江苏省高邮市2017-2018学年八年级下学期期中考试数学试题

适用年级:初二
试卷号:211223

试卷类型:期中
试卷考试时间:2018/5/6

1.单选题(共6题)

1.
=,则的值为(  )
A.5B.C.3D.
2.
一列列车自全国铁路第5次大提速后,速度提高了26千米/时,现在该列车从甲站到乙站所用的时间比原来减少了1小时,已知甲、乙两站的路程是312千米,若设列车提速前的速度是x千米/时,则根据题意所列方程正确的是(  )
A.    B.    C.    D.
3.
如图,▱ABCD中,对角线AC和BD相交于点O,如果AC=12、BD=10、AB=m,那么m的取值范围是(  )
A.1<m<11B.2<m<22C.10<m<12D.5<m<6
4.
如图所示,在△ABC中,MBC的中点,AN平分∠BACBNAN.若AB=14,AC=20,则MN的长为( )

A. 2 B. 2.5 C. 3   D. 3.5
5.
如图,O是正三角形ABC内一点,OA=3,OB=4,OC=5,将线段BO以点B为旋转中心逆时针旋转60°得到线段BO′,下列结论:①△BO′A可以由△BOC绕点B逆时针旋转60°得到;②点O与O′的距离为4;③∠AOB=150°;④S四边形AOBO′=6+3;⑤SAOC+SAOB=6+.其中正确的结论是(  )
A.①②③⑤B.①③④C.②③④⑤D.①②⑤
6.
要反映某市某一周每天的最高气温的变化趋势,宜采用(  )
A.条形统计图B.扇形统计图
C.折线统计图D.以上均可

2.选择题(共6题)

7.

读《简·爱》,小说中由彼此对立自然因素构成的比喻形象,呼应着主人公内心的这种矛盾和斗争。都是什么样的自然因素,请举例。

8.

读《简·爱》,小说中由彼此对立自然因素构成的比喻形象,呼应着主人公内心的这种矛盾和斗争。都是什么样的自然因素,请举例。

9.

读《简·爱》,小说中由彼此对立自然因素构成的比喻形象,呼应着主人公内心的这种矛盾和斗争。都是什么样的自然因素,请举例。

10.小明发现超市里的手扶式电梯无人站在上面时运动较慢,有人站在上面时运动较快.他据此画出了如图所示的电路(R是一个压敏电阻).他分析:当人站在电梯上,R的阻值变小,电磁铁的磁性变{#blank#}1{#/blank#}(选填“强”或“弱”),衔铁与触点{#blank#}2{#/blank#}(选填“1”或“2“)接触,电动机的转速变快,电梯运行变快.

11.依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一组是(    )

我的眼前,是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩,草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花。在这绿色和黄色的背后,______________________。

①那草滩的绿,绿得娇嫩。

②又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。

③而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊。

④那菜花的黄,黄得蓬勃。

12.Some Chinese songs{#blank#}1{#/blank#}(sing)at the party·yesterday.

3.填空题(共5题)

13.
当x_____时,分式有意义.
14.
不改变分式的值,将分式的分子、分母的各项系数都化为整数,则= ___________.
15.
若关于x的方程有增根,则m的值是    ▲  
16.
如图,ABCD的对角线ACBD交于点O,点EAD的中点,△BCD的周长为18,则△DEO的周长是_______
17.
某班课间活动抽查了20名学生每分钟跳绳次数,获得如下数据单位:次:50,63,77,83,87,88,89,91,93,100,102,111,117,121,130,133,146,158,177,188.则跳绳次数在90-110这一组的频率是______

4.解答题(共8题)

18.
定义新运算:对于任意实数ab(其中a≠0),都有a*b,等式右边是通常的加法、减法及除法运算,比如:2*1==1
(1)求5*4的值;
(2)若x*2=1(其中x≠0),求x的值.
19.
先化简,再求值:,请你从﹣1≤x<3的范围内选取一个适当的整数作为x的值.
20.
某超市用3000元购进某种干果销售,由于销售状况良好,超市又调拨9000元资金购进该种干果,但这次的进价比第一次的进价提高了20%,购进干果数量是第一次的2倍还多300千克,如果超市按每千克9元的价格出售,当大部分干果售出后,余下的600千克按售价的8折售完.
(1)该种干果的第一次进价是每千克多少元?
(2)超市销售这种干果共盈利多少元?
21.
解方程:(1); (2)
22.
2017年上半年某市各级各类中小学(含中等职业学校)开展了“万师访万家”活动.某县家访方式有:
A.上门走访;B.电话访问;C.网络访问(班级微信或QQ群);D.其他.该县教育局负责人从“万师访万家”平台上随机抽取本县一部分老师的家访情况,绘制了如图所示两幅尚不完整的统计图.
  
根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)本次抽样调查的样本是________________________________,样本容量为________,
扇形统计图中,“A”所对应的圆心角的度数为多少?
(2)请补全条形统计图.
(3)已知该县共有3500位老师参与了这次“万师访万家”活动,请估计该县共有多少位老师采用的是上门走访的方式进行家访的?
23.
如图1,已知直线y=﹣2x+4与两坐标轴分别交于点A、B,点C为线段OA上一动点,连接BC,作BC的中垂线分别交OB、AB交于点D、E.

(l)当点C与点O重合时,DE=
(2)当CE∥OB时,证明此时四边形BDCE为菱形;
(3)在点C的运动过程中,直接写出OD的取值范围.
24.
如图,四边形ABCD是平行四边形,E、F是对角线AC上的两点,∠1=∠2.

(1)求证:AE=CF;
(2)求证:四边形EBFD是平行四边形.
25.
准备一张矩形纸片,按如图操作:将△ABE沿BE翻折,使点A落在对角线BD上的M点,将△CDF沿DF翻折,使点C落在对角线BD上的N点.
(1)求证:四边形BFDE是平行四边形;
(2)若四边形BFDE是菱形,AB=2,求菱形BFDE的面积.
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(6道)

    选择题:(6道)

    填空题:(5道)

    解答题:(8道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:10

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:7