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题干

读下面的对话,回答问题。
终于,这个男人忍不住走过去:“孩子,这水洼里有成百上千条小鱼儿,你怎么救得过来?”
“这我知道。”小男孩儿头也不抬地回答。
“哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢?”
这条小鱼儿在乎!”男孩儿一边回答,一边拾起一条小鱼儿扔进大海。“这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……
【小题1】听了小男孩儿的话,你能感觉到小男孩儿是怎样的孩子?

【小题2】小男孩儿的回答很( )。
【小题3】划线的句子表达了什么?

【小题4】男人听了男孩儿的话一定很受感动,他会怎么做呢?

【小题5】小鱼听了小男孩儿的话会说些什么呢?
上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2016-03-01 05:17:23

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同类题2

课外阅读。 

初春某个假日的下午,我在储物间整理一家人的冬衣。九岁的女儿安娜饶有兴致地伏在不远处的窗台上向外张望,不时地告诉我院子里又有什么花开了。

这时,我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套,两副手套一模一样。

我有些不解地问:“安娜,这手套要两副叠起来用才够保暖吗?”安娜转过头来看了看手套,明媚的阳光落在她微笑的小脸上,异常

生动。

“不是的,妈妈。这手套暖和极了。”“那为什么要两副呢?”我更加好奇了。她抿了抿小嘴,然后认真地说:“其实是这样的:我的同桌翠丝买不起手套,可是她宁愿长冻疮,也不愿意去救助站领那种难看的土布大手套。平时她就敏感极了,从来不接受同学无缘无故赠送的礼物。妈妈买给我的手套又暖和又漂亮,要是翠丝也有一副,她就不会长冻疮了。所以,我就又买了一副一模一样的放在身边。如果装作因为糊涂而多带了一副,翠丝就能够欣然戴我的手套了。”孩子清澈的双眸像阳光下粼粼的湖水,“今年翠丝的手上没有长冻疮。”

我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使。草地上一丛丛兰花安静地盛开着,又香,又暖。

【小题1】根据短文内容,在括号内填上恰当的词语。
(    )的阳光  (    )的小脸  (    )的手套
(    )的双眸  (    )的湖水
【小题2】因为____________________________________,所以安娜准备了两副一模一样的手套。
【小题3】“我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使。”这句话中“小天使”指的是谁?为什么称之为“小天使”?
______________________
【小题4】如果你是翠丝,你会接受安娜的手套吗?为什么?
______________________________________________________________

同类题4

阅读短文,完成练习。

乌鸦兄弟

①乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。

②有一天,窝破了一个洞。大乌鸦在窝边飞了一圈,仔细看了看,又用翅膀比了比,就睡觉去了。小乌鸦也在窝边转了一圈,认真瞧了瞧,还用尾巴比了比,也睡觉去了。谁也没想主动去修破洞。

③后来破洞越来越大了。大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”小乌鸦想:“这一下老大一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”它们谁也没主动去修破洞,都想等待别人去修。

④一直到了冬天,破洞大得可以飞过整只乌鸦。西北风呼呼地从破洞刮进来,大雪纷纷地从破洞飘落。乌鸦兄弟俩冷得直打哆嗦,身体缩成一团。大乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修的。”小乌鸦想:“这样冷的天气,老大一定受不了,它一定会去修的。”它们把身子缩得更紧些,还是谁也没有动手去修破洞,还是等待着。

⑤风越刮越凶,雪越下越大。最后,窝被风吹到地上。大乌鸦已经冻得又硬又直,一动不动了。小乌鸦也冻僵了。

【小题1】读下面的句子,用“~~~~”画出描写大乌鸦动作的词。
大乌鸦在窝边飞了一圈,仔细看了看,又用翅膀比了比,就睡觉去了。
【小题2】读第④自然段,用“   ”画出一个描写天气的句子。
【小题3】读短文,给下面的内容排序。
____)窝被风吹到地上
____)破洞越来越大
____)破洞大得可以飞过整只乌鸦
____)窝破了一个洞
【小题4】读短文,选择正确答案的序号写在括号里。
(1)文中加点的“耐不住”的意思是(____)。
①受不住   ②动不了   ③不愿意
(2)乌鸦兄弟俩都没有动手修破洞是因为想(____)。
①等待风停    ② 等待别人去修    ③等待雪停
【小题5】这个故事告诉我们(  )。
A.遇到困难,要耐心等待。
B.遇到困难,只是等待别人来帮忙,而自己不主动去做,是解决不了问题的。
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