阅读下列材料，回答问题。

材料一：汉武帝时派遣张骞出使西域，“不是张骞通西域，安有佳种从西来。”

材料二

鲜卑姓氏改为汉姓
鲜卑姓	汉姓		鲜卑姓	汉姓
拓拔	元		贺赖	贺
丘穆陵	穆		独孤	刘
步六孤	陆		贺楼	楼

 

材料三：藏北草原流传一首民歌：“从汉族地区来的王后文成公主，带来不同的粮食共有三千八百类，给西藏的粮食打下坚实的基础。汉族地区来的王后文成公主，带来不同手工艺的工匠五千五百人，给西藏的工艺打开了发展的大门……”。

材料四：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”

（1）材料一体现了张骞出使西域有什么作用？西域地区正式归属中央政府开始于哪一历史事件？
（2）材料二反映了我国历史上哪次改革？这一改革在当时起到了什么作用？
（3）材料三文成公主入藏有什么积极意义？
（4）材料四表明了唐太宗实行怎样的民族政策？当时北方和西北地区的各族首领尊奉他为什么？

以艺术形式反映历史，离不开各类史料的查考。某班学生计划排演一出反映“贞观之治”的历史情景剧，请你参与。
(1)同学们设计了三幕情节，它们分别体现了“贞观之治”政策措施中的哪一内容？
①房玄龄足智多谋，杜如晦处事果断，唐太宗认为这两人是难得的人才，委以重用。________
②唐太宗想在洛阳修建宫殿。魏征上书：君王不能为了个人享乐而役使天下百姓。唐太宗接受，停止了工程。________
③唐太宗接见吐蕃使者，答应把文成公主嫁给吐蕃松赞干布。________
(2)同学们找到了下边的道具。从历史常识看，其中不可能出现在贞观年间的是________和________。(用字母表示)

(3)同学们在整理材料中发现，不同学者对唐太宗的评价不完全相同。这是什么原因？这也体现了对历史人物评价的什么方法？

钱穆在《国史新论》中说：“唐代制度，在下有??为政府公开选拔人才；在上有??综合管 理全国行政事务。这两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。”材料中“公开选拔人 才”的制度是指

A．分封制

B．科举制

C．三省六部制

D．八股取士

中国著名的《西游记》中唐僧西天取经的“西天”和“经”分别对应(　　)

A．西亚——伊斯兰教	B．阿拉伯半岛——基督教
C．耶路撒冷——回教	D．古印度——佛教

学者徐中约在《中国近代史》中说：“在当时(隋唐时期)的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相，以为公卿，可以参政的机会。”该“制度”是指(   )

A．禅让制

B．分封制

C．科举制

D．行省制