1.选择题- (共20题)
1.
下列各组物质在给定的条件下能大量共存的是()
A.在pH=1的溶液中:NaCl Na2SO4 Na2CO3 |
B.在pH=2的溶液中:KCl Na2SO4 HNO3 |
C.在pH=13的溶液中:BaCl2 Na2CO3 NaOH |
D.在H=14的溶液中:FeCl3 Ba(NO3)2 CaCl2 |
2.
下列实验中,实验原理和主要操作方法都符合实验目的的是验目的( )
| 实验目的 | 实验原理 | 主要操作方法 |
A | 除去粗盐中的泥沙 | 各成分的溶解性差异 | 蒸发 |
B | 分离水与酒精的混合物 | 各成分的密度差异 | 蒸馏 |
C | 鉴别稀盐酸和稀硫酸 | 酸根离子的化学性质差异 | 加碳酸钠溶液,观察产生气泡快慢 |
D | 除去FeSO4、CuSO4混合溶液中的CuSO4 | 金属活动性差异 | 加过量铁粉,充分反应后过滤 |
A.A | B.B ![]() | C.C ![]() | D.D |
4.
农作物生长需要含较多氯、磷、钾元素的化肥,下列关于化肥的有关说法正确的是( )
A.氮肥能促进农作物根系发达,增强吸收养分和抗寒抗旱能力 |
B.常见的磷肥有过磷酸钙,过磷酸钙的化学式是Ca(H2PO4)2 |
C.(NH4)2SO4化肥不能与碱性物质混合施用,因为铵盐与碱混合能产生一种使湿润的蓝色石蕊试纸变红的气体,从而降低肥效 |
D.KNO3属于一种复合肥料 |
5.
据报道,我省某民营企业研发的“天的”火箭发动机试车成功,这种火箭发动机用液态氧、液态甲烷作燃料,多项指标达到国际先进水平。下列说法不正确的是( )
A.甲烷是有机物 |
B.甲烷具有可燃性 |
C.液态氧是由氧原子直接构成的 |
D.一定条件下液态氧和液态甲烷能发生化学反应 |
6.
下列说法:①二氧化硫和臭氧都是空气污染物;②洁净的空气和水都是纯净物;③因为水体有自净能力,所以生活污水可任意排放;④降低可燃物的着火点是灭火的途径之一;⑤烧碱和熟石灰的溶液都显碱性;⑥复合肥中一定要含有氮、磷、钾三种元素;⑦如果将化合物按有机化合物和无机化合物两大类划分,则葡萄糖和尿素应属于有机化合物。其中正确的是( )
A.①⑤⑦ | B.①②④⑥ | C.④⑤⑦ | D.①②⑤⑥ |
7.
下列实验操作记录与序号相同的图象所表示的变化关系相符合的是( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
11.
推理是学习化学的重要方法之一・下列推理正确的是( )
A.氧化物都含有氧元素,则含氧元素的物质都是氧化物 |
B.碱的溶液都呈碱性,则呈碱性的溶液都是碱的溶液 |
C.酸性溶液可以使石蕊溶液变红,则能使石蕊溶液变红的溶液都显酸性 |
D.二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂,则二氧化锰可以作任何反应的催化剂 |
13.
胆矾(CuSO4·5H2O)是一种常见的化学药品,下列关于胆矾的说法错误的是()
A.CuSO4·5H2O是纯净物 |
B.胆矾溶液中铜离子和硫酸根离子的电荷总数相等 |
C.游泳池的池水中往往定期加一些胆矾,是因为铜离子有一定的杀菌作用 |
D.金属钠放入胆矾溶液中有红色的铜被置换出 |
15.
物质的组成和构成决定性质,性质决定用途。下列叙述正确的是( )
A.氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都显碱性,因为它们在溶解时都电离出了OH- |
B.尿素[CO(NH2)2]、HNO3、 NH4HCO3中都含氮元素,可用作氮肥 |
C.汽油是一种有机物,可以作为有机溶剂使用 |
D.生铁坚硬,可以作医疗手术器械 |
16.
向AgNO3溶液中加入一定质量的Al和Fe的混合粉末,充分反应后过滤,得到滤渣和浅绿色滤液。下列关于该滤渣和滤液说法正确的是( )
A.向滤渣中加入稀盐酸,一定有气泡产生 |
B.向滤液中加入稀盐酸,一定有沉淀产生 |
C.滤渣中一定含有Ag |
D.滤液中一定含有Fe(NO3 )2,一定不含AgNO3,可能含有Al(NO3)3 |
17.
现有盐酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴滴入Na2CO3溶液,生成沉淀质量与滴入Na2CO3溶液质量的变化关系如图所示。下列说法正确的是( )


