645年，孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。第二年，他发布了《改新之诏》，在各个领域进行了制度改革。其内容之一是A．实行贵族世袭制B．分封贵族为诸侯C．_刷题宝

题干

645年，孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。第二年，他发布了《改新之诏》，在各个领域进行了制度改革。其内容之一是

A．实行贵族世袭制	B．分封贵族为诸侯
C．把部民转化为国家公民	D．没收农民所拥有的耕地

上一题下一题 0.99难度选择题更新时间:2020-04-02 05:54:57

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同类题1

“最可靠、最必要、最重要的就是不要忘记基本的历史联系。”这个“历史联系”就是历史现象中的因果关系，下列选项中因果关系对应正确的是

选项	因	果
A	12世纪，西欧大学的兴起	是欧洲中世纪教育“最美的花朵”
B	西欧封建主组建的十字军东征	使拜占庭帝国最终灭亡
C	7世纪日本仿效唐朝制度改革	使日本出现武士集团
D	830年，穆罕默德设立“智慧宫”	创造出辉煌灿烂的阿拉伯文化

同类题2

“6世纪时，中国文明大规模传入日本，那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用重大。”“回国后所起的作用重大”针对的是

A．鉴真东渡

B．大化改新

C．玄奘西行

D．明治维新

同类题3

成书于 7 世纪—8 世纪的《日本书纪》记载：“大唐国者，法式备定，珍国也”。出现这种记载的原因是

A．日本地理位置与中国隔海相望，一衣带水	B．日本广泛学习中国的典章制度
C．直到公元 5 世纪，日本仍然未能实现统一	D．幕府统治下，天皇大权旁落

同类题4

从646年开始，日本的孝德天皇颁布新诏书，进行了一系列改革，史称“大化改新”这里的“新”指的是（）

A．建立了中央集权制的封建国家	B．大和正式改称为日本国
C．每六年授田一次给“田部”居民	D．日本进入幕府统治时期

同类题5

某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及孝德天皇、大化改新、阿拉伯半岛的统一、伊斯兰教等。这堂课探究的主题是

A．上古亚非文明

B．上古欧洲文明

C．欧洲封建国家

D．亚洲封建国家

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