题库 小学语文
题干
阅读短文完成练习。
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【小题2】文中的严监生是一个怎样的形象？世界名著中哪些典型形象与其类似？
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【小题3】严监生总不断气的原因是什么？
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【小题4】展开想象试分析严监生三次摇头时的心理活动。
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【小题5】你认为短文在描写上有什么特点？写出你的阅读感受。
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自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
【小题1】给短文加个题目，并说说理由。________________________
【小题2】文中的严监生是一个怎样的形象？世界名著中哪些典型形象与其类似？
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【小题3】严监生总不断气的原因是什么？
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【小题4】展开想象试分析严监生三次摇头时的心理活动。
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【小题5】你认为短文在描写上有什么特点？写出你的阅读感受。
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答案(点此获取答案解析）
聚精会神地倾听春天’，多有灵性啊。可你为什么不说‘倾听春天的脚步’呢?”
虚荣）和脆弱让我受到的伤害是罪有应得，因为我从来就没有引以为荣的值得骄傲的资本!——我这样的学生，其实只配坐最后一排。