A.滴至a克时,溶液中反应为CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓ |
B.滴至b克时,溶液中含HCl、NaCl两种溶质 |
C.滴至c克时,溶液中溶质质量比原混合溶液中溶质质量大 |
D.滴至d克时,溶液呈中性 |
18.
甲、乙、丙、丁四位同学设计了下列有关物质鉴别的方案:
甲:利用CO2气体就能区分NaOH、Ca(OH)2和稀盐酸三种溶液;
乙:若有BaCl2溶液,就有办法鉴别NaOH、Na2CO3、Na2SO4三种溶液;
丙:有酚酞和BaCl2溶液,就能鉴别盐酸、硫酸、Na2CO3、NaOH和KNO3五种溶液;
丁:不用其它任何试剂就能将HCl、BaCl2、Na2CO3、NaCl四种溶液鉴别出来。
下列有关这些方案的评价正确的是( )
甲:利用CO2气体就能区分NaOH、Ca(OH)2和稀盐酸三种溶液;
乙:若有BaCl2溶液,就有办法鉴别NaOH、Na2CO3、Na2SO4三种溶液;
丙:有酚酞和BaCl2溶液,就能鉴别盐酸、硫酸、Na2CO3、NaOH和KNO3五种溶液;
丁:不用其它任何试剂就能将HCl、BaCl2、Na2CO3、NaCl四种溶液鉴别出来。
下列有关这些方案的评价正确的是( )
A.只有甲的可行 | B.只有乙和丁的可行 | C.只有乙的不可行 | D.都可行 |
19.
分析下列反应所得结论中,正确的是( )
①2Mg+TiCl4=高温Ti+2MgCl2 ②2Al+Fe2O3
Al2O3+2Fe ③2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 ④H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
①2Mg+TiCl4=高温Ti+2MgCl2 ②2Al+Fe2O3

A.①②③属于置换反应 | B.②中Al是还原剂 |
C.③④属于复分解反应 | D.③中氧元素化合价不变 |
20.
下列转化能一步完成的是( )
① CH 4 →CO 2 ② HNO 3 →HCl ③ CaO→Ca(OH) 2 ④ Ba(OH) 2 →NaOH ⑤ C→Cu
① CH 4 →CO 2 ② HNO 3 →HCl ③ CaO→Ca(OH) 2 ④ Ba(OH) 2 →NaOH ⑤ C→Cu
A.①③④⑤ | B.②③④⑤ | C.①②④⑤ | D.①②③④ |
2.填空题- (共14题)
21.
某同学为了探究铁生锈和哪些因素有关,做了如下两个实验。

(1)实验一:如图1所示(此实验中铁片不纯)。经过一段时间后,A试管内的铁片先生锈。该实验说明铁生锈和_____因素有关;
(2)实验二:如图2所示,A试管内放不纯铁片,B试管内放纯铁片,一段时间后,A铁片出现了锈斑。这说明铁生锈还和_____有关。
(3)根据金属锈蚀的条件,请写出生活中防止菜刀生锈的措施:_____。

(1)实验一:如图1所示(此实验中铁片不纯)。经过一段时间后,A试管内的铁片先生锈。该实验说明铁生锈和_____因素有关;
(2)实验二:如图2所示,A试管内放不纯铁片,B试管内放纯铁片,一段时间后,A铁片出现了锈斑。这说明铁生锈还和_____有关。
(3)根据金属锈蚀的条件,请写出生活中防止菜刀生锈的措施:_____。
22.
BaCl2是一种重金属盐,其水溶液具有很强的毒性。若误服了BaCl2溶液可立即服用MgSO4溶液解毒。为测定某BaCl2溶液的溶质质量分数,现取100克BaCl2溶液,不断加入MgSO4溶液,反应过程中溶液总质量与加入MgSO4溶液的质量关系如图所示,请回答:

