C．②①③④ | D．①③②④ |
15.
类推是学习科学中常用的思维方法，现有以下类推结果，其中错误的是（ ）
①碱的水溶液通常呈碱性，所以碱性溶液一定是碱的溶液
②氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物
③酸碱发生中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
④活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
①碱的水溶液通常呈碱性，所以碱性溶液一定是碱的溶液
②氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物
③酸碱发生中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
④活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
| A．①②③④ | B．①②④ | C．①②③ | D．只有①④ |
17.
有一包白色固体，可能含有NaOH、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2中的一种或几种。取样溶于水，有白色沉淀产生；过滤后向沉淀中滴加盐酸，沉淀的量、产生气体的量与加入盐酸体积的关系如图所示。由此推断白色固体中（）
| A．可能存在NaOH |
| B．可能存在Na2SO4 |
| C．可能存在Na2CO3 |
| D．可能存在BaCl2 |
19.
下列有关能量转化的说法错误的是（）
| A．电灯把电能转化为光能、内能 |
| B．蓄电池充电是化学能转化为电能 |
| C．树上的苹果逐渐长大是太阳能转化为化学能 |
| D．用煤烧开水，是煤的内能转化为水的热能 |
20.
如图所示，李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央，她针对此过程提出了如下的猜想。你认为合理的是（ ）
| A．文具盒所受重力对它做了功 |
| B．文具盒所受支持力对它做了功 |
| C．文具盒所受的推力F对它做了功 |
| D．在此过程中没有力对文具盒做功 |
21.
园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了（ ）
| A．增大阻力臂，减小动力移动的距离 | B．增大动力臂，省力 |
| C．减小动力臂，减小动力移动的距离 | D．减小阻力臂，省力 |
3.填空题- (共5题)
22.
如图所示，物质王国的“小朋友”们手拉手围成一圈做游戏。甲为酸，丁为碱，戊为酸碱指示剂，甲、乙、丙、丁为不同类别的物质（按物质组成分类）。
游戏规则：只要相邻的物质能反应，游戏就能进行下去。
（1）写出能代表甲与丁反应的一个化学方程式_____________，其基本反应类型是___________反应。
（2）根据游戏规则，乙可以是__________（填物质类别），写出
能代表乙与丙反应的一个化学方程式_____________________。
（3）现有 x、y、z三种金属，只有z能和稀硫酸反应，当把 y放入x的盐溶液中，y表面有x析出，则x、y、z三种金属的活动性顺序为__________
游戏规则：只要相邻的物质能反应，游戏就能进行下去。
（1）写出能代表甲与丁反应的一个化学方程式_____________，其基本反应类型是___________反应。
（2）根据游戏规则，乙可以是__________（填物质类别），写出
能代表乙与丙反应的一个化学方程式_____________________。
（3）现有 x、y、z三种金属，只有z能和稀硫酸反应，当把 y放入x的盐溶液中，y表面有x析出，则x、y、z三种金属的活动性顺序为__________
23.
科学就在我们身边，与我们的生活息息相关。
（1）欧盟国家将从今年起禁用水银温度计，因为它在使用中易破碎，泄漏的水银会危害人体的健康。水银温度计中的水银属于_______________
（2）超市中许多小包装食品的包装材料是符合卫生标准的铝箔，铝可以压成铝箔，说明铝具有良好的_____________ 。
（1）欧盟国家将从今年起禁用水银温度计，因为它在使用中易破碎，泄漏的水银会危害人体的健康。水银温度计中的水银属于
|
（2）超市中许多小包装食品的包装材料是符合卫生标准的铝箔，铝可以压成铝箔，说明铝具有良好的
24.
锂元素（元素符号为Li）及其所形成的化合物，在通讯和航空航天领域中具有极其重要的用途。它的化合物氢氧化锂（LiOH）是一种易溶于水的白色固体，有辣味，具有强碱性和腐蚀性。
（1）在氢氧化锂中锂元素的化合价是____________ ；
（2）下表是部分物质的溶解性表，运用此溶解性表并结合你对复分解反应发生条件的理解，从表中选出一种盐，该盐能和LiOH发生复分解反应，请你写出该盐的化学式：___________________________________
（1）在氢氧化锂中锂元素的化合价是
（2）下表是部分物质的溶解性表，运用此溶解性表并结合你对复分解反应发生条件的理解，从表中选出一种盐，该盐能和LiOH发生复分解反应，请你写出该盐的化学式：
| | OH- | CO32- | SO42- | NO3- |
| Ba2+ | 溶 | 不 | 不 | 溶 |
| Cu2+ | 不 | 不 | 溶 | 溶 |
| Li+ | 溶 | 微溶 | 溶 | 溶 |
25.
废电池随意丢弃不仅造成环境污染，还会造成资源浪费．废电池内的黑色物质含有碳、二氧化锰、氯化铵等物质．氯化铵浓溶液可用于除某些金属表面的氧化物．某研究小组用氯化铵（NH4Cl）浓溶液去除某金属表面氧化物（氧化物化学式用MO表示），其反应原理是为：2NH4Cl+MO
MCl2+2NH3↑+X，则物质X的化学式为_____________________。
MCl2+2NH3↑+X，则物质X的化学式为_____________________。试卷分析
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【1】题量占比
简答题:(4道)
选择题:(17道)
填空题:(5道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：26