男孩子指着小瘸狗问：“那只小狗怎么了?”“哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你得了。”老板大方地说。
男孩子扬起头，涨红了脸说：“我不要你送给我!这只小狗和其他小狗一样值一百块钱!我先给你五块六毛二做订金，以后一个星期给你五块钱，直到付完为止。”
【小题1】给文中加点字选择正确的解释。 ( )
涨：①头部充血；②(水位)升高。
【小题2】文中老板是一个怎样的人?
【小题3】文中画线部分说明了小男孩的什么品质?
【小题4】课文中还有哪句话最让你感动?请抄写下来。

课内片段阅读
站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重,那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
【小题1】用“△”标出第一句话中表示动作的词语。
【小题2】选文第一句话是作者站在长城上的____,这句话在文中有____的作用。
【小题3】理解画“　　”的句子。 
(1)表示无数的意思,饱含了作者无限感慨的词语是:____。 
(2)“前不见头、后不见尾”突出了长城___的特点。
【小题4】请你写一句赞美长城的话吧!
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课内阅读。

“诺曼底号”遇难记（节选）

哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。

过了一会儿，他喊道：

“把克莱芒救出去!”

克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。

轮船在深深的海水中慢慢下沉。

人们尽力加快速度划着小艇，在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。

“快干!”船长又叫道。

二十分钟到了，轮船沉没了。

船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。

哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

【小题1】根据解释从文中找出相应的词语。
①吓得不知怎么办好。________
②遇到紧急情况不慌不乱。________
③像钢铁铸成的。________
④山势直立高耸的样子，形容船长站在那直直的一动不动。________
【小题2】从文中找出下列词语的近义词。
派遣——________   片刻——________
沉没——________   好像——________
【小题3】“一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上。”为什么用“奔”不用“跑”？
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【小题4】找出文中描写哈尔威船长镇定指挥、临危不惧的句子。
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课内阅读。

它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。

在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

我不敢再讨厌母鸡了。

【小题1】短文第1自然段写的是_________。第2自然段中母鸡的动作表现出____________。表达了作者___________________。
【小题2】“我”为什么不敢再讨厌母鸡了？
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快乐阅读。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！
它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的
纸上，再写上一首小诗，做成了一张美丽的贺卡，送给亲爱的老师。
（1）请用“  ”画出短文中的比喻句，它是把 比作 。
（2）请将下面的句子改写成被字句。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上。
  
（3）“我”找到最红的枫叶，是想做什么呢？
  
（4）请你猜一猜，“我”的贺卡上会写些什么呢？