某兴趣小组在实验室里准备常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中，有一瓶未盖瓶塞且标签破损的溶液（如图），他们决定对这瓶溶液的成分进行探究。

（提出问题）这瓶溶液的溶质是什么？
（获得信息）
（1）酸、碱、盐的性质实验中用到含钠元素的物质有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠。
（2）实验室里盛放碱性溶液的试剂瓶通常使用橡胶塞。
（3）碳酸氢钠溶液与氯化钡溶液不反应；氯化钡溶液呈中性。
（提出猜想）猜想一：氢氧化钠；猜想二：碳酸钠；猜想三：碳酸氢钠。
（实验探究）
（1）小军取样滴加稀盐酸有气泡产生，得出结论：该溶液的溶质是碳酸钠或者是_____。
（2）小军另取样加入过量的氯化钡溶液，观察到有白色沉淀产生，进而得出结论：该溶液的溶质是碳酸钠。
（3）小华认为小军的结论不完全正确，理由是_____。小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：
（4）取小军第二次实验后的上层清液，滴入无色酚酞试液，溶液呈红色。
（实验结论）这瓶溶液的原溶质是_____。

有一包白色固体可能含Na₂CO₃、Na₂SO₄、KCl、Ba（NO₃）₂、NaOH中的一种或几种。某科学兴趣小组为探究其成分做了以下实验：
Ⅰ．取少量固体于烧杯中逐渐加水并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如图甲所示；
Ⅱ．取少量B点时的清液于试管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不变色；
Ⅲ．继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图乙所示。

试回答下列问题：
（1）BC段可观察到的现象_______________，C→D段过程中杯中溶液的pH变化是_____。
（2）原白色固体的组成有_____种可能。
（3）D点时溶液中一定含有的溶质是（填化学式）_________________。

下列有关物质用途的叙述，正确的是

A．氯化钠是生活中的调味品，还可用于去除油脂

B．纯碱可在工业上用于制火碱，其热溶液可以除水垢

C．小苏打可用作发酵粉，常在做馒头、面包等发面食品中使用

D．碳酸钙可用作食品干燥剂

科学兴趣小组同学探究“酸的化学性质”时，进行了如下所示实验。
①号试管：绿色的Cu₂(OH)₂CO₃粉末中加稀硫酸，逐渐溶解，产生气泡，溶液显蓝色。②号试管：绿色的Cu₂(OH)₂CO₃粉末中加稀盐酸，逐渐溶解，产生气泡，溶液显绿色。  
反应的化学方程式：Cu₂(OH)₂CO₃+2H₂SO₄═2CuSO₄+3H₂O+CO₂↑
Cu₂(OH)₂CO₃+4HCl═2CuCl₂+3H₂O+CO₂↑
（1）经讨论大家认为无论是CuSO₄溶液还是CuCl₂溶液，溶液显示的颜色都是Cu²⁺的颜色，写出他们判断的依据______________________________________。
（2）溶液显示的颜色都是Cu²⁺的颜色，为什么①号试管中的CuSO₄溶液显蓝色，而②号试管中的CuCl₂溶液显绿色？同学提出以下猜想：
猜想一：若溶液中的Cu²⁺显绿色，则SO₄^2- 对Cu²⁺显色有影响，而Cl^- 对Cu²⁺显色无影响；
猜想二：若溶液中的Cu²⁺显蓝色，则___________________________________；
猜想三：……
（3）兴趣小组同学分别在①号试管中加入适量的硝酸钡溶液，在②号试管中加入适量的硝酸银溶液，能证明猜想一正确的实验现象是_____________________________

如图表示化学反应中溶液的颜色变化。下列叙述错误的是（　　）

A．若X是稀硫酸，a可能是紫色石蕊试液

B．若X是稀硫酸，b可能是氧化物

C．若X是稀盐酸，c不可能是单质

D．若X是稀盐酸，d不可能是单质