1.推断题- (共1题)

(1)B物质的化学式________,D物质的俗称 __________。(写一种)
(2)写出反应②的化学方程式_____________________。
(3)若物质E是有刺激性气味的气体,则D与乙发生的反应③的化学方程式可能是_______________。(任意写一个)
(4)若物质E是红褐色沉淀,则D与乙发生的反应③的化学方程式可能是:_______________________。(任意写一个)
2.简答题- (共1题)

(1)点燃酒精喷灯之前应先通入气体的目的____________________。
(2)试验中看到的实验现象:玻璃管________,同时_________。
(3)玻璃管中反应的方程式为_______________。
(4)该实验的设计上存在一个不足之处__________;改进措施为__________。
3.计算题- (共1题)
| 甲 | 乙 | 丙 |
反应前,烧杯+稀硫酸 | 200g | 150g | 150g |
加入的铁样品质量 | 10g | 10g | 14g |
充分反应后,烧杯+剩余物 | 209.8g | 159.8g | 163.8g |
(1)同学所取用的稀硫酸与铁样品 恰好完全反应。
(2)计算样品中铁的质量分数。
(3)计算恰好完全反应后所的溶液中溶质的质量分数。(烧杯的质量为25 g,计算结果精确到0.1%)
4.单选题- (共15题)
A.“塑化剂”属于有机物 |
B.一个“塑化剂”分子由62个原子构成 |
C.“塑化剂”中碳、氢、氧三种元素的质量比为12∶17∶2 |
D.食品添加剂要严格按照国家规定标准进行使用 |
A.大量植树造林 | B.直接燃烧煤炭 |
C.充分利用太阳能 | D.多骑自行车,少开汽车 |
A.硝酸铵与熟石灰混合研磨:白色固体中产生刺激性气味气体 |
B.镁在空气中燃烧:发出强光,放出热量,产生大量的白雾 |
C.向硫酸铜溶液中加入铁钉:铁钉表面覆盖一层白色物质,溶液变成浅绿色 |
D.在空气中点燃硫粉:产生明亮的蓝紫色火焰,放出热量 |
A.pH等于8的溶液一定是碱的溶液 |
B.不饱和溶液变为饱和溶液,溶质质量分数一定变大 |
C.向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,则固体中一定含有碳酸根离子 |
D.金属与酸溶液发生置换反应,所得溶液质量一定大于原来酸溶液的质量 |
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
A | H2 | HCl气体 | 通过NaCH溶液,再通过浓硫酸 |
B | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加入适量稀盐酸 |
C | CO | CO2 | 通过灼热的Fe2O3 |
D | CaCO3粉末 | KCl | 加水溶解、边滤、蒸干 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
5.选择题- (共11题)
如图,信号塔PQ座落在坡度i=1:2的山坡上,其正前方直立着一警示牌.当太阳光线与水平线成60°角时,测得信号塔PQ落在斜坡上的影子QN长为2 米,落在警示牌上的影子MN长为3米,求信号塔PQ的高.(结果不取近似值)
读下面放学刚进家门的儿子和妈妈的对话,然后回答问题。
儿子:妈妈,您知道今天是什么日子吗?
妈妈:不知道。
儿子:今天既是我的生日,又是世界节水日,您怎么给忘了呢?
妈妈:①。
儿子:没关系。我应该谢谢妈妈,②_。同学们听说我的生日和节水日是同一天,就推举我当了节水员。从现在开始,我不仅要带头节水,还要监督其 他人呢!所以,您可再不能像以前那么浪费水了。
妈妈:我用水大手大脚惯了,一时可改不过来。再说,这么大个地球,还在乎我浪费的那点水呀!
儿子:那可不行。 ③ ,您怎么能例外呢?老师说了,水是生命之源,为了保护人类共有的地球家园,每个人都要有很强的节水的意识。您也不希望人类看到的最后一滴水是自己的眼泪吧!
妈妈:有那么严重吗?
儿子:那当然了,现在地球上水资源减少得可快了,其中家庭用水浪费大是很重要的一个原因呢!
妈妈:既然节水这么重要,妈妈愿意服从你的领导,争当节水模范。
读下面放学刚进家门的儿子和妈妈的对话,然后回答问题。
儿子:妈妈,您知道今天是什么日子吗?
妈妈:不知道。
儿子:今天既是我的生日,又是世界节水日,您怎么给忘了呢?
妈妈:①。
儿子:没关系。我应该谢谢妈妈,②_。同学们听说我的生日和节水日是同一天,就推举我当了节水员。从现在开始,我不仅要带头节水,还要监督其 他人呢!所以,您可再不能像以前那么浪费水了。
妈妈:我用水大手大脚惯了,一时可改不过来。再说,这么大个地球,还在乎我浪费的那点水呀!
儿子:那可不行。 ③ ,您怎么能例外呢?老师说了,水是生命之源,为了保护人类共有的地球家园,每个人都要有很强的节水的意识。您也不希望人类看到的最后一滴水是自己的眼泪吧!
妈妈:有那么严重吗?
儿子:那当然了,现在地球上水资源减少得可快了,其中家庭用水浪费大是很重要的一个原因呢!
妈妈:既然节水这么重要,妈妈愿意服从你的领导,争当节水模范。
6.填空题- (共6题)
A__________;B__________;C___________;D_________;
E___________;F__________;G___________。
(1)2个铝离子______; (2)硝酸_______;
(3)氩气______;(4)碘酒中的溶剂_______;
(5)过氧化氢中氧元素的化合价_______;(6)不含金属元素的碱____。

小勇思考:瓶能吞蛋,能不能吐蛋呢?他进行了如上图2的实验,结果鸡蛋吐了出来。他加入的试剂P是___(填溶液的名称)吐蛋的原理是__________________________。

(1)p点的含义____________________________。
(2)若甲中含有少量的乙,则提纯甲可以采用的方法是___________。
(3)t2℃时,把50g乙物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液质量是_____g。
(4)t2℃时,配制等质量的甲乙两种饱和溶液需要水的质量:甲____乙(>;<;=)。
(1)该小组同学又做了如下实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
向滴有酚酞溶液的稀氢氧化钠溶液的试管中,加入稀硫酸并振荡 | 观察到溶液由_____色变为无色 | 氢氧化钠和稀硫酸发生反应,方程式______________。 |
(2)同学们对(1)实验反应后溶液中的溶质组成展开了探究,做出如下猜想:
甲的猜想是:Na2SO4和NaOH
乙的猜想是:Na2SO4
你的猜想是:______
你认为________的猜想不合理。理由是_________________________。
若要验证余下的两种猜想,请完成下面的实验方案。
实验步骤 | 预期实验现象 | 实验结论 |
取(1)试验后溶液少量于试管中,加入_________或___________(用两种不同类别的物质) | _________或________ | 你的猜想正确 |

(1)A是________________________;
(2)B是________________________;
(3)C点时溶液中的溶质为__________。
7.实验题- (共1题)
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【1】题量占比
推断题:(1道)
简答题:(1道)
计算题:(1道)
单选题:(15道)
选择题:(11道)
填空题:(6道)
实验题:(1道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:9
7星难题:0
8星难题:7
9星难题:5