(1)P点时溶液中的溶质名称是_________;
(2)反应生成沉淀的最大质量为多少克? __________
(3)求原BaCl2溶液的溶质质量分数? __________

(1)P点时溶液中的溶质名称是_________;
(2)反应生成沉淀的最大质量为多少克? __________
(3)求原BaCl2溶液的溶质质量分数? __________
23.
有下列五种物质:盐酸、食盐、熟石灰、硫酸铜、纯碱,请用相应的化学式填空(不得重复)
(1)农业上用于配制波尔多液的一种盐是_____;
(2)常用降低土壤酸性的是____;
(3)在日常生活中用做调味剂的是_____;
(4)做馒头时去除面团发酵生成的酸的是____。
(1)农业上用于配制波尔多液的一种盐是_____;
(2)常用降低土壤酸性的是____;
(3)在日常生活中用做调味剂的是_____;
(4)做馒头时去除面团发酵生成的酸的是____。
24.
石灰石样品的主要成分是CaCO3(已知其他杂质不溶于水,也不与盐酸反应).课外小组同学将50g盐酸分5次加入20g该石灰石样品中,得到实验图像和1-3次的实验数据如下:

请计算:
(1)石灰石样品中杂质的质量为_____克;
(2)所加盐酸的溶质质量分数(要求写出计算过程)_____。

请计算:
(1)石灰石样品中杂质的质量为_____克;
(2)所加盐酸的溶质质量分数(要求写出计算过程)_____。
25.
工业三废是指废水、废气、废渣,它会碱坏自然界的生态平衡。在化学工业中,不仅要及时处理“三废”,还要努力提高原料的利用率,为了减少污染我们还要积极探索无污染或低排放的绿色新工艺。
(1)现有甲化工厂以煤和石油为燃料,已知煤和石油中含有硫元素,燃烧后会产生二氧化硫,为了防止其进入大气,某学习小组让废气经过氢氧化钠溶液后再排放。请写出氢氧化钠吸收二氧化硫的化学方程式_____;该学习小组还想则定甲工厂排放的废液的酸碱性强弱,你认为他们使用的试剂是_____(选填:“红色石蕊试纸”“蓝色石蕊试纸”、PH试纸),用该试剂测定废液的酸碱性强弱的方法是_____。
(2)乙化工厂的科研人员讨论制取硫酸铜的两种方法如下:
第一种:Cu+2H2SO4(浓)
CuSO4+SO2↑+2H2O
第二种:2Cu+O2
2CuO,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
请回答下列问题:
①通过铜与浓硫酸的反应可以看出,通常情况下不反应的两种物质,在改变温度和_____后,也可能发生反应;
②相对于第二种方法,第一种方法的不足之处是_____。(写出一点即可)
(1)现有甲化工厂以煤和石油为燃料,已知煤和石油中含有硫元素,燃烧后会产生二氧化硫,为了防止其进入大气,某学习小组让废气经过氢氧化钠溶液后再排放。请写出氢氧化钠吸收二氧化硫的化学方程式_____;该学习小组还想则定甲工厂排放的废液的酸碱性强弱,你认为他们使用的试剂是_____(选填:“红色石蕊试纸”“蓝色石蕊试纸”、PH试纸),用该试剂测定废液的酸碱性强弱的方法是_____。
(2)乙化工厂的科研人员讨论制取硫酸铜的两种方法如下:
第一种:Cu+2H2SO4(浓)

