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庐山三叠泉
“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。________，________。”每次吟诵这首《望庐山瀑布》，我就会情不自禁地想到庐山，想到有“庐山第一奇观”之称的胜地——三叠泉。
那年，我慕名前去庐山游览三叠泉。远远的，未见其景，先闻其声，真可谓“寒入山谷吼千雪，派出银河轰万古”。迎接我们的是瀑布飞泻时带来的水雾，身后窄窄的阶梯的尽头便是眼前的一片开阔。
(甲)三叠泉位于五老峰下部，飞瀑流经的峭壁有三级，溪水分三叠，泉飞泻而下，落差共155米，极为壮观，撼人魂魄。(乙)三叠异趣，各具特色。(丙)一叠垂直，水从二十多米一倾而下；二叠弯曲，直入潭中。站在第三叠抬头仰望，三叠泉抛珠溅玉，宛如白鹭千片，上下争飞；又如百幅冰绡，抖腾长空，万斛明珠，九天飞洒，是庐山众多瀑布中气魄最雄伟、姿态最秀丽的奇景。我们到此之前的一场大雨使得三叠泉更为壮美，飞瀑如发怒的玉龙，冲破青天，凌空飞下，雷声轰鸣，令人叹为观止。它从高高的山头凌空下泻，宛如一幅水帘悬挂长空。故又名“水帘泉”。据说，“水帘泉”这个雅名就是元代著名书画家赵子昂所题，并赋诗曰：“飞泉如玉帘，直下数千尺。新月如帘钩，遥遥挂碧空。”
庐山，是一座千古文化名山，三叠泉只是其中一角。庐山的山水文化，是中国山水文化的精彩折射，是中国山水文化的历史缩影。
【小题1】在文中的横线上把古诗补充完整。
【小题2】用“________”画出文中可以解释“飞泉如玉帘，直下数千尺”的句子。
【小题3】用自己的话概括短文第三自然段的主要内容。
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【小题4】 “上级如飘雪拖练，中级如碎玉摧冰，下级如玉龙走潭。”这句话是从文中抽出来的，应该放在文中的________处。
【小题5】作者是按照什么顺序描写三叠泉的？突出表现了三叠泉怎样的特点？
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课外阅读，回答问题。 

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阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒了。它脱下破旧的外衣，开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠，慢慢地长出逗人喜爱的柔嫩的绿叶。

五月，正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形又扁又圆，与苹果的形状相似。它总爱三只一群、五只一伙地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄___肉脆___水多___味甜___可口极了___银梨确实可与北京鸭梨媲美。

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

【小题1】从短文中找出合适的词语填在括号里。  
________的细雨   ________的露珠   
________的阳光   ________的海洋
【小题2】读短文，找出银梨的特点填空。 
①形状：________
②气味：________
③颜色：开始呈________，后来________
【小题3】短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：________、________、________。
【小题4】在文中横线上填入合适的标点符号。
【小题5】给短文加上一个合适的题目填在文前的横线上。

课外阅读。
天山景物
七月的新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。
进入天山，戈壁的炎暑就远远地抛在了后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立的巨大雪峰，几块白云在雪峰间投入云影，就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰的暗花。那融化的雪水，从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪着银光。在那白皑皑的九峰群下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑天的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在翠绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的溪流两岸，到处是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健，人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手就能捧到满怀心爱的鲜花。
虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？
【小题1】联系上下文，说说下列词语的意思。
(1)炎暑逼人：_________________________________
(2)飞泻：______________________________________
(3)五彩缤纷：__________________________________
【小题2】根据短文内容填空。
(1)进入天山，感到秋天般的凉爽，是因为有________________________________________。
(2)骑马走在花海中，觉得人格外________，马格外________________。
(3)作者具体描写了________、________、________等景物，写出天山景物的美丽。

阅读短文，回答问题。
池中的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘铺在池上，叫人找不出一丝缝隙来。那荷花长得就更美了。瞧，一朵朵荷花在这些绿圆盘之间冒出来了。有的还只是个小花苞，好像马上就要破裂似的。有的刚展开两三片花瓣儿，恰似一个个羞红脸的小姑娘一样。有的荷花开得正旺，露出了嫩绿色的小莲蓬。在阳光的映照下，这一池的荷花显得格外红润、娇艳了。
(1)联系段落内容，解释词语意思。
冒：__________ 旺：__________
(2)这段话写了__________和__________这两种景物，其中“____________________”这句话将这两种景物连接起来了。
(3)学古诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，同时理解段落内容。
①这句古诗中写了( )、( )两种景物。
②读古诗，诗中的( )一词与段落中的( )一词都写出了荷叶颜色特点。
③读古诗，诗中的( )、( )与段落中的( )、( )等词都写出了荷叶的多。
④读诗句“映日荷花别样红”的意思与段落中“____________________” 这句话意思相同。

春

作者：朱自清

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

【小题1】短文共有 个自然段，用1、2……标注出来。
【小题2】小草偷偷地从土里钻出来，________，________。
【小题3】文中介绍了________种树，分别是________、________、________。
【小题4】连线
红的像火     梨花
粉的像霞     杏花
白的像雪     桃花
【小题5】野花像________，像________。
【小题6】从短文中，你能感受到作者对春天______________________的感情。