1.简答题- (共2题)
1.
1992年8月22日,陕西某村民采到一不明物体,手感柔软,生长迅速。科学家通过活体培养、细胞观察等研究后认为,它是我国首次发现、世界罕见的珍稀生物,俗称“太岁”。

(1)下列证据中,与判断该不明物体为生物无关的是 ;
(2)在显微镜下观察到的视野如图.要观察更大、更清晰A的结构,应先将载玻片向 移动到合适位置,然后换用高倍镜。

(1)下列证据中,与判断该不明物体为生物无关的是 ;
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(2)在显微镜下观察到的视野如图.要观察更大、更清晰A的结构,应先将载玻片向 移动到合适位置,然后换用高倍镜。
2.选择题- (共20题)
3.
小李同学想测量一杯水的温度,但他得到的却是一支没有刻度的温度计,于是他想了一个办法:他先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后在液柱的上端对应处做了个记号A,然后在1标准大气压下,把温度计的玻璃泡浸在沸水中一段时间后也在对应的液柱上端处作一个记号B,用刻度尺测得两标记间的距离为40厘米,最后他用温度计来待测一杯水的温度,发现液柱所处位置距A点24厘米,则这杯水的温度
A.20℃ | B.30℃ | C.40℃ | D.60℃ |
5.
某同学对同一物体进行了五次测量,其结果分别是1.41cm、1.42cm、1.34cm、1.42cm、1.43cm,则该物体的长度是( )
A.1.4cm | B.1.4167cm | C.1.42cm | D.1.41cm |
10.
“西湖春色归,春水绿如染”和“苔痕上阶绿,草色入帘青”中,加点的诗句分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观,这两类植物分别是()
A.藻类植物和蕨类植物 |
B.藻类植物和苔藓植物 |
C.苔藓植物和蕨类植物 |
D.苔藓植物和藻类植物 |
14.
有4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法,其中正确的是()
A.甲说:扬子鳄是我国特有的珍稀动物,我们可以采取就地保护的方法 |
B.乙说:俗话说“靠山吃山,靠水吃水”,我们可以随意利用周围的自然资源 |
C.丙说:要保护生物多样性,必须禁止对一切生物资源的开发和利用 |
D.丁说:我国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭,用不着保护生物多样性 |
3.填空题- (共8题)
27.
说明下列观察属于直接观察还是间接观察:①用体温表测量体温;②用手摸病人的额头,判断发热程度;③用眼观看叶片的形状和构造;④用耳辨听是哪种乐器发音;⑤用天文望远镜探测星系;⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温;⑦用刻度尺测量科学课本的长度;⑧用显微镜观察细菌。属于直接观察的是___________。
28.
用量筒量取液体时,某同学操作如下:量筒放平稳,面对刻度,仰视液体凹液面的最低处,读数为19 mL;倾倒出一部分液体,又俯视液体凹液面最低处,读数为11 mL。这位同学取出液体的体积______8ml(填大于、小于或等于)。
29.
有甲、乙,丙、丁四位同学使用不同的显微镜镜头组合(如下表)观察人口腔上皮细胞装片.请回答下列同题:

(1)_______同学在显徽镜视野中观察到的细胞体积最大。由于他所观察到的口腔上皮细胞位于显徽镜视野的左下方,于是他试图将该细胞移到视野正中央,你认为应该如何操作?___________________________.
(2)上图是甲同学绘制的口腔上皮细胞结构示意图.请你判断该细胞示意图画得是否正确?并说出理由。____________________________。
(3)细胞是一个立体结构,但在显徼镜下所观察到的则是该细胞的某个平面图.甲、乙同学在显徽镜下分别观察两张同种动物组织细胞装片(细胞形态结构相同).结果甲同学看到装片中的组织细胞呈圆形,乙同学看到装片中的组织细胞呈长方形。请你推测该种动物组织细胞的立体形状最可能是___________。
| 目镜 | 物镜 |
甲 | 15× | 40× |
乙 | l0× | 40× |
丙 | l0× | 10× |
丁 | 15× | 10× |

(1)_______同学在显徽镜视野中观察到的细胞体积最大。由于他所观察到的口腔上皮细胞位于显徽镜视野的左下方,于是他试图将该细胞移到视野正中央,你认为应该如何操作?___________________________.
(2)上图是甲同学绘制的口腔上皮细胞结构示意图.请你判断该细胞示意图画得是否正确?并说出理由。____________________________。
(3)细胞是一个立体结构,但在显徼镜下所观察到的则是该细胞的某个平面图.甲、乙同学在显徽镜下分别观察两张同种动物组织细胞装片(细胞形态结构相同).结果甲同学看到装片中的组织细胞呈圆形,乙同学看到装片中的组织细胞呈长方形。请你推测该种动物组织细胞的立体形状最可能是___________。
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(2道)
选择题:(20道)
填空题:(8道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:30