第二种:2Cu+O2

请回答下列问题:
①通过铜与浓硫酸的反应可以看出,通常情况下不反应的两种物质,在改变温度和_____后,也可能发生反应;
②相对于第二种方法,第一种方法的不足之处是_____。(写出一点即可)
26.
各种材料的应用与发展,方便了人类的生话,请完成下列3个小题(用题中字母填空,可以多选):
(1)下列有关金属和合金的说法中,正确的有_____。
A 铜质插头是利用铜的导电性
B 武德合金制保险丝是利用合金的熔点高
C 铝可制成铝箔是利用铝的延展性
D 用铁锅炒菜是利用铁的导热性
E 青铜是人类历史上最早使用的合金
F 钢的化学性质不活泼,因此是制炊具、食具的最好材料
G 合金的硬度一般比各成分金属大,而多数合金的熔点却低于它的成分金属
(2)合成材料的应用广泛,发展快速,但是合成材料废弃物带来的“白色污染"严重影响环境。要解决“白色污染”问题,下列做法合理的是_____。
A 用布袋代替塑料袋购物
B 推广使用一次性塑料杯
C 使用微生物降解塑料
D 回收各种废弃塑料
(3)下列物品所使用的材料,属于有机合成材料的是_____。
A 尼龙背包 B 塑料瓶 C 陶瓷花盆 D 手机塑料外壳 E 汽车的橡胶轮胎
(1)下列有关金属和合金的说法中,正确的有_____。
A 铜质插头是利用铜的导电性
B 武德合金制保险丝是利用合金的熔点高
C 铝可制成铝箔是利用铝的延展性
D 用铁锅炒菜是利用铁的导热性
E 青铜是人类历史上最早使用的合金
F 钢的化学性质不活泼,因此是制炊具、食具的最好材料
G 合金的硬度一般比各成分金属大,而多数合金的熔点却低于它的成分金属
(2)合成材料的应用广泛,发展快速,但是合成材料废弃物带来的“白色污染"严重影响环境。要解决“白色污染”问题,下列做法合理的是_____。
A 用布袋代替塑料袋购物
B 推广使用一次性塑料杯
C 使用微生物降解塑料
D 回收各种废弃塑料
(3)下列物品所使用的材料,属于有机合成材料的是_____。
A 尼龙背包 B 塑料瓶 C 陶瓷花盆 D 手机塑料外壳 E 汽车的橡胶轮胎
27.
化学就在我们身边,请用所学化学知识回答下列问题。
(1)胃酸的主要成分是盐酸,胃酸过多会引起胃痛等疾病,有一种治疗这种胃病的药物,其主要成分是氢氧化铝,请写出这种药物在胃中发生反应的化学方程式_____。
(2)池塘底部常会冒出小气泡,这些小气泡俗称_____,它与天然气、石油气、煤矿中的瓦斯一样,主要成分为甲烷。请写出甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式是_____。
(3)为引导学生积极参加体育活动,提高身体素质,某市每年都对学生进行体育水平测试。学生进行测试时,所需的能量主要来自体内何种物质的氧化分解_____ (选填字母) 。
A 葡萄糖 B 脂肪 C 蛋白质 D 维生素
(1)胃酸的主要成分是盐酸,胃酸过多会引起胃痛等疾病,有一种治疗这种胃病的药物,其主要成分是氢氧化铝,请写出这种药物在胃中发生反应的化学方程式_____。
(2)池塘底部常会冒出小气泡,这些小气泡俗称_____,它与天然气、石油气、煤矿中的瓦斯一样,主要成分为甲烷。请写出甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式是_____。
(3)为引导学生积极参加体育活动,提高身体素质,某市每年都对学生进行体育水平测试。学生进行测试时,所需的能量主要来自体内何种物质的氧化分解_____ (选填字母) 。
A 葡萄糖 B 脂肪 C 蛋白质 D 维生素
28.
有一种工业废水,其中含有大量的硫酸亚铁,少量的银离子以及污泥。某同学设计了一个既经济又合理的方法回收银和硫酸亚铁晶体。方案流程如下:

回答下列问题:
(1)步骤③中:需加入的物质是_____,发生反应的化学方程式是_____。
(2)某同学认为经过步骤②后所得固体就是纯净的银,不需要进行步骤③,你认为是否合理?并说明理由_____。

回答下列问题:
(1)步骤③中:需加入的物质是_____,发生反应的化学方程式是_____。
(2)某同学认为经过步骤②后所得固体就是纯净的银,不需要进行步骤③,你认为是否合理?并说明理由_____。
29.
同学们用Na2CO3溶液和浓盐酸来研究简易灭火器的反应原理时,对废液的成分进行探究。上述两种物质发生反应的化学方程式为_____,由此判断废液中溶质一定有NaCl(NaCl溶液呈中性),设计一个简单的实验确定废液中另一成分是Na2CO3还是盐酸。
(1)甲同学向废液中加入少量氢氧化铜固体,观察到_____,确定废液中一定没有盐酸。
(2)乙向废液中逐滴加入经过酸化的AgNO3溶液来确定废液中另一成分是Na2CO3还是盐酸,此方法不可行的原因_____(用化学方程式说明)。
(1)甲同学向废液中加入少量氢氧化铜固体,观察到_____,确定废液中一定没有盐酸。
(2)乙向废液中逐滴加入经过酸化的AgNO3溶液来确定废液中另一成分是Na2CO3还是盐酸,此方法不可行的原因_____(用化学方程式说明)。
30.
某教师提供下列仪器和药品(铁架台等未画出),让学生进行氢气还原氧化铜的探究实验,请你回答下列问题:

