(四)指鹿为马的故事
公元前二百多年,秦始皇病死,他的小儿子胡亥在太监赵高的帮助下夺取了皇位,这就是秦二世。秦二世是个残暴昏庸的国君,他任用心狠手辣的赵高为丞相,杀害了许多有才能的大臣。然而,赵高取得了秦二世的信任后,就想自己当皇帝。他担心大臣们不服从他,就想在大臣中间测试一下。
这一天,赵高来到皇宫,恰好大臣们都在商议国家大事。他趾高气扬地对秦二世说:“皇上,再过几天就是您的寿辰了。我特意叫人挑了一匹上好的千里马送给您做礼物。”说完了,他叫人拉了一匹马来。
只见那匹马头上长着鹿角,身上有梅花鹿一样的斑点,很好看。大臣们看了,都小声地议论:“这分明是一只梅花鹿,怎么说是马呢?”
秦二世愣了一下,他也不知道赵高的葫芦里卖的什么药。他笑着说:“丞相弄错了吧,这是只梅花鹿,不是千里马。丞相怎么指着鹿说是马呢?”
赵高对秦二世说:“皇上,是您错了,这是马,而不是鹿!”接着他又转身问大臣们:“你们看这是鹿还是马呀?”有的大臣不敢得罪赵高,也不敢欺瞒皇帝,一言不发。有的大臣知道赵高势力强大,想巴结他,就说:“确实是匹马!”还有的大臣呢,他们正直无私,实事求是,坚定地说:“是鹿!”
后来,赵高利用职权诬陷那些不与他同流合污的大臣,并一一杀害了他们。
1.联系上下文,解释下列词语。
残暴昏庸:
趾高气扬:
2.赵高为什么要指鹿为马?

3.当赵高指鹿为马时,大臣们有什么表现?用“　　”从文中画出。

根据课文内容填空。
1．贾岛犹豫是因为_______________________________，韩愈认为用“敲”比“推”好是因为_______________________________。
2．“鸟宿池边树，僧敲月下门”选自_________________，前两句是：_________________，_________________。

阅读文章，回答问题。
“困”字和“囚”字
中国汉朝的时候，有个孩子叫徐稚，他十分聪明，善于明辨是非。
有一天，徐稚从一家门口走过，看见院子里有一个人正举着大斧子砍树。徐稚很奇怪，于是，他走过去说：“大叔，你为什么要砍这棵树呢？”
那个人叹了一口气说：“唉，孩子，你太小了，不懂啊！”
“大叔，您跟我说说，叫我也明白明白好吗？”
“你看，我这个院子四四方方的，这个树长在中间。树就是木啊，四四方方中间一个‘木’字，写出来不就是一个‘囚’字吗？我住在院子里，多不吉利呀！”
徐稚听了，觉得很可笑，就耐心的劝告他说：“大叔，这个大树像伞，它在烈日能给你遮阴凉，刮起风来能挡土，还能给你提供新鲜的空气哪！砍了它，太可惜了。” 
“不行，只有砍了它才能脱离困境。我非砍了它不可！”说着，他举起斧子又要砍树
徐稚想了想，一拍脑门，有办法了！他装作很难过的样子说：“大叔，别砍这棵树了，
还是先把你的房子拆掉吧！您看，您住的房子也是四四方方的。你想想，四四方方中间一个‘人’，不就是‘囚’字吗？您把大树砍了，却在房子里当囚犯，不是照样不吉利吗？”
“可……可也是。那房子拆了，我住在哪儿呢？”
“砍了它，太可惜了。” 
徐稚笑了：“我说呀，大树别砍，房子也别拆，那全是迷信。其实倒霉不倒霉，不在房子和树，全在您自己呀！”那个人听了放下了斧子。
【小题1】联系短文内容，把下面正确的说法打上“√”
①“吉利”和“倒霉”在文中是意思相反的词语。（    ） 
②“我非砍了它不可”和“我不砍它”这两个句子的意思相同（    ）
③读下面两个句子的时候，语气完全相同。（    ）   

A．大叔，你为什么要砍这棵树呢？

B．大叔，您跟我说说，叫我也明白明白好吗？

【小题2】大树生长在院子有三点好处，分别是：
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【小题3】你认为徐稚是一个怎样的孩子？
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【小题4】读完文章，你有什么想说的吗？写在下面吧。
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快乐阅读屋。

英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒（zǎn    zhǎn）起来，去（买 卖）锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。

一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉（dīnɡ  dìnɡ）子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”

“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”

“是谁教你做的呀？”

“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。

牛顿长大以后，始终保持着敢于想象，善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。

【小题1】划去文中括号里不正确的读音或汉字。
【小题2】将“牛顿把太阳钟做好了。”这句话改成“被”字句。
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【小题3】牛顿的零用钱一不________，二不________，只用来__________。
【小题4】牛顿做的太阳钟是什么样子？在文中找出，并用“_____”画出来。
【小题5】从哪句话看出牛顿自豪，用波浪线画出来。
【小题6】我们要学习牛顿的什么精神？
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开心阅读。

雷锋的故事

雷锋是个孤儿，很小就失去了父母。在他9岁的时候就给地主放牛，每天吃不饱，还要干（gàn  gān）很多活，挨了地主很多打。

新中国成立后，他受到了党的亲切关怀，并成长（zhǎng  chǎng）为一名优秀的解放军战士。他时时关心别人。在平凡的岗位上，他就像一颗永不生锈（xiù）的螺（luó）丝钉。他被人们亲切地称为“人民的勤务员”。

他用无私奉献的精神为我们树立了光辉的榜样。

【小题1】给短文中加点的字选择正确的读音，画上“√”。
【小题2】短文共有______个自然段，第二自然段有_______句话。
【小题3】根据短文内容连一连。
优秀的 平凡的 光辉的 无私奉献的
岗位   战士   精神 榜样
【小题4】“他就像一颗永不生锈的螺丝钉”中“他”指的是（ ）

A．雷锋

B．人民群众