阅读课内片段完成练习。

它要是高兴能比谁都温柔可亲，用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花，它还会丰富多腔的叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端，在不叫的时候它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴，它若实不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出，连半多小梅花也不肯印在稿纸上。

【小题1】比较下面两个句子，并完成填空。
①用身子蹭你的腿    ②用身子摩擦你的腿。
“蹭”虽然是摩擦的意思，但称更能体现猫的____的特点，也能体现作者对猫的____之情，一个“蹭”字，让我们感受到了___________的动人场面，从这里可以看出老舍先生不愧是语言大师。
【小题2】画“   ”的部分几朵小梅花指的是________？这样写的好处是？
_________
【小题3】课文前四个自然段以总分的构段方式介绍了猫性格古怪的几个方面，请结合课文将下面的表格补充完整。

古怪	（_____）	贪玩	（_____）
	温柔可亲	一声不出
	（_____）	勇猛敢斗

 

本文用日记形式，按时间顺序，记叙了鲁滨孙在荒岛上的种种遭遇，以及他如何克服各种困难。我们可以用表格的形式，把这些内容整理下来。透过表格我们可以看出什么？
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课内阅读。
①鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到（果然、必然、竟然）如此：A凡有生客进来，鹅（果然、必然、竟然）厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

②鹅的步态，更是（傲然、傲慢）了。B大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常（傲然、傲慢）地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

【小题1】在括号中搭配恰当的词语上打“√”。
【小题2】用波浪线分别画出第①段和第②段的中心句。
【小题3】填一填。  
文段中画横线的A、B两句都运用了对比的手法， A句将鹅与_______对比，表现了鹅的叫声________________的特点；B句将鹅与______对比，显示鹅________________的大家风范。

阅读

恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我欢喜极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱。看踩高跷（qiào  qiāo）走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲卖。父亲从家里带来粽子，找个偏僻(pì  bì )的地方父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑(nǎo  lǎo )，我叫他也吃，他就是不吃。卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿——各种手艺活，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年惟一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪(dì  dí)者吧！

【小题1】这段片段节选自 _____________ 的 ______________ 。
【小题2】我会联系上下文理解词语。
启迪__________________。
恍恍惚惚 __________________。
【小题3】片段中的省略号和破折号的作用。
省略号_____________________。
破折号_____________________。
【小题4】给文中划线的字选择正确的读音。
【小题5】仿写词语。
各式各样  _________   ________
密密层层  _________   ________
【小题6】我和父亲找个偏僻的地方吃粽子是因为 _________________
【小题7】片段从_____________和______________两个方面写出父亲对我的疼爱。

课内阅读。

这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

　　那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【小题1】从选文中找出下列词语的近义词。
漂亮——（______）
自豪——（______）
透亮——（______）
【小题2】肥皂泡的颜色是什么样的？请将原文写在下面的横线上。
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【小题3】用“　　”画出描写肥皂泡形状的句子。
【小题4】选文中画横线的句子写出了孩子们在吹肥皂泡时什么样的心情？
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【小题5】这梦幻般的肥皂泡还会飞到哪里，落到哪里？发挥你的想象写一写。
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