(1)装置B的作用是_____。
(2)确认氧化铜被还原为铜的现象是_____,确认反应有水生成的现象是_____。
(3)某学生在实验后发现所得的固体中除有一种紫红色物质外,还有一种砖红色物质,产生疑问。后在查阅有关资料中,找到这样的叙述,氢气还原氧化铜的反应分两步进行:第一步,氢气将氧化铜还原为氧化亚铜(Cu2O)(砖红色)2CuO+H2
Cu2O+H2O,第二步,氧化亚铜与氢气继续反应生成铜(紫红色)Cu2O+H2
2Cu+H2O,根据这个知识,请分析该学生在这次实验中所得该砖红色物质的原因可能是_____。
A 部分氧化铜没有被还原 B 反应中加热时间不够 C 停止加热后铜又被氧化为氧化亚铜

(1)装置B的作用是_____。
(2)确认氧化铜被还原为铜的现象是_____,确认反应有水生成的现象是_____。
(3)某学生在实验后发现所得的固体中除有一种紫红色物质外,还有一种砖红色物质,产生疑问。后在查阅有关资料中,找到这样的叙述,氢气还原氧化铜的反应分两步进行:第一步,氢气将氧化铜还原为氧化亚铜(Cu2O)(砖红色)2CuO+H2


A 部分氧化铜没有被还原 B 反应中加热时间不够 C 停止加热后铜又被氧化为氧化亚铜
31.
用实验方法除去下列各物质中的少量杂质,限从A——D提供的试剂及操作方法中选择:
(1)CaCO3中含有少量杂质Na2CO3______;
(2)Cu粉中含有少量杂质铁粉______;
(3)NaCl中含有少量杂质Na2CO3______;
(4)KCl中含有少量杂质MnO2______。
A 加适量的稀盐酸、搅拌、蒸发、结晶
B 加适量的稀盐酸,搅拌、过滤、洗涤沉淀并干燥
C 加适量的水,溶解、过滤、洗涤沉淀并干燥
D 加适量的水,溶解、过滤、蒸发、结晶
(1)CaCO3中含有少量杂质Na2CO3______;
(2)Cu粉中含有少量杂质铁粉______;
(3)NaCl中含有少量杂质Na2CO3______;
(4)KCl中含有少量杂质MnO2______。
A 加适量的稀盐酸、搅拌、蒸发、结晶
B 加适量的稀盐酸,搅拌、过滤、洗涤沉淀并干燥
C 加适量的水,溶解、过滤、洗涤沉淀并干燥
D 加适量的水,溶解、过滤、蒸发、结晶
32.
按照一定的依据把物质进行分类,是我们认识物质的组成、结构、性质和用途的便捷途径。陈菲同学在家中建立了小小化学实验室,她收集了许多物质,其中有:①纯碱;②生石灰;③醋酸;④熟石灰;⑤酒精;⑥铜;⑦石墨;⑧氧化铁;⑨蔗糖。对上述物质的分类(用题中序号填空),属于有机物的有_____;属于单质的有_____;属于碱的有_____;属于氧化物的有_____。
33.
已知赤铁矿石冶炼铁的化学方程式为Fe2O3+3CO
2Fe+3CO₂,请计算:
(1)Fe2O3中铁元素与氧元素的质量比_____;
(2)现用1000吨含氧化铁80%的赤铁矿石冶炼铁,理论上可以炼出纯铁_____吨。

(1)Fe2O3中铁元素与氧元素的质量比_____;
(2)现用1000吨含氧化铁80%的赤铁矿石冶炼铁,理论上可以炼出纯铁_____吨。
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(20道)
填空题:(14道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:34