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小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。

【小题1】用“○”圈出描写小嘎子摔跤时动作的词语。
【小题2】小嘎子在和小胖墩儿摔跤时,心里是怎么想的?
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【小题3】文中通过对小嘎子的动作和心理活动的刻画,塑造了一个怎样的人物形象?
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【小题4】请用一句话概括选文描写的事情的经过和结果。
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上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2020-04-08 07:03:24

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同类题2

阅读下面一段话,按要求答题。

怀特森先生似乎根本不理会我们的心情。他说,每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力,同时也应该具有怀疑的能力。他告诉我们,当时他让我们传看的只是一个普普通通的猫的头盖骨,并且,就在那堂课上他还提醒过我们:到目前为止,世界上从来没有发现过这种动物的痕迹——那么这个头盖骨是从哪儿来的呢?当时我们中间居然没有一个人提出疑问。“其实我的破绽还有很多。其中包括猫猬兽这个古怪的名字,你们却都深信不疑。”为此他特别强调,本次测验的零分记录都将写进每个人的成绩报告单。同时,他希望我们从这个零分中吸取教训,不要让自己的脑子睡大觉,一旦发现问题,就应该立刻指出来

【小题1】在正确的解释后打“√”。
怀特森先生似乎根本不理会我们的心情。
①懂得,领会。(    ) ②理睬,过问。(    ) ③处理,照料。(    )
【小题2】怀特森老师这堂课的真正用意是什么?
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【小题3】把文中引用的怀特森先生的原话用第三者的口吻转述出来。
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【小题4】理解文中画横线句子的意思,选择正确答案。(    )
A.他希望我们上课不要睡大觉,要好好听讲,否则就会考零分。
B.他希望我们要具有怀疑精神,通过独立思考多去发现问题,大胆提出来。
C.他鼓励我们上课要大胆,敢于发表自己的见解。
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