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阅读练兵场。
动物们的“个人卫生”
我们人类如果感到身上脏了,可以到浴池里洗头、洗澡。动物们是怎么做的呢?
小鸟们也经常用水洗澡,天一亮,它们醒来的第一件事就是飞到有水的地方,痛痛快快地洗个澡。如果找不到水,它们就用沙子代替水,把沙子或沙土扬到身上,除掉身上的污垢和羽虱。乌鸦、喜鹊等鸟儿喜欢用蚂蚁洗澡。它们先飞落到蚂蚁群里,张开翅膀下面的蓬松羽毛,不断地翻转着身子,故意把蚂蚁扫到羽毛里去。它要借助蚂蚁身体内所含的蚁酸,消灭皮肤上的寄生虫。
大象喜欢到河里洗澡。洗澡的时候,是整个象群最快乐的时刻,看它们的那股高兴劲儿,连平时绷着脸、非常严肃的老象也是乐呵呵的。洗完澡后,大象扬起长鼻子往身上撒土,等土干了以后,再把泥土蹭掉。这样一来,身上的寄生虫就一起掉下来了。
有毛皮的动物,会不时抖动一下肌肉,抖掉身上的脏土或者赶走蚊虫。
哺乳动物怎么搞口腔卫生呢?原来在好多动物的口腔里,长着许多小疣,可以起到牙刷的作用。有趣的是,有些母猴还会找来小木片之类的东西,给自己和公猴刷牙呢!
1. 查字典,抄拼音,看谁查得快,写得好。
澡(   )垢(   )虱(   )绷(   )
呵(   )蹭(   )哺(   )疣(   )
2. 说一说小鸟们是怎样洗澡的?
 
 
上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2014-12-29 08:51:00

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同类题2

阅读短文,完成练习。
海瑞巧斗公子
明朝时候,海瑞到浙江淳安县当县官。淳安地处山区,土地贫瘠,百姓一年到头受饥受寒。而淳安又靠着新安江,一年四季过往的官员不断,迎送接待要花费许多钱财,这样就更使老百姓犹如置身于水火之中了。海瑞为此忧心忡忡,寝食不安。于是,他下了一道命令:为了节省开支,以后接待过往官员,不论其官职大小,力求简朴,不得铺张浪费,违者严惩不贷。不久,总督的公子路过淳安,接待人员遵照海瑞的嘱咐,招待不够丰厚。总督的公子以为海瑞和他过不去,有意怠慢,就倚仗父亲的权势,叫手下人将接待人员吊起来毒打。
海瑞得到消息,非常愤慨。可对方是总督公子,硬碰不是办法,必须想个良策才行。他翻来覆去想了又想,终于想出了一条妙计。
第二天,海瑞亲自带着士兵,前往公子的住处搜查赃银。总督的公子暴跳如雷,档住门口大声叫喊:“我乃总督公子,海瑞你胆大包天,竟敢到太岁头上动土!你难道不怕丢掉乌纱帽吗?”海瑞义正辞严地说:“大胆狂徒,竟敢假冒总督公子之名。总督大人一向廉洁奉公,体恤百姓,他多次嘱咐接待过往官员,务必简朴,不得铺张。你竟敢假借总督名义,败坏总督的名声,敲榨勒索,吊打接待人员,真是无法无天!快给我拿下,到屋中仔细搜查!”士兵们一拥而上,拿下总督的公子。冲入屋中,从住房里搜出一千多两银子。海瑞吩咐将赃银全部充公,将“骗子”及其随员带回官府听候发落。
回到府中,海瑞写了一纸公文,向总督报告抓获“骗子”的经过以及赃银的处理情况,并派人将“骗子”押往杭州总督府。要求总督严惩。总督接到公文,见海瑞在文中故意称自己是爱民如子,体恤百姓的清官,要求自己严厉惩治在外面败坏自己“美名”、欺压百姓的“骗子”,真是哭笑不得,脸上红一阵,白一阵,半天说不出一句话来。他真恨不得马上把海瑞抓来痛打一顿,出出心中的怒气。但再一想,如今把柄落在海瑞手中,这件事传扬出去,有损自己的名声。于是,只好强抑怒火,忍气吞声,以后再想法报复。
1. 写出反义词。
贫瘠( ) 清官( )   简朴( )  丰厚( )
2. 给下面句子带点字选择正确的解释。(在括号里填上序号)
“置”在字典上的解释有:(1)搁,放;(2)设立,布置;(3)购置。
“这样就更使老百姓置身于水火之中了。”这句活中的“置”字解释应选:(    )
3. 按照事情发展顺序将短文分成四段,用“||”标在段尾。
4. 说说海瑞是怎样的一个人?
   
   
   

同类题3

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天山上的花海
七月间,新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的是骑马上天山。进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地抛在后面。迎面送来的雪山寒气,立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空映衬出矗立着的巨大的雪峰。几块白云在雪峰间投下云影,就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下,是连绵不断的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上,一条条清澈见面底的小溪流两岸,到处是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健,人浮在花海上,也显得格外精神。在马上用不着离鞍,只要伸手就可以捧到满怀的、你最心爱的鲜花。(   )这时并不是春天,(   )有哪个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?
(1)在括号里填上合适的关联词。
(2)联系上下文,解释下列词语。
映衬——
矫健——
(3)用“   ”画出文章中的比喻句。
(4)作者抓住了事物的特征进行了具体描写。写塔松,写出了 的特点。写野花,写出了    的特点。
(5)你觉得天山美吗?美在哪里,谈谈你的感受。

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