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题干

阅读短文,回答问题。
乌鸦兄弟
乌鸦兄弟同住在一个窝里。
有一天,窝破了个小洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:“老大会去修的。”
结果谁也没有去修,洞越来越大了。大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,他还能住吗?”小乌鸦想:“这回老大会去修的,我就等一等吧!”结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘(扬 落)下来。乌鸦兄弟都蜷缩在破窝里,哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!”
大乌鸦想:“天气这么冷,小乌鸦肯定受不了了,他一定去修了。”小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还能耐得住吗?他一定去修了。”
可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更(近 紧)了些。
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【小题1】画去文中“(  )”里不合适的词。
【小题2】在“耐得住”这个词中,“耐”的意思是(____)。
①忍受;②厌烦;③麻烦;
【小题3】联系上下文,写出一个合理的结尾。
【小题4】读了这个故事,你明白了什么道理?
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上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2018-11-21 07:47:08

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同类题3

阅读拓展。

学溜冰

从前有一位体育老师,教我们溜冰。

开始时,我不知道技巧,总是跌倒。所以,他给我一把椅子,让我推着椅子溜。

果然,此法甚妙。因为椅子稳当,可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再跌跤,而且,我可以推着椅子行进,来往自如。

我想,椅子真是好!

于是,我一直推着椅子溜。

溜了一个星期之久,有一天,老师来到冰场,一看我还在那儿推着椅子哪!这回他走上冰来,一言不发,把椅子从我手中搬走。

失去了椅子,我不觉惊惶大叫,脚下不稳,跌了下去,嚷着要那椅子。

老师在旁边,看着我在那里叫嚷,无动于衷。我只得自力更生,站稳了脚步。我这才发现,我在冰上这样久,椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程,真要学会溜冰,非得把椅子拿开不可﹣﹣没有人带着椅子溜冰的,是不是?

不要以为你离开某人就活不下去!

更不要使你自己离开某人就活不下去!

世上没有人可以支持你一生!别人可以在你必要时扶你一把,但是别人还有别人的事,他不能变成你的一部分,来永远支持你。所以还是拿出力量来,承认“坚持独立,自求多福”这八个字吧!

【小题1】读拼音,写词语。
nuò ruò(_________)   jué jiàng(_________)   zǔ náo(_________)   kǒng bù(_________)
【小题2】根据文章的内容,用“‖”把文章分成两部分,并概括每部分的大意。
第一部分:_____
第二部分:_____
【小题3】故事中,在我初学溜冰时,老师为什么给我一把椅子?
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【小题4】当我能推着椅子自如溜冰时,老师为什么又把椅子搬走?
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【小题5】你怎样理解故事中“椅子”的含义?
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【小题6】文章结尾“坚持独立,自求多福”这八个字,在全文中起什么作用?
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【小题7】读了这个故事,你明白了什么道理?简要地写在下面。
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同类题5

阅读短文,回答问题。
神农尝百草
在中国古代传说中,有一位太阳神炎帝。他发现了稻、黍、稷、麦、豆等“五谷”,还制作了农具,教人们耕种和收割。人们尊称他为“神农”。
神农对人类还有一个很大的贡献,就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水,品尝各种植物的根、茎、叶、花、果,看它们是苦是甜,是寒是热。为此,他曾经一天里中毒70次,幸亏他及时吃下解毒药,才没有被毒死。神农摸清了百草的药性,配成药方,传给后人。于是,人类有了医治病痛的办法,能更健康地生活和劳动。
一次,神农尝了“断肠草”。这种草有毒,他来不及吃解毒药,就中毒死了!神农是为人类的健康而死的,人们永远纪念他。
【小题1】短文第二自然段中的两对反义词是    和 , 和 。
【小题2】读短文,判断正误。正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)神农指的是一位古代医生。(   )
(2)神农发现了治疗疾病的各种草药。(   )
(3)神农最后因为尝了“断肠草”,而被毒死了。(   )
【小题3】短文主要写了神农对人类的哪个贡献? (   )
A. 发现“五谷”。
B. 教人们耕种和收割。
C. 发现草药,配成药方。
【小题4】关于神农的故事还有很多,下列不是他的故事的一项是(   )
A.用五彩石补天B.以火德治天下
C.发现了茶叶D.发明农具以木制耒耜