题库 小学语文

题干

课文内容我知道。

春天的(   ),一棵金色的(   )在树林里走来走去。小鸟看见了,(   )地问:“你能让我到你身上坐一坐吗?”

 “当然可以。来吧!”小树带着小鸟玩了好一会儿,才把小鸟送回家。

 从这以后,这棵树天天来陪小鸟。小鸟跟着他去了许多地方,看见了许多(   )的东西。

终天有一天,小鸟长大了,她向这棵树告别,飞往远方……

【小题1】把课文补充完整。
【小题2】“会走路的树”是指____________,因为______________________。
上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2019-05-08 08:05:16

答案(点此获取答案解析)

同类题2

课内阅读。

山中杂记(节选)

而且是怎样有趣的事,你看小鸟破壳出来,很黄的小口,毛羽也很稀疏,觉得很丑。它们又极其贪吃,终日张口在巢里啾啾地叫,累得它们的母亲飞去飞回地忙碌。渐渐地长大了,它们的母亲领它们飞到地上。它们的毛羽很蓬松,两只小腿蹒跚地走,看去比它们的母亲还肥大。它们很傻的样子,茫然地只跟着母亲乱跳。母亲偶然啄得了一条小虫,它们便纷然地过去,啾啾地争着吃。早起母亲教给它们歌唱,母亲的声音极婉转,它们的声音,却很憨涩。这几天来,它们已完全地会飞了,会唱了,也知道自己觅食,不再累它们的母亲了。前天我去探望它们时,这些雏鸟已不在巢里,它们已筑起新的巢了,在离它们的父母的巢不远的枝上。它们常常来看它们的父母的。

【小题1】写出下列词语的意思。
(1)蹒跚:________________________  
(2)婉转:________________________
【小题2】用“____”画出文中描写小鸟外形的语句,从这些语句中我们可以感受到小鸟的___________________。
【小题3】请用几个词语概括小鸟的生长过程。
破壳→(    )→(    )→(    )→筑巢
【小题4】用“  ”画出文中描写小鸟的母亲忙碌的语句,这些句子让我们体会到了________________________,同时也让我们想起赞颂母爱的古诗名句“________________,______________________”。
【小题5】写出下列句子的含义,并结合实际生活,谈谈自己的感受。
前天我去探望它们时,这些雏鸟已不在巢里,它们已筑起新的巢了,在离它们的父母的巢不远的枝上。它们常常来看它们的父母的。
_________________________________________________

同类题3

课外阅读。

那刘姥姥入了坐,拿起箸(zhù)来,沉甸甸的不伏手。原来凤姐和鸳鸯商议定了,单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这叉爬子比俺们那里的铁锨还沉,那里拿得动他。”说得众人都笑起来。

只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛,吃一个老母猪不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。众人先是发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住,一口饭都喷了出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟!”宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐,只说不出话来。薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春饭茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位,拉着他的奶母,叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去笑去的,也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。

【小题1】短文写的是(   )的场面。
A.刘姥姥进大观园B.贾母请刘姥姥吃饭C.林黛玉进大观园
【小题2】众人为什么“先是发怔”,后来又为什么“上上下下都一齐哈哈大笑起来”?
_______________________________________
【小题3】短文写的是___________和___________有意拿___________取乐,目的是为了讨好___________,让大家开开心。
【小题4】短文着重描写了___________、___________、___________、___________、___________等这些人笑时的情形。
【小题5】读了这篇短文,你有什么感受,请写一写。
______________________________________
相关知识点