浙教版八年级下册第三章《空气与生命》的性质及实验室制法测试科学试卷

适用年级:初二
试卷号:526894

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2017/8/14

1.简答题(共1题)

1.
科学实验提倡绿色环保,对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径。图甲是实验室制取并检验CO2的装置,图乙是对图甲实验装置的“微型”化改进后的装置。
 
(1)图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的_______仪器相同(填字母编号)。
(2)通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是“微型”实验装置用量的10倍,采用“微型”实验装置具有的优点是________。
(3)用乙装置完成“制取并检验CO2”的实验,消耗了0.73克10%的盐酸。请计算实验过程中产生CO2的质量是多少克?

2.选择题(共17题)

2.
关于实验室制取O2和CO2的方法,下列说法正确的是()
A.都采用了固体加热的方法
B.都可用向下排空气法收集
C.都可用湿润石蕊试纸验满
D.都需在实验前检查装置的气密性
3.
用氯酸钾制氧气时,造成试管破裂的原因可能是()
①没有给试管均匀预热;
②试管外壁潮湿;
③试管口没有略微向下倾斜;
④排水法收集完氧气,先撤酒精灯;
A.①②③④B.①②③C.②③④D.②④
4.
某同学用如图所示装置进行实验,验证二氧化碳能与水反应(已知氮气的密度小于空气的密度),操作为:

①从b端通入氮气;
②从分液漏斗中滴加适量水;
③从a端通入二氧化碳;
④将石蕊溶液染成的紫色的干燥纸花放入广口瓶中;
⑤从a端通入氮气;
⑥从b端通入二氧化碳。
其中实验操作顺序最合理的是
A.④⑥⑤②⑥B.④③⑤②③
C.④①③①②D.④③①②③
5.
鉴别空气、氧气、二氧化碳的最好方法是()
A.澄清的石灰水B.带火星的木条
C.紫色石蕊试液D.燃着的木条
6.
超临界CO2流体是一种与水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂,被誉为“绿色环保溶剂”。在替代氟利昂作制冷剂方面也具有重要价值。下列说法错误的是()
A.超临界CO2与常态下CO2的物理性质不同,化学性质相同
B.超临界CO2能代替许多有害、有毒、易燃的有机溶剂
C.用超临界CO2替代氟利昂可以减轻对臭氧层的破坏
D.超临界CO2是一种特殊的物质,容易燃烧
7.
如图实验观察到的现象不能说明二氧化碳具有的性质是()
A.不能燃烧B.一般不支持燃烧
C.密度比空气大D.不能供给呼吸
8.
下列不属于氧气用途的是()
A.急救病人B.作燃料C.金属焊接D.动植物呼吸
9.
下列关于二氧化碳物理性质叙述正确的是()
A.二氧化碳又叫干冰
B.二氧化碳不能燃烧,一般情况下也不支持燃烧
C.二氧化碳的密度比空气大,可以像倾倒液体那样从一个容器倒入另一个容器里
D.二氧化碳气体不能供给人们呼吸
10.
实验室制取二氧化碳,可直接采用的发生装置是()
A.B.C.D.
11.
实验室制取氧气的过程如下,正确顺序是()
①给试管加热
②熄灭酒精灯;
③检查气密性;
④把高锰酸钾装入试管,在试管口堵一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,固定在铁架台上
⑤用排水法收集氧气;
⑥从水中取出导管;
A.③④①⑤②⑥B.③④①⑤⑥②
C.④①③⑤②⑥D.④①③⑤⑥②
12.
下列收集O2的方法错误的是( )
A.B.C.D.
13.
可以用排水法收集氧气的依据是()
A.氧气的密度比空气略小
B.氧气易溶于水,但不和水反应
C.氧气密度比空气略大
D.氧气不易溶于水,且不和水反应
14.
根据图来回答:经数小时后,U型管A,B两处的液面会出现下列哪种情况(假设:①实验装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动;②瓶口密封且忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响;③NaOH溶液可完全吸收二氧化碳气体)()
A.A处上升,B处下降
B.A,B两处都下降
C.A处下降B处上升
D.A,B两处都不变
15.
实验室制取氧气,下列说法错误的是()
A.装置①可用于高锰酸钾制取氧气
B.装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气
C.装置③可用于收集氧气
D.装置④可用于收集氧气
16.
氧气的化学性质比较活泼,下列对有关反应的描述正确的是()
A.硫在氧气里燃烧,发出明亮蓝紫色火焰,生成无色无味的气体
B.铁、硫、石蜡在氧气中的燃烧都是化合反应
C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的三氧化二铁
D.物质与氧发生的反应属于氧化反应,氧气具有氧化性
17.
小张用足量的双氧水和二氧化锰反应,并尝试利用下图所示装置制取和收集一瓶O2;你认为小张()
A.不可能收集到一瓶O2,因为O2可溶于水
B.选择B、C两种装置,导管b接导管d可收集到一瓶O2
C.选择B、C两种装置,导管c接导管d可收集到一瓶O2
D.选择A、B两种装置,导管a接导管b可收集到一瓶O2
18.
下列有关CO2的实验中,只能证明CO2物理性质的实验是( )
A.
B.
C.
D.

3.填空题(共3题)

19.
小亮同学想探究氧气的性质,他收集两瓶氧气,如图所示,甲瓶瓶口向上,乙瓶瓶口向下,用两根带火星的木条伸入两个集气瓶中,请猜想一下,他观察的现象是甲:_______________。乙:______________。同时他可能从该实验中得出氧气具有的物理性质和化学性质有:_______________。
20.
如图是实验室制取二氧化碳气体可能用到的实验装置。

(1)制取二氧化碳气体时,锥形瓶内液体应加至 (选填“a”或“b”)处。
(2)收集二氧化碳气体应选用的装置是
21.
实验装置如图所示,甲、乙两个集气瓶用导管连接,玻璃管A的下端紧系一只气球,乙集气瓶中放一块白磷,将此装置放置在阳光下,一段时间后,可能观察到的现象;

(l)白磷     
(2)气球     
试卷分析
  • 【1】题量占比

    简答题:(1道)

    选择题:(17道)

    填空题:(3道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:21