读儿歌，回答问题。

秋天

我喜欢秋天。秋天的红叶金灿灿，秋天的果子红艳艳，秋天的谷仓溜溜尖。

啊，天边，天边。就连高飞的大雁，也迎着金色的阳光，飞得金满蓝天。

【小题1】儿歌共有_____句话。
【小题2】秋天的_____金灿灿，秋天的_____红艳艳。

课外阅读

下 雨 了

   下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。
燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快搬家！”
不一会儿，滴答，滴滴答答……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹，歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞……
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。
【小题1】短文共有_____个自然段。
【小题2】第二自然段写到的动物有（  ）。

A．燕子、鱼儿、蚯蚓

B．燕子、牛儿、蚂蚁

C．燕子、鱼儿、蚂蚁

【小题3】用“   ”画出描写“我们”雨中上学去的情景。
【小题4】下雨了，下列哪只动物会很活跃？在下面的框里涂上颜色。
小鸡    小鸭 小狗 小蜗牛
□ □ □ □

阅读短文，回答问题。
扬州个园
扬州的个园，是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间兴建起来的。当时园中遍植翠竹，又因竹叶形状很像一个“个”字，故名“个园”。园中有春夏秋冬四季假山，以堆叠精巧而著名。
步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，好像“雨后春笋”破土而出，这是个园春景。再往前，一座人工的假山出现了，它便是形态奇特的“春山”，和竹林相映成趣。
绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗，在浓荫环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在眼前，这就是“夏山”。过石桥，进石洞，只觉得藕茶香飘，苍翠生凉。
过“鹤亭”，是座“一”字形长廊。长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石建成，造型不同一般，给人一种大胆泼辣的感觉。在晴天黄昏时分看此山，秋山迎着夕照，山势巍峨，有红枫、石桥，“秋高气爽”的诗情画意顿时就在眼前。
步下秋山，过“透风漏月厅”，迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬山”。一只只“雪狮”似顽皮的孩子。好像用残雪堆成的山脉，山顶“终年积雪”。墙上开了四排风洞，使人不寒而觉寒。
【小题1】“豁”字不知道读音，查字典应用　　　查字法，先查________，再查________。
【小题2】给带点字选择正确的解释。
秋高气爽：（　　）
A. 明朗    B. 率直    C. 愉快
【小题3】给带点字选择正确的解释。
修竹繁茂：（　　）
A. 茂盛    B. 丰富    C. 精美
【小题4】作者是按怎样顺序游览扬州个园的？请填空。
步入大门—→_______________—→ —→_______________
【小题5】你认为文中哪一句话最能概括扬州个园的特点？
______________________________
【小题6】照样子写句子。
⑴仿写一个比喻句。
一只只“雪狮”似顽皮的孩子。
______________________________
⑵仿写一句话，用上成语“草长莺飞”。
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课内阅读
春天的山是绿色的，可那绿色是浅浅的。许多树叶刚冒出芽来，嘴角上还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，可那绿色是浓浓的。一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿色蜡笔涂过似的，连雨点落上去，都给染绿了。
【小题1】从文中找出表示颜色的词语：
___________________________________________
【小题2】用“~~~”划出文中的拟人句。
【小题3】关于春天和夏天的说法正确的是（ ）

A．春天和夏天的颜色相同，都是绿色的

B．春天和夏天的颜色不同，一个是浅绿，一个是深绿

阅读加油站
走累了，我就躺在田野上，
头顶有明丽的太阳照耀。
是谁搔痒了我的面颊？
啊，身边又钻出嫩绿的小草…… 
1.我从找到了春天的消息。
2文中把小草当做来写，采用了的方法。
3.至少写出五种表示绿颜色的词语。
4.“我”在田野上，还会捕捉到哪些春的“消息”？想一想，再试着写一写。
走累了，我就躺在田野上。