阅读理解题。

更羸是古时候魏国有名的射箭能手。有一天，更羸跟魏王到郊外去打猎。一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。”

“是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事？”

更羸说：“请让我试一下。”

更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。

“啊！”魏王看了，大吃一惊，“真有这样的本事！”

更羸笑笑说：“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”

魏王更加奇怪了，问：“你怎么知道的？”

更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”

【小题1】我会根据字音写汉字。
wèi （____）王dǎ liè （______）时，遇见一只gū dān shī qún （_______________）的  dà yàn （________），他发现这只大雁飞得很慢，判断这是一只受过jiàn shāng （_________）的大雁，只要一lā xián （________），那只gū yàn （________）已是jīng  gōng zhī niǎo（__________），便会从空中掉落下来。
【小题2】判断下列句子的语气。

A．惊讶 B．怀疑 C．肯定 D．谦虚 E．询问

 
（1）“是吗？”“你真有这样的本事？”（___）
（2）“大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。”（___）
（3）“你是怎么知道的？”（___）
（4）“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”（____）
（5）“啊！”“真有这样的本事！”（____）
【小题3】根据课文内容填空。
它飞得慢，是因为________________________。
它叫得悲惨，是因为________________________。
它一听到弦响，就掉下来，是因为________________________。
【小题4】更羸不用箭将大雁射下来的故事对我们的生活有什么启迪？
_____________________________________________________

课外类文阅读。
纪昌学射
甘蝇是古时候一名射箭能手。只要他的弓一拉开，野兽就翻倒在地，飞鸟就会掉下来。他有个徒弟名叫飞卫，跟他学习射箭，本领却超过了他。
有个名叫纪昌的人，想跟飞卫学习射箭。飞卫说：“你应该先学会不眨眼，然后才谈到射箭。”
纪昌回到家里，仰面躺在妻子的织布机下，眼睛紧紧地盯着脚踏板。这样苦练了两年之后，即使用锥子刺到他的眼眶，他的眼睛也不眨一下。纪昌把学习的情况告诉给了飞卫。飞卫说：“这怎么行啊？还必须锻炼眼力才行，练到能够把极小的东西看大，把不明显的东西看得很清楚再来见我。”
纪昌回到家里，就用一根牦牛尾的毛拴了一只虱子，吊在窗户上。每天朝着南面，目不转睛地望着。不到十天工夫，便把虱子看得渐渐大了。三年以后，再看那虱子竟大得像车轮一般。一箭就穿过了虱子的中心，而那根牛尾毛却没有断。他把这件事告诉给了飞卫，飞卫听了，高兴得跳了起来，拍着纪昌的肩说：“你已经把射箭的技巧学到手了。”
1．给下面加点的字注音。
纪(　　　)昌　　　虱(　　　)子
2．第1自然段有________句话。第一句讲：________________________________；第二句讲：________________________________；第三句讲：___________________________。
3．________是飞卫的师傅，飞卫是________的师傅。
4．“这怎么行啊？”把这句话换个说法，意思不变。
5．用“　　”画出文中的一个夸张句。
6．这个故事告诉我们：__________________。

老师的用意
春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完后，笑笑说：“我有个老师，比我高明得多。明天，我带你去访问他，你一定会有收获。”
第二天清早 成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上 并告诉他说 老师就在岛上 你自己去找吧 十天以后 我再来接你
成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在海滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出的“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动地欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻对大海弹起琴来。
十天以后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了!”
1．在括号里填上合适的词。
( )的大海   ( )的山峰
( )的琴师   ( )的松涛声
2．给第2节加上标点符号。
3．填空。
(1)俞伯牙苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫_______________________。
(2)“我有个老师，比我高明得多。”这里的“老师”指__________________。
(3)俞伯牙面对大海弹起琴来，他琴声的内容是_________________________。

阅读短文，完成练习。

用脑想，用心记

宋朝有个读书人叫陈正元,他看书看得（持 特）别快,一目十行,囫囵吞枣.他读过的书一本又一本,花（费废）了许多时间和（精 经）力,可是没有留下什么印象.这使他十分苦（脑 恼）,疑心自己是不是记忆不好。

有一次,他向著名学者朱熹请教.朱熹询问了他的读书过程后,给了他一番忠告,说：“以后读书不要只图快,哪怕一句话,也要重复读上多遍,总比一味往前赶效果好.读书一定要用脑想,用心记.”

听了朱熹的忠告,陈正元这才明白,他读过的书之所以记不住,不是因为记性不好,而是读书的目的不明确,方法不对头.他把读书多当成了目的,忽视了对书籍、内容的理解和记忆.这样匆忙草率地读书,既不能消化书中的内容,又不能有重点地进行记忆,因此读书的效果很差.

 陈正元接受了朱熹的忠告,他每读完一段书,就想想这段书讲了些什么,有几个重点,而且留心把重点的内容记住.经过日积月累,他终于成了一位有学识的人。

【小题1】用“＼”划去第1自然段括号中不恰当的字。
【小题2】根据所给关联词，将下面的两句话合成一句。 
陈正之读书只图快。    陈正之读书没留下什么印象。   
(A)用关联词“因为……所以……”   
____________________________ 
(B)用关联词“之所以……是因为……”
_________________________________
【小题3】为什么陈正之一开始读书没有留下什么印象？  
_______________________________________
【小题4】读完本文你有什么收获？请写下来。
_________________________________

阅读短文，回答问题。

西门豹罢官

西门豹初任邺地的县官时，为官清廉，终日勤勉，疾恶如仇，刚正不阿，深得民心。不过他对魏文侯的左右亲信从不去巴结讨好，所以这伙人怀恨在心，便勾结起来，说了西门豹许多坏话。

年底，西门豹向魏文侯作述职报告后，政绩突出的他本应该受到嘉奖，却被收去了官印，魏文侯罢了他的官。西门豹心里明白自己被罢官的原因，便请求魏文侯再给他一年时间。魏文侯答应了西门豹，又将官印给了他。西门豹回到任所后，开始疏于实事，而去极力巴结魏文侯的亲信。

又一年过去了，他照例去述职，虽然政绩比上年大为下降，可魏文侯却对他称赞有加，奖赏丰厚。这时，西门豹严肃地对魏文侯说：“去年我为官有政绩，您却收缴了我的官印。如今因为我亲近您的左右亲信，您就对我大加赞赏，可实际功劳大不如过去。这种赏罚不明的官我不想再做下去了。”说完，西门豹把官印交给魏文侯便要走。

魏文侯醒悟过来，连忙道歉：“过去我对你不了解，有偏见。今天我对你加深了认识，我希望你继续做官，为国效力。”

【小题1】文中画线句子中的“左右”一词的意思是_____________。
【小题2】用“﹏﹏﹏”在文中画出西门豹为官时的作风。
【小题3】西门豹被魏文侯罢官是因为_______________。西门豹自己要罢官，是因为____________。这个故事体现他_______________的气节。
【小题4】你要对故事中的魏文侯说些什么？
___________________________________