阅读理解。
百灵鸟的歌
每当百灵鸟亮开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷，不停地夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众却越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”
喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那一支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”
百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。
注：喉 hóu 厌yàn  鹊què   津 jīn 
1.读短文，填空。
（1）短文一共有（　　 ）个自然段。第（   ）自然段写了喜鹊大姐说的话。
（2）从短文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：立即 -- （ ） 表扬 -- （ ）
反义词：虚心 -- （ ） 高兴 -- （ ）
2.读短文选择合适的答案将序号填入括号中。
（1）根据短文内容给下列词语选择正确的解释。
议论纷纷（  ） 高兴万分（  ）  津津有味（  ）
A.兴趣浓厚 B.高兴极了 C.说法众多
（2）让百灵鸟感到苦闷的事是（  ）。
A. 自己唱歌不好听。 B.从早到晚唱歌太累。 
C. 大家都不来听它唱歌了。
（3）百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是（   ）。
A.大家觉得百灵鸟骄傲了。   B.那支歌大家都已经听厌了。
C.百灵鸟的歌不好听。
3.读短文回答问题。
“百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐”它会对喜鹊大姐怎么说呢？联系下文，请你把它说的话写出来。
百灵鸟听了，对喜鹊大姐说：“   ”

课外阅读。
寄居蟹的启示
布迪兹是西班牙的一位富翁，1986年摩洛哥王室准备授予他“哈桑国王勋章”，因为他曾连续10年捐款给他的故乡——摩洛哥北部的索里曼人，以解决他们的生计问题。可是布迪兹先生却并不想接受这枚勋章，因为——
有一次，布迪兹回索里曼，下榻在地中海金兰湾的一栋别墅里。晚上，他到海滨散步，一不小心，踏进了沙滩上的水洼里，伴随着溅起的水花，一群小海蟹纷纷窜动起来，它们或爬入石缝中，或钻进沙子里，布迪兹随手抓了一只。回到住地，当地人告诉他，这种蟹叫寄居蟹，大多生活在岸边的浅水里，但是，如果它们能爬进大海，也会长得如盘子那么大。他非常不解，问：“它为什么不爬进大海里？”当地人摇了摇头。
后来，布迪兹才知道，这种蟹有一种安贫乐道的习性，它们之所以寄居在远离大海的浅水洼里，是因为每次涨潮都能给它们带来点儿可怜的食物，只要有定期的潮水，它们都会赖着不返回大海。由于浅水洼的食物时断时续，它们的生活总是处于饥一顿饱一顿的状态，因此这种蟹很难长大。但是一遇到枯水期或一连几个星期潮水涨不到它们寄居的水洼，它们也会不辞辛苦地爬向大海，最终长成一只盘子大小的螃蟹。
这种蟹对布迪兹触动很大，于是布迪兹决定不再救济他故乡的索里曼人。
【小题1】给下面加点的字标注正确的读音。
授予（   ） 寄居（   ）
涨潮（   ） 救济（   ）
【小题2】给下列字加一个偏旁再组词。
难（   ）——（ ）
窜（   ）——（ ）
兹（   ）——（ ）
【小题3】给加点词语先择正确的解释。
可怜：A.值得怜悯；B.怜悯；C.（数量少或质量坏到）不值得一提。
①他刚三岁就死了父母，是个可怜的孩子！（  ）
②对这种一贯做坏事的人，绝不能可怜他。（  ）
③每次涨潮都能给它们带来点儿可怜的食物。（  ）
【小题4】布迪兹先生决定不再救济他故乡的索里曼人的原因是（ ）。
A.布迪兹先生的钱款不足。
B.布迪兹先生不想接受王室授予的勋章。
C.从寄居蟹身上，布迪兹先生得到启示：对穷人施以经常性的物质救济，只能给他们造成永久的贫穷。

课外阅读。(18分)
小英雄王二小
一天，一声震天动地的巨响，鬼子的炮弹落到了二小的家里。在山上放牛的二小惊恐地看着遮天蔽日的浓烟烈火，他不能相信，刚才还温暖的家和亲爱的爹娘顷刻间就灰飞烟灭了。
鬼子的大扫荡开始了，吴连长带着队伍去山那边，说要做个包围圈等鬼子来钻。鬼子来了。二小看到鬼子向乡亲们转移的方向走去，心里着急，就唱着放牛歌走了出来。鬼子看到了山坡上的二小，要二小为他们带路。二小牵着一头壮牛，就带着鬼子走了。
二小领着鬼子在山里转圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子头拔出战刀威胁二小。可是，二小心里很镇定，几句话就骗过了鬼子，鬼子相信了二小，就跟着他走了。
到了八路军埋伏的山沟，二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑，一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。可是鬼子小队长端着大枪追上二小，把刺刀扎进了二小的身体，将二小挑到了山坡上。
二小像一片树叶一样落了下来，满山的树叶都一起落了下来，鲜血染红了每一片树叶和绿草。
八路军发起了进攻，消灭了鬼子。大壮牛像是要报仇，用尖角挑死了鬼子小队长。
乡亲们把二小放到担架上。吴连长喊着二小，乡亲们喊着二小，可是二小安详地闭着眼睛。他再也听不到了。
太阳也仿佛被染红了，满山都飘着红色的树叶，那景色，美丽极了。
（1）“惊恐”的意思是______________________________；王二小惊恐的原因是____________________________。(4分)
（2）“二小看到鬼子向乡亲们转移的方向走去，心里着急。”这句话中的“着急”指的是(  )(3分)

A．王二小看见鬼子向乡亲们转移的方向走去，担心乡亲们的安全，所以着急。

B．王二小担心鬼子立刻上山，所以着急。

（3）用“____”画出文中的一个比喻句。(2分)
（4）用“ ”画出和最后一个自然段相照应的句子。(2分)
（5）这篇短文主要写了__________________________________________________________
___________________________________________________________________________。
表现了王二小__________的精神品质。(4分)
（6）读了这篇短文，你想对王二小说些什么？(3分)
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

课内阅读。
我是什么(节选)
有时候我很温和,有时候我很暴躁。我做过好事,发电,灌溉……我也做过坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法,让我只做好事,不做坏事。
【小题1】“我”指的是____。
【小题2】找出文中的反义词,写下来。
______________________________________________________
【小题3】“我”做的好事是_______________。
【小题4】“我”做的坏事是_______________。

课内阅读。
拥挤熙攘、高楼林立的城市中，如今，唯有属于那个城市的树，如高扬的旗帜和火炬，从迷途的暗处闪现出来，为我们引领通往故乡的曲折小径。
1．“唯有”一词在文中的作用是_________________________________。
2．“如高扬的旗帜和火炬”采用__________的修辞手法，写出树在城市中作用的巨大，字里行间渗透着____________________。