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声音的强弱可以用__________来描述。振动幅度越大,声音越__________,振动幅度越小,声音越__________。声音的高低可以用__________来描述,物体振动得越快,发出的声音就越_____,物体振动得越慢,发出的声音就越_______。
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0.99难度 填空题 更新时间:2020-01-25 07:38:46
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同类题1
根据尺子伸出桌面的长短与音高的变化实验的柱状图,回答下列问题。
(1)分析柱状图,我们知道了尺子伸出桌面外的长度越长,振动速度越______(填“快”或“慢”),发出的声音越_____(填“高”或“低”);
尺子伸出桌面的长度越短,振动速度越_______(填“快”或“慢”),发出的声音越______(填“高”或“低”)。
(2)由以上结论可以推测,用同样的力敲击下列长度不同的铁片,它们发出的声音的高低情况如何,请在表中相应栏里填上“高低 较高 较低”。
铁片长度
振动的快慢
声音的高低
3厘米
快
(________)
5厘米
较快
(________)
8厘米
较慢
(________)
10厘米
慢
(________)
同类题2
声音的强弱可以用(________)来描述;声音的高低可以用(_________)来描述。
同类题3
改变物体振动部分的长度,就可以改变物体振动发出的音量大小。 (______)
同类题4
物体的振动幅度越大,声音就越弱;振动幅度越小,声音就越强。(______)
同类题5
有四支相同材料相同厚度的玻璃量筒,其中a、b等高、粗细相同;b、c等高,c比b粗;c与d不等高,但粗细相同。各量筒内装有如图所示的水。郝奇心同学将根据所听声调的高低来探究“气柱发声的音调与气柱的关系”。
(1)若探究“气柱愈长,发声的音调愈高”,应选量筒_____和___________。
(2)若选择的是量筒b、c,则探究的是气柱发声的音调与___________的关系。
(3)若选择的是量筒c、d,试猜想他们探究的问题是玻璃量筒发声的音调与_________的关系
相关知识点
物质科学
能量
声音
声音的高低