2015-2016学年江苏省扬州市邗江美琪学校八年级上学期期中数学试卷(带解析)

适用年级:初二
试卷号:207845

试卷类型:期中
试卷考试时间:2017/7/27

1.单选题(共6题)

1.
已知:如图,∠ABC=∠ADC=90°,MN分别是ACBD的中点,AC=10,BD=8,则MN为(  )
A.3
B.4
C.5
D.6
2.
如图,点P是∠BAC的平分线AD上一点,PE⊥AC于点E.已知PE=5,则点P到AB的距离是(    )
A.8B.10C.5D.6
3.
如图,∠CAB=∠DBA,再添加一个条件,不一定能判定△ABC≌△BAD的是(  )
A.AC=BDB.∠1=∠2C.AD=BCD.∠C=∠D
4.
如图,小强利用全等三角形的知识测量池塘两端M、N的距离,如果△PQO≌△NMO,则只需测出其长度的线段是()
A.POB.PQC.MOD.MQ
5.
下列各条件不能作出唯一直角三角形的是( )
A.已知两直角边B.已知两锐角
C.已知一直角边和它所对的锐角D.已知斜边和一直角边
6.
下列各组数中不是勾股数的是 (   )    
A.5,4, 3B.7,24,25C.6,8,9D.9,12,15

2.选择题(共2题)

7.以下现象属于生态系统行为信息的是(  )
8.以下现象属于生态系统行为信息的是(  )

3.填空题(共6题)

9.
如图所示,已知等边△ABC中,BD=CE,AD与BE相交于点P,则∠APE是______度.
10.
如图,等腰△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线MN交边AC于点D,且∠DBC=15°,则∠A的度数是_______.
11.
已知:如图,∠BAC的平分线与BC的垂直平分线相交于点P,PE⊥AB,PF⊥AC,垂足分别为E、F,若AB=8,AC=4,则AE=    
12.
如图,木工师傅在做完门框后,为防止变形常常如图中所示那样钉上两条斜拉的木条,这样做是运用了三角形的________.
13.
如图是一个三级台阶,它的每一级的长、宽和高分别为5 dm、3 dm和1 dm,A和B是这个台阶两个相对的端点,A点有一只蚂蚁,想到B点去吃可口的食物.请你想一想,这只蚂蚁从A点出发,沿着台阶面爬到B点的最短路程是 dm.
14.
若直角三角形的两直角边长分别为5和12,则斜边上的中线长为_____.

4.解答题(共3题)

15.
阅读课本材料,解答后面的问题.
折纸与证明
折纸,常常能为证明一个命题提供思路和方法.例如,在△ABC中,AB>AC(图27-1),怎样证明∠C>
∠B呢?
把AC沿∠A的平分线AD翻折,因为AB>AC,所以,点C落在AB上的点C’处(图27-2).于是,由∠AC’D>∠B,可得∠C>∠B.
在△ABC中,∠B=2∠C,点D为线段BC上一动点,当AD满足某种条件时,探讨在线段AB、BD、CD、AC四条线段中,某两条或某三条线段之间存在的数量关系.
(1)如图3,当AD⊥BC时,求证:AB+BD=DC;

(2)如图4,当AD是∠BAC的角平分线时,写出AB、BD、AC的数量关系,并证明.
16.
如图,点D,E在△ABC的边BC上,AB=AC,BD=CE.求证:∠ADE=∠AED.
17.
如图,一次“台风”过后,一根旗杆被台风从离地面2.8米处吹断,倒下的旗杆的顶端落在离旗杆底部9.6米处,那么这根旗杆被吹断裂前有多高?
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(6道)

    选择题:(2道)

    填空题:(6道)

    解答题:(3道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:2

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:12