题库 小学语文

题干

读下面的对话,回答问题。
终于,这个男人忍不住走过去:“孩子,这水洼里有成百上千条小鱼儿,你怎么救得过来?”
“这我知道。”小男孩儿头也不抬地回答。
“哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢?”
“这条小鱼儿在乎!”男孩儿一边回答,一边拾起一条小鱼儿扔进大海。“这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”
【小题1】听了小男孩儿的话,你能感觉到小男孩儿是怎样的孩子?

【小题2】小男孩儿的回答很( )。
【小题3】划线的句子表达了什么?

【小题4】男人听了男孩儿的话一定很受感动,他会怎么做呢?

【小题5】小鱼听了小男孩儿的话会说些什么呢?
上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2016-03-01 05:17:23

答案(点此获取答案解析)

同类题3

阅读下文,回答问题。 

空城计

三国时期,诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭,魏将司马懿乘势引大军十五万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时,诸葛亮身边没有大将,只有一班文官,所带领的五千军士,也有一半运粮草去了,只剩两千五百名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后,对众人说:“大家不要惊慌,我略用计策,便可让司马懿退兵。”

于是,诸葛亮传令,把所有的旌旗都藏起来,士兵原地不动,如果有私自外出以及大声喧哗的,立即斩首。又叫士兵把四个城门打开,每个城门外派二十名士兵扮成百姓模样,洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅,戴上纶巾,领着两个小书童,带上一张琴,到城上望敌楼前凭栏坐下,燃起香,然后慢慢弹起琴来。

司马懿的先头部队到达城下看见诸葛亮端坐在城楼上,笑容可掬,正在焚香弹琴。司马懿心想:诸葛亮一生谨慎,不曾冒险。现在城门大开,里面必有埋伏,我军如果进去,正好中了他们的计。于是各路兵马都退了回去。

【小题1】诸葛亮采用________的方法部署空城计。
【小题2】诸葛亮使用空城计的原因是:________。
【小题3】司马懿不敢进攻,匆匆退兵的原因是:________。
【小题4】《三国演义》中,有关诸葛亮使用计策的故事很多,除了“草船借箭”“空城计”外,还有________、________、________。

同类题5

课外类文阅读。

青 春

世界上,还有什么字眼比“青春”这两个字更动人,更富有魅(  )力?

青春是早晨的太阳,她容光焕发,灿烂耀眼,所有的灰暗都会遭(  )到她的驱逐。

青春是江河里奔涌的激浪,天地间回荡着她澎湃的激情,谁也无法阻挡她寻求大海的脚步。

青春是一只高飞在天空中的鸟,她美丽的翅膀像彩色的旗帜,召唤着理想,憧(  )憬着未来。

青春是一棵枝叶葳蕤(wēi ruí)的树,她用绿色的光芒感染着所有生灵,使春天的景象常留在人间。

青春是一支余韵不绝的歌,她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起,拨动每一个人的心弦。

青春是蓬蓬勃勃的生机,是不会泯(  )灭的希望,是一往无前的勇敢,是生命中最辉煌的色彩……

【小题1】给文中加点字注音。
【小题2】从文中找出下列词语的反义词。
挽留—— 畅行—— 胆怯——
【小题3】把下列短语补充完整。
(    )的激浪 (    )的激情
(    )的翅膀 (    )的旗帜
(    )的光芒 (    )的情怀
(    )的生机 (    )的色彩
【小题4】短文中都把青春比作了什么?分别写下来。
________________________________________________________________________
【小题5】短文第一句是(____)句,把它进行改写,改写后意思不变。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【小题6】作者想借这篇短文表达(  )
A.对美好青春时光的赞美,并激励青年们珍惜青春,努力创造。
B.对青春时光的留恋,希望重新拥有美好的青春。
C.对生活的热爱,对未来的向往。
相关知识点