阅读课内语段，完成练习。

俩人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一（   ），公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的（   ）来（   ）去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两人走马灯似的（   ）了三四圈，终于三抓两挠，（   ）在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是（   ）他不动。

【小题1】在括号里填上描写动作的词。
【小题2】选段中有几个类似“猴儿似的”的词语，找出来，并运用其中的一个词语写一个句子。
（1）词语：______________________________________________________
（2）仿写：______________________________________________________
【小题3】文段中的“_____________________”这句话是对小嘎子心理活动的描写。
【小题4】选段中动词的准确运用和细致的心理描写，刻画了一个怎样的小嘎子？
________________________________________________________________

   小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量(liánɡ liànɡ)越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空(kēnɡ kōnɡ)中飘去。向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭(bā bɑ)花动情地吹奏着乐(yuè lè)曲。大家多么想把小露珠留住呀！小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来的。”

【小题1】在文中括号里正确的读音下面打“√”。
【小题2】在文中找出与下面词语意思相近的词。
分散──（______）  慢慢──（______）
【小题3】这段文字告诉我们小露珠在向植物_________________________。
【小题4】文中有一句话把植物心里的想法告诉了我们，请用横线在文中把它画出来。

阅读短文，完成练习。

《海底世界》节选

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

【小题1】找出文段中的一个拟人句，用“﹏﹏﹏”画出来。
【小题2】用“   ”画出文段的中心句。它在文段中起 的作用。
【小题3】仔细阅读文段，填写下表。

动物名称	活动方法
海参	___________
梭子鱼	向前游，速度很快
乌贼、章鱼	___________
有些贝类	___________

 
【小题4】我觉得最有趣的是______，因为____________。

阅读文段，回答问题。 
消息很快传开了。到了那一天，很多人来到斜塔周围，都要看看在这个问题上谁是胜利孝，是古代的哲学家亚里士多德呢，还是这位年轻的数学教授伽利略？有的说：“这个青年真是胆大妄为（wéi  wèi），竞想找亚里士多德的错处！”有的说：“等会儿他就固执（zhī  zhí）不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸！”
伽利略在斜塔顶上出现了。他右手拿着一个10磅重的铁球，左手拿着一个1磅重的铁球。两个铁球同时脱手，从空中落下来。一会儿，斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来，因为大家看见两个铁球同时着（zhuò  zháo）地了，正跟伽利略说的一个样。这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。
【小题1】选出文段中划线字的正确读音。 
胆大妄为________（wéi  wèi）   固执________（zhī  zhí）    着________（zhuò  zháo）地
【小题2】试验的结果是什么？
____________________________________ 。
【小题3】通过试验，大家明白了什么？
________________________________________。

课外阅读。

孝心教育

（材料一）

①千万经典，孝义为先。

②父母呼，应勿缓：父母命，行勿懒。

③时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。

④好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。

（选自《经典国学》，有改动）

（材料二）

由某电视台主办的“寻找最美孝心少年”公益活动颁奖词：

这些荣获2019年“最美孝心少年”称号的孩子，他们的家庭各有各的不幸，而他们都义无反顾地承担起了照顾家人的重任，有些孩子的付出基至远远超出了成人所能承受的……当我们被少年们的孝行感动时，再回过头来看看身边自己的孩子，他们是否感激你的关爱？是否懂得帮你分忧？对你的态度是否友善……当今社会正处于转型期，孝心缺失是一个社会的典型问题。孩子孝心的缺失，导致他们对人对事都冷酷无情。若你希望自己的孩子将来成为一个具有良好品德的孩子，就赶快从孩子的幼年抓起，对他进行孝心教育吧！

（选自互联网）

（材料三）    

中学生与父母关系的调查表

项目	知道父母生日	知道家庭收入	外出和父母打招呼	主动做家务	不与父母顶嘴	与父母谈心	吃饭为父母夹菜
肯定	35％	10%	60%	10%	30%	5%	5%
否定	65％	90％	40%	80%	70%	70%	90%
从不				10%		25%	5%

 

（选自互联网）

【小题1】材料一中的哪句话最触动你？说说你的理解。
____________________________________
【小题2】概括材料二的主要内容。
_____________________________________
【小题3】根据（中学生与父母关系的调查表》判断，下列说法错误的一项是（ ）

A．“知道父母生日”“否定”的占65％，说明大部分孩子都不知道父母生日。

B．“主动做家务”中“否定”的占80％，说明大部分孩子不懂得父母的辛苦。

C．“不与父母顶嘴”“从不”的为0，说明所有的孩子都很有个性，很有思想。

D．“与父母谈心”“吃饭为父母夹菜”中“否定”的比例很大，说明孩子与父母的关系比较疏远。

【小题4】三则材料的共同点是什么？
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【小题5】关于“孝”的名言警句，你一定也积累了很多吧，请写出两句。
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