1.选择题- (共24题)
1.
某同学在森林公园游玩时，发现一只小松鼠在竹林里出现。松鼠是吃松果的，应该在松树上，怎么会在这里出现呢？它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来。就“拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察”这一环节而言，属于科学探究中的( )
| A．提出问题 | B．建立猜测和假设 | C．制定计划 | D．获得事实与证据 |
2.
用一支用后没有甩过的体温计给病人测体温，示数为38.3℃，则病人的体温（ ）
| A．一定低于38.3℃ | B．一定是38.3℃ |
| C．可能高于38.3℃ | D．可能等于38.3℃，也可以能低于38.3℃ |
4.
有两支温度计，玻璃泡一样大，但玻璃管的内径不同。将它们插入同一杯热水中它们的水银柱上升高度和温度示数情况为( )
| A．内径细的升得高，它的温度示数大 |
| B．内径细的升得高，但它们的温度示数一样大 |
| C．内径粗的升得高，但它们的温度示数一样大 |
| D．上升高度相同，温度示数也相同 |
5.
一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度，各次测量值分别为：2.42cm、2.43cm、2.42cm、2.44cm、2.64cm，则这个物体的测量值应取( )
| A．2.42cm | B．2.43cm | C．2.428cm | D．2.47cm |
虾
鱼
鸡
牛
11.
青蛙被称为两栖动物，对于“两栖”含义理解最确切的是（ ）
| A．幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上 |
| B．在水中生殖，在陆上发育 |
| C．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆上，也能生活在水中，主要用肺呼吸 |
| D．青蛙既能生活在水中，又能生活在陆上 |
13.
小球藻和柳树同属植物界，两者差别很大，共同点很少；玉米和月季同属种子植物门，共同点较多，这一事实说明（）
| A．分类等级越高，所包含的生物间的共同点越多 |
| B．分类等级越高，所包含的生物间的差别越少 |
| C．分类等级越低，所包含的生物间的共同点越多 |
| D．分类等级越低，所包含的生物间的差别越多 |
16.
我国的古典诗词，不仅隽永典雅，而且寓意深远，常包含一定的生物科学道理。分析下列诗句：“西湖春色归，春水绿于染”，“日出山花红胜火，春来江水绿如蓝。”使春天江水变 “绿”主要指哪类植物 （ ）
| A．藻类植物 | B．苔藓植物 | C．蕨类植物 | D．种子植物 |
18.
非洲鸵鸟和美洲鸵鸟是由共同祖先繁衍而来的，现在两者差异很大(如图所示)，它们对各自生活环境的适应情况是( )
| A．非洲鸵鸟能适应环境，美洲鸵鸟不能适应环境 |
| B．美洲鸵鸟能适应环境，非洲鸵鸟不能适应环境 |
| C．非洲鸵鸟和美洲鸵鸟都能适应环境 |
| D．非洲鸵鸟和美洲鸵鸟都不能适应环境 |
22.
一位同学用托盘天平称物体的质量，他把天平放在水平工作台上，然后对天平进行调节，由于疏忽，当游码还位于0.1g位置时就调节平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线，然后把待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，当天平右盘中放入20g砝码2个、5g砝码1个时，天平的指针恰好指在分度盘中央的刻度线上，则被测物体的实际质量应为( )
| A．45.1g | B．45.0g |
| C．44.9g | D．条件不足，不能确定 |
23.
某同学要称量10.2克食盐，1克以上用砝码，1克以下用游码。其操作方法如下：①取10克砝码放右盘；②调节天平平衡；③左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线；④移动游码到0.2克处。其合理顺序是（ ）
| A．①②③④ | B．②①④③ | C．②③④① | D．②④③① |
24.
乒乓球的直径加大后，国际乒乓联又改变了制作乒乓球的材料，目的是提高乒乓球比赛的观赏性。小柯认为乒乓球材料的改变，是为了减弱乒乓球的弹性。他用材料不同、其它条件相同的乒乓球设计了以下实验验证方案，其中最合理的是（）
| A．用不同的力将乒乓球掷向地面，比较落地后反弹的高度 |
| B．把乒乓球沿不同方向抛向地面，比较落地后反弹的高度 |
| C．把乒乓球从不同高度静止释放，比较落地后反弹的高度 |
| D．把乒乓球从同一高度静止释放，比较落地后反弹的高度 |
2.填空题- (共10题)
25.
