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小学语文
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课外阅读。
蚂蚁很忌妒蜜蜂。
有一天,蚂蚁爬到花枝上去觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬头气呼呼地说:“喂,蜂儿,我问你一个问题。”
“啥问题?你说吧。”小蜜蜂回答说。
“你说我蚂蚁勤劳不勤劳?”
“你们和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳!”
“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”
小蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你们的劳动是为了自己,我们的劳动却是为了人们……”
蚂蚁听了蜜蜂的话,口服心服,对小蜜蜂十分钦佩。他笑嘻嘻地说:“小蜜蜂,我懂了,谢谢你,你们这样一心为别人,人们怎么会不夸奖你们呢?”
【小题1】照样子,写出三个叠词。
气呼呼
【小题2】给句子中带点的词换个近义词,句子意思不能改变。
①有一天,蚂蚁爬到花枝上
觅
食。(_________)
②蚂蚁听了蜜蜂的话,口服心服,对小蜜蜂十分
钦佩
。(_________)
【小题3】改为陈述句。
小蜜蜂,我懂了,谢谢你,你们这样一心为别人,人们怎么会不夸奖你们呢?
______________________________
【小题4】用“
”在文中划出一句最能表达中心的句子。
【小题5】给短文命一个合适的题目,写在前面的横线上。
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0.99难度 现代文阅读 更新时间:2018-11-02 01:33:47
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同类题1
课内阅读。
有趣的是,它(偶然 偶尔)也会和人开开玩笑。有一次,我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来,然后卷着皮鞋悠然而去,把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫。脱皮鞋的大象一点儿也不(理会 理睬)女士的喊叫,用鼻子挥舞着皮鞋,绕着围观的人群转了一圈,才不慌不忙地回到那位女士身边,把皮鞋还给了她。那位女士又惊奇又尴尬,只见大象面对着她,行了一个屈膝礼,好像是在道歉。
那庞大的身躯,屈膝点头时(竟 竞)然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。
(1)在括号里选择恰当的字词,用“√”标出。
(2)找出能概括这段话主要意思的句子,并用“____”画出来。
(3)这个实例表现大象的特点是( )。
A.顽皮
B.礼貌
C.强壮
(4)文中的女士因为大象能把鞋还给她而感到( ),因为在众目睽睽之下发生这样的事而感到( )。
(5)文中画“
”的句子是( ),把( )比作( )。
同类题2
根据课文《做一片美的叶子》内容填出合适的词语。
春叶________ 夏叶________ 秋叶________ 冬叶________
同类题3
阅读理解。
达尔文小的时候,一次跟妈妈到花园里为小树培土。妈妈说:“泥土是个宝,小树有了泥土才能生长。别小看这泥土,是它长出了青草,喂肥了牛羊,我们才有奶喝,才有肉吃;是它长出了小麦和棉花,我们才有饭吃,才有衣穿。泥土太宝贵了。”
达尔文问: ”妈妈, 那泥土能不能长出小狗来?”
“不能呀!”妈妈笑着说,“小狗是狗妈妈生的,不是泥土里长出来的。”
达尔文又问:“我是妈妈生的,妈妈是姥姥生的,对吗?”
“对呀!所有的人都是他妈妈生的。”
“那最早的妈妈又是谁生的?”
“是上帝!”
“那上帝是谁生的呢?”
妈妈答不上来了。她对达尔文说:“孩子,世界上有好多事情对我们来说都是个谜,你像小树一样快快长大吧,这些谜等待你们去解开呢!”
这个小故事讲了一件什么事?
达尔文是个怎样的孩子?
同类题4
阅读理解。
龟兔赛跑
乌龟与兔子为他们俩谁跑得快而争论不休。于是,他们定好比赛的时间与地点。
比赛一开始,兔子觉得自己是天生的“飞毛腿”,跑得快,对比赛掉以轻心,躺在路旁睡着了。乌龟深知自己走得慢,毫不气馁,不停地朝前奔跑。
结果,乌龟超过了睡熟的兔子,夺得了胜利的奖品。
(1)短文一共分( )个自然段。
(2)第( )段讲龟兔赛跑的起因。
(3)说说兔子的想法。
(4)说说乌龟为什么会胜利?
(5)这个故事告诉我们:_______________________________
同类题5
阅读短文,完成练习。
一天,孙中山从外面回来,看见妈妈正在用一根长长的布条,一道又一道地给姐姐缠足。姐姐痛苦极了,眼泪直往下流。
孙中山又是生气又是心疼,便对妈妈说:“你为啥要姐姐受这份罪呢?姐姐缠了脚,还能下田干活吗?”
1.“姐姐缠了脚,还能下田干活吗?”这句话的意思是 ( )
A.姐姐缠了脚,还能下田干活。
B.姐姐缠了脚,就不能下田干活了。
2.从“一道又一道”“一根长长的布条”你读懂了什么?
3.看到妈妈为姐姐缠足,孙中山为什么“又是生气又是心疼”呢?
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