按要求完成句子练习。
1．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
（1）作者一连用了四个“________”，一连串的排比，充分表达了“我们”的________与________。
（2）把下面的句子补充完整。
那一个个苹果是那么大，那么______，那么______，那么______。
2．仿照例句，围绕一个意思写句子。
例：他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。
今天的天气真好，_______________________________

读课文，写一写文中小燕子说了什么。
不借（    ），不借（ ），只借（ ），让( )。
动脑筋，想一想小燕子还会说什么。
不借（    ），不借（ ），只借（ ），让（ ）。

照样子,写句子。
例:浅水洼里的水被太阳蒸干了。
1.  被 。
例:可爱的小鸟在枝头一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。
2.奶奶一会儿    ,一会儿 。

句子加工厂。（按要求写句子）
1.女娲是神话传说中的人物，我们姑且就把她视为一个“人”吧。说说看，在你心中，女娲是一个怎样的人？请按“例”概括，越多越好。
例：女娲是一个神通广大的人；女娲是一个工作勤奋的人；
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2.天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼了，可是单单没有人类。（仿写句子）
……有了……有了……甚至有了……可是单单没有——
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照样子，写句子
小孩子看浪花。（在海滩） 小鱼在水里游来游去。
爸爸看书。（在书房里） ________________________
早上，我上学去。（高高兴兴地） ________________________
桃子从树上掉下来。（又大又红的） ________________________