课外类文阅读。
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我是一个城里长大的“九零”后，只懂得“衣来伸手，饭来张口”，从不知劳动的(味道　滋味)。爸爸妈妈从来不让我干家务活，认为我还小。但我却不这样认为，毛主席说过“自己动手，丰衣足食”嘛。可惜我一直没有动手的机会。
终于，我(抓住　逮着)了机会。一天下午，爸爸妈妈都不在家，我决定尝试一下劳动，让爸爸妈妈对我刮目相看，哼，别小看人！
说干就干。我要干什么“伟大的壮举”呢？其实就是炒菜花。菜花呢？妈妈已经买回来了，也切好、洗好了，趁妈妈出去，我乘(　　　)机下手。
我切我切我切切切，我在菜板上切蒜头，一不小心手指头被切破皮了，那疼啊！想到家里没有人，哭也不是办法，只好悻悻地拿个创可贴包起来。切好了蒜，倒油，“扑哧”一声，油溅得我全身都是，“妈呀！”我终于大叫起来。但也只能硬着头皮将切好的蒜头和菜花以迅雷不及掩耳之势一并往锅里扔(　　　)了进去，不管不顾地随意翻炒几下，记得妈妈平时都加水，但我已忘记加多少水，随意啦，我大手一挥，一碗水倒了下去，盖上锅盖，一会儿又打开锅盖翻炒几下……这样来回几次后，功夫不负有心人，菜花终于在我的不断翻炒下熟(　　　)了，能吃了。我把“炒菜花”(不知道能不能叫菜)放到盘子里，等待着爸爸妈妈回来验收。
熟悉的脚步声传来，是爸爸妈妈。尝着我炒的菜，爸爸妈妈说：“没想到你还会炒菜，我们闺女长大了！”我听了，心里比吃了蜜还要甜。我说：“没有什么意见吗？我知道这菜很难吃。”“嗯……就是太熟了，造型也不是很好看，但还能吃，不像我第一次炒菜是半生不熟的。”爸爸说。
这件事让我感受到——劳动是最快乐的，女儿当自强！“你快乐吗？我很快乐。你快乐吗？我很快乐……”哼着这快乐的小曲我快乐极了。我终于知道劳动的滋味了，那是快乐的滋味。
1．为加点字注音。
2．用“\”画去文中括号内不合适的词语。
3．为短文自拟题目，写在文前的横线上。
4．“九零”是指：_________________________________________________________
5．“伟大的壮举”是指：___________________________________________________
6．刮目相看的意思：______________________________________________________
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7．“我”在劳动中最大的收获是：___________________________________________
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课内阅读
从这事,我悟到一个祖传的经验:一年之中唯有过年这几天是孩子们的自由日,在这几天里无论怎样放胆去闹,也不会立刻得到惩罚。这便是所有孩子都盼望过年的更深一层的缘故。当然那被撕碎的花脸也提醒我,在这有限的自由里可得勒(lè　lēi)着点自己,当心事后加倍算账。 
【小题1】给选文中加点的字选择正确的读音。
【小题2】文中哪句话写出了“我”悟出的经验?请用“　　”画出来。
【小题3】对画“　　”的句子理解正确的是(　　)(多选)

A．只要大人给我们自由,我们就可以肆无忌惮

B．自由是相对而言的,不能过度地放纵自己

C．我们在玩耍时不能过头,否则可能会犯大错

D．人要学会把握自己,不能够太过放肆,得意不能忘形,贪玩不能过火

阅读理解
水滴石穿
泉水一点一点地滴在一块大石头上，石头对泉水说：“你这软弱的东西，别来碰我！”
泉水说：“你说我软弱吗？我还想在你身上打出一个洞来呢！”
石头笑着说：“你真有这么大本领？那么来打吧！”
泉水说：“好！你看着吧！”
泉水一点一点地滴，滴了一年又一年，过了几百年，真的把石头打出一个洞来。
（1）写出反义词。
软弱——（   ）真——（    ）
（2）写出近义词。
本领——（    ）
（3）文章写了（   ）和（   ）之间的一件事。我喜欢（   ），因为（ ）。
（4）这个故事说明了一个什么道理？请选择。（    ）
A 泉水要和石头比本领。 B 石头说大话。
C 只要功夫深，就能水滴石穿。

请认真阅读短文，然后完成小题。
鲁迅的学习和玩耍
鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。
鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本怎样种花的书——《花镜》来看。他还专门在各种花旁边插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没有美术课，他自己买了一些宣纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京路矿学堂学画图很有帮助。
鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示：读书学习就该专心致志，决不可三心二意、不动脑筋；休息玩耍，不要呆头呆脑，而要玩得有趣有益。
【小题1】我会写出下列词语的反义词。
三心二意——_____________ 津津有味——____________ 聪明伶俐——____________
【小题2】A第一自然段有两层意思。第一层意思是：_________。第二层意思是__________。
B鲁迅小时候喜欢_______和_______。
【小题3】找出第二自然段的中心句。   
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【小题4】鲁迅给了我们一个怎样的启示？用文中的语句。
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阅读课文片段，完成练习。
他们一下车，就迅速投入救援工作。有的队员用声波探测仪仔细地搜（sōu）索着每一条缝隙（xì），细心地捕捉着废墟里发出的声音；有的队员操作液压钳，剪断纵（zòng）横交错的一根根钢筋，搜寻着压在废（fèi）墟（xū）下的幸存者……当时气温高达34摄氏度，队员们穿着厚厚的防护服，汗水把衣服浸透了，队员们仍然坚持战斗。
1.请从上文中找出几个表示动作的词语。
2.写出下列词语的近义词。
迅速—— 细心——
3.用﹏﹏画出队员们进行救援工作的具体表现。
4.改写句子。
汗水把衣服浸透了。（改为被字句）
。
5.从这段话中你感受到了什么？
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