知识积累。
1．《繁星)的作者是______，她还有另外一本诗集《________》。
2．《绿》是诗人______写的，留给了我们很多想象的空间。
3．_______(国别)诗人_______的《白桦》，一课以“白桦”为中心意象来写，前两节重在描摹白桦的__，后两节重在表现白桦的________，字里行间充溢着作者对白桦的_____之情。
4．母爱，悄悄生长在每一个生活细节里，在冰心的笔下，更是源远流长。她在月明的园中，________，________，是永不漫灭的记忆。母爱是一把伞，遮蔽了人生的风雨，天上的风雨来了，________；______，我只躲到你的怀里。
5．《绿》课文表现的“绿”是大自然的景象，___是绿的，______是绿的，______是绿的，______也是绿的。
6．诗歌是文学殿堂里的瑰宝，它传递着信息和勇气，正如艾青所说：“诗是人类_________，诗给人类_______。”诗不仅有内容美，还有音韵美，因为诗和音乐一样，________。

判断下列说法是否正确，正确的打“√”错误的打“×”。
1．李四光的《看看我们的地球》，贾南坡的《灰尘的旅行》都是优秀的科普作品。（_______）
2．艾青笔下的“绿”和宗璞笔下的“绿”带给我们不同的感受。（_______）
3．《白鹅》的作者写白鹅“架子十足”是“鹅老爷”语言间流露出对白鹅的厌恶之情。（_______）

课内阅读

要是碰上（荫  阴）雨天，

大树也会来帮忙。

枝叶稠的一面是南方，

枝叶稀的一面是北方。

 

雪特别怕太阳，

沟渠里的积雪会给你指点方向。

看看哪边雪化得快，哪边化得慢，

就可以分（辨  辩）北方和南方。

【小题1】画去括号里错误的字。
【小题2】找出选文里的两组反义词。
____________________________
【小题3】沟渠里的雪化得快的一面是______方，化得慢的一面是______。

阅读短文,完成练习。

走进书的世界

金波

翻开书本的每一页,

都像走进一个新的世界,

眼睛变得应接不暇,

心灵体验着发现的喜悦。

 

书像大海,我们像一条鱼,

书像蓝天,我们像一只鸟,

美丽的成长记忆,

就从这里开始闪耀。

 

书页里夹着白天的阳光,

书页里夹着夜晚的月光,

无论多久,每一次翻开,

生活都会在这里飘香。

 

日子因阅读变得丰满,

阅读像吸吮生命的甘泉,

知识让心灵长出了双翼,

我们从书的世界里飞起。

【小题1】诗句“书像大海,我们像一条鱼,书像蓝天,我们像一只鸟”运用了　　　的修辞手法,把书比成了　　　　和　　　　,把我们比成了　　　　和　　　　。
【小题2】为什么翻开书本的每一页,“眼睛变得应接不暇”?这表现了什么?
_____________________
【小题3】在诗人的笔下,书是美好的。书的美好体现在哪些句子中?请用波浪线画出来。
【小题4】阅读让人发生了许多变化,下面的哪句诗不能表现出来?(　　)

A．日子因阅读变得丰满

B．知识让心灵长出了双翼

C．美丽的成长记忆,就从这里开始闪耀

D．书页里夹着白天的阳光