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围绕大熊猫，走近它，了解它，和它交朋友，向别人介绍它。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2019-06-29 09:46:19
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同类题1
好朋友，拉拉手（写出文中相对的词语）。
大陆— 观山—
雷隐隐— 冯妇虎—
三冬江上— 秦岭云横—
同类题2
口语交际。
自古以来人们对未来都充满着无限的憧憬和美好的遐想，未来的世界是怎样的？请以“畅想未来”为主题，插上想象的翅膀，对未来的科技，未来的衣食住行，未来的你，未来的……畅谈一番吧。
___________________________________________
同类题3
交际与实践。
体会下面一段话中老师和学生的对话，回答问题。
老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？”有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？
1.老师话中的意思是：
____________________
2.学生话里的意思是：
____________________
同类题4
看图说话。
我是小学生，我会穿衣服。
我是小学生，我会____________。
我是____________ ，我会____________。
同类题5
《十六字令》三首的作者是（ ）。
A．***
B．朱德
C．周恩来
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语言表达
口语交际
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我是小学生，我会穿衣服。
我是小学生，我会____________。
我是____________ ，我会____________。