（1）如图1所示，刻度尺的最小刻度为_________，物体的长度为_________。
（2）图2所示，某房间所挂温度计的示数是_____℃，它是利用液体的_____性质制成的。
（2）图2所示，某房间所挂温度计的示数是_____℃，它是利用液体的_____性质制成的。
27.
请在下列数值后填上适当的单位。
①某同学的身高为16.9______
②一支钢笔的长度为130_______
③课桌的高度为80________
④一只鸡蛋的质量约50________
①某同学的身高为16.9______
②一支钢笔的长度为130_______
③课桌的高度为80________
④一只鸡蛋的质量约50________
29.
生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出下列动物中属于S类动物的是_________（填字母），并按左表要求在右框中转化为脊椎动物检索框架图。_________
1a体外长有毛皮，胎生…………………哺乳类
1b体外没有毛皮，卵生………………………2
2a体外长有羽毛，体温恒定………………R类
2b体外无羽毛，体温不恒定…………………3
3a表皮干燥，在陆地上产卵………………S类
3b皮肤湿润，在水中产卵……………………4
1a体外长有毛皮，胎生…………………哺乳类
1b体外没有毛皮，卵生………………………2
2a体外长有羽毛，体温恒定………………R类
2b体外无羽毛，体温不恒定…………………3
3a表皮干燥，在陆地上产卵………………S类
3b皮肤湿润，在水中产卵……………………4
30.
杨梅（图甲）是我们比较熟悉的一种水果，在杨梅运输过程中，为减少杨梅的损伤或昆虫叮咬，常常在装杨梅的箩筐上面及底部盖放一些植物，图乙所示的植物便是其中的一种常用植物。这种植物有明显的根、茎、叶分化，叶呈羽状，叶片背面长有许多小囊，不开花，没有果实与种子。
（1）图乙所示的植物属于______________(选填“藻类”、“苔藓”或“蕨类”)植物，常常依靠____________进行繁殖。
（2）请你对图片的观察或已有的生活经验判断，杨梅属于种子植物中的__________(选填“单子叶”、“双子叶”)植物。写出一个判断的理由______________________。
（1）图乙所示的植物属于______________(选填“藻类”、“苔藓”或“蕨类”)植物，常常依靠____________进行繁殖。
（2）请你对图片的观察或已有的生活经验判断，杨梅属于种子植物中的__________(选填“单子叶”、“双子叶”)植物。写出一个判断的理由______________________。
31.
周末，风和日丽，爸妈与小军一起到公园玩。
（1）他们看到一个小花坛边的篱笆上爬满了牵牛花，它的茎如图甲所示，小军仔细地看了一会儿，做出正确判断：牵牛花是____________茎。
（2）经过一片小树林，那儿有一些鸟和其它小动物。爸爸突发奇想地问小军：“蝙蝠是不是鸟类？”小军说：“______________”（小军答对了，下列选项中他答的是什么？填序号）
A．是鸟类 B．不是鸟类，是哺乳类 C．不是鸟类，是爬行类
（3）妈妈看到一株含羞草如图丙，就用手触摸了含羞草的叶子，叶子合拢了。小军告诉妈妈，这就是生物基本特征之一的_______。（填序号）
A．遗传 B．生长发育 C．应激性
（1）他们看到一个小花坛边的篱笆上爬满了牵牛花，它的茎如图甲所示，小军仔细地看了一会儿，做出正确判断：牵牛花是____________茎。
（2）经过一片小树林，那儿有一些鸟和其它小动物。爸爸突发奇想地问小军：“蝙蝠是不是鸟类？”小军说：“______________”（小军答对了，下列选项中他答的是什么？填序号）
A．是鸟类 B．不是鸟类，是哺乳类 C．不是鸟类，是爬行类
（3）妈妈看到一株含羞草如图丙，就用手触摸了含羞草的叶子，叶子合拢了。小军告诉妈妈，这就是生物基本特征之一的_______。（填序号）
A．遗传 B．生长发育 C．应激性
| A．繁殖 |
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(24道)
填空题:(10道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：34