凡是身体和足都________，体外有________的动物都属于节肢动物。

在“观察蜗牛的运动”活动中，我们要探究的问题比如：
（1）蜗牛有视觉吗？在_______(选填“LED光源”或“白炽灯光源”)台灯灯光下，用书本遮一部分灯光，将一只蜗牛放在明暗交界线上，使它的一半身体处于阴影中，观察到蜗牛向着暗处爬去，说明蜗牛有视觉。
（2）蜗牛会嗅，会尝吗？用棉花蘸一点米醋，放在蜗牛前面3厘米处，蜗牛有反应吗？在蜗牛前方的玻璃上滴几滴蔗糖溶液，蜗牛会怎样行动？
反思与评价：指出上述实验过程的一处不足之处：_______。
改正不足之处后，由实验结果得出结论：蜗牛有视觉、嗅觉、味觉。由此，我们可以知道：蜗牛是一种生物。理由是蜗牛具有对外界刺激的_______反应。

春天，蜜蜂在花丛中穿行飞舞，它对植物的作用是（）

A．刺激植物开花	B．帮助植物传粉
C．刺激花粉萌发	D．刺激植物受精

阅读下图，回答有关问题：

（1）图中的①～⑥包括了蜗牛、麻雀、猫、蚯蚓、青蛙、海蜇这六种动物，请写出下列序号所代表的动物名称：①_____；②_____；③_____；④_____；⑤_____。
（2）依据动物体内有无脊柱，可将上述动物分为两大类：其中属于脊椎动物的是_____，属于无脊椎动物的是_____。(填动物名称)
（3）适于水陆两栖生活的是_____，它用肺呼吸，但肺不发达，还需要借助_____辅助呼吸。
（4）这些动物虽然属于不同种类，但都是由生活在原始海洋中的_____进化而来。如果对动物②进行科学分类，它应属于_____动物，②这类动物起源于古代_______。在a处应填的特征是_____。

地球上存在着各种各样的生物，它们构成了多姿多彩的生物界．
（1）生物种类具有多样性，根据动物体有无脊椎骨，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物，金鱼、蚯蚓、蝴蝶三种动物中，属于脊椎动物的是________；
（2）目前，针对“物种多样性与生态系统稳定性的关系”主要有以下两种观点：
观点一：生态系统稳定性取决于物种的多少，物种较多的生态系统较容易保持相对稳定；
观点二：物种多样性只有在一定限度内才能使生态系统保持稳定，超越该限度后，物种的增加反而会削弱生态系统的稳定性．
下列是科学家通过研究获得的部分证据，其中支持观点一的有________（可多选）
A、在模拟的干旱环境中，某些物种少的群落稳定性比物种多的更高；
B、物种少的岛屿比物种多的岛屿更容易受到外来物种的入侵而遭到破坏；
C、自然界存在着稳定的简单生态系统，也存在着不稳定的复杂生态系统；
D、物种少的寒带生态系统比物种丰富的热带生态系统受种群数量变化的影响更大；
E、为防治害虫而大量使用农药，结果害虫及其天敌被灭绝，导致生态系统稳定性降低．