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动物的耳朵

鸡的耳朵长在眼睛后面,那儿有一损突起的毛,毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞,虫子钻不进去,雨水淋不着。

狗的耳朵很大,能竖起来,还能来回转动,所以四面八方的声音它都能听见。

松鼠的耳朵毛茸茸的,挺大的松鼠每天在树林里跑来跑去,这样的大耳朵可以保护自己的眼睛不被树枝刺伤。

【小题1】照样子写词语。
毛茸茸(ABB式)___ ____ ___
【小题2】这篇短文共有___个自然段,写了__、__、___这三种动物的耳朵。
【小题3】狗的耳朵有三个特点,一是_____,二是______,三是_____。狗的耳朵的作用是____。
【小题4】判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)鸡的耳朵长在眼睛后面。   (____)
(2)狗的耳朵只有一个小洞,虫子钻不进去,雨也淋不着。(____)
(3)松鼠的耳朵可以保护自己的眼睛不被树枝刺伤。   (____)
【小题5】你还了解其他哪种动物的耳朵?写一写。
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上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2020-04-08 01:46:48

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同类题1

课外阅读。
黄果树瀑布
黄果树瀑布是中国最大的瀑布,位于贵州省安顺市镇宁布依族苗族自治县境内的白水河上。瀑布宽30公尺(夏季可达40公尺),落差66公尺,流量达每秒2000立方米。以水势浩大著称,也是世界著名大瀑布之一。黄果树瀑布以其雄奇壮阔的大瀑布、连环密布的瀑布群而闻名于海内外,并享有“中华第一瀑”之盛誉。
黄果树大瀑布的实际高度为77.8米,其中主瀑高67米;瀑布宽101米,其中主瀑顶宽83.3米,分布着雄、奇、险、秀风格各异的大小18个瀑布,形成一个庞大的瀑布“家族”,被评为世界上最大的瀑布群,列入世界吉尼斯纪录。黄果树大瀑布是黄果树瀑布群中最为壮观的瀑布,是世界上唯一可以从上、下、前、后、左、右六个方位观赏的瀑布,也是世界上有水帘洞自然贯通且能从洞内外听、观、摸的瀑布。
黄果树瀑布的形态因季节而有变化,冬天水小时,它妩媚秀丽,轻轻下泻;到了夏秋,水量大增,那撼天动地的磅礴气势,简直令人惊心动魄。
1.用“____”画出文中的两处列数字说明的句子。
2.为什么黄果树瀑布有“中华第一瀑”的盛誉?
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3.黄果树瀑布的形态是怎样变化的?
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同类题2

课外阅读

小院的景色

小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜(  )茄子(  )西红柿(  )还种着绿油油的青菜(  )一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
【小题1】填空。
这段话是按________顺序写的。先写小院西面是________,北面有个___________,院子东面种着____________,南面是__________。其中写得最多、最详细的是___________,这段话中的第_____句到第_____句,都是写这里的景色的。
【小题2】读句子,想想带点词的意思,给合适的说法打“√”。
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。
这句话写了:  
①葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。 (  )
②葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。   (  )
③葡萄成熟了,很可爱。 (  )
【小题3】写出下面词语的反义词
高大—— (____)  热闹——(____)
【小题4】照样子写词语。
绿油油___________ ____________ 漂漂亮亮 __________ ___________
【小题5】用“ ”画出打比方的句子。
【小题6】给文中(  )的地方加上标点。
【小题7】文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”同属于(_____)类。

同类题3

课内阅读。    
老师到我们教室来上课,要走过长长的走廊。我能根据脚步声,判断出是哪一位老师。
班主任徐老师的步伐很快,鞋跟还没落稳就提起来了,就像蜻蜓点水一样。她的脚步声从那头一直响到这头。在她出现之前,我们还可以小声说几句话,抓紧做课前准备。
李校长的脚步声很轻,像猫儿在走路。等我们发觉有点儿动静,他已经站在教室门口了,让大家措手不及。
教体育的何老师脚步声很重,好像和地面有仇似的。听他的脚步声,还以为是一个大块头呢!等他走到教室门口才,才发现他又瘦又矮。他只能又瘦又矮,因为他是体操专业出身的。
教音乐的高老师脚步声有点儿奇怪,总是一响一闷的。那是她的鞋掌钉在作怪。一边的鞋掌钉磨损了,她就换掉这一边的,留着另一边的。于是,她的鞋掌钉总是一新一旧,脚步声也就一响一闷了。
脚步声变化最多的要数大队辅导员陈老师了。有时候她从那头奔到这头,有时候她从这头踱到那头;有时候她突然在踱步中加速,有时候她突然在奔跑中停住……她就像一只在草地上撒欢儿的羊羔。
我最先注意到老师的脚步声,是因为我经常忘记做课前准备,忘记下一节是什么课,直到老师出现在讲台上,我才手忙脚乱地做准备。后来,我把这个发现告诉身边的同学,大家就可以利用老师出现之前的这段时间做课前准备,多看一会儿课外书,多说几句话……
【小题1】“我”的发现指的是________________________。
【小题2】文中划线部分采用了_________、_________的修辞手法。
【小题3】根据意思从文中找出相应的词语并选一个写一句话。
(1)形容遇事慌张,不知如何是好。(__________)
(2)指事出意外,一时无法对付。(___________)
写句子:____________________________________
【小题4】下列表述正确的一项是( )
A.文中说明“我”是一个调皮的学生。
B.文中说明“我”是一个不爱学习的学生,所以课前才总是忘记做准备。
C.文中说明“我”是一个爱观察、爱思考的学生。

同类题5

课外阅读
风雨绿云山
在飘飞的细雨洗礼下,绿云山显得那
样的清新、苍翠。一条曲曲弯弯的山道,在密林的掩映下时隐时现,一阶一阶地向上延伸着。蒙蒙的细雨透过两旁挺拔的竹林,洒在明净的石阶上,溅起了星星点点的水花。山风轻轻地吹拂着,偶尔也有几片竹叶在风雨中摇落,坠入路旁的小溪,漂流而下。
透过竹林,我看到了清清的绿水河,在雨的帷幕中,宛如一条碧绿的绸带,环山远去。一叶扁舟在风雨的河面上摇曳着,渔夫头戴斗笠,身穿绿蓑衣,奋力地划着双浆。他那高亢的山歌不时穿透雨雾,隐隐地传来。整个山区显得格外寂静,可这儿并不沉闷。沙沙的雨声伴随着清脆的笑声,不时从竹林的深处飞来。三三两两的孩童在林木掩映的小道上闪现,又相继消失在路的尽头。他们打着绿色的伞儿,背着绿色的书包,笑着,唱着,追逐着,向着山顶的学校走去……
这是多么美妙的画面啊!
(1)照样子,从文中找词语写下来。
三三两两
(2)根据短文填空。
(    )的竹林  (    )的石阶
(    )的绸带  (    )的山歌
一(   )扁舟    一(   )山道
(3)摘录文中的一个比喻句。
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在句中,作者把( ) 比作( )。
(4)概括第三自然段的主要内容。
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