陆游《冬夜读书示子聿》：“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”诗中蕴涵的哲理是（   ）

A．实践是认识的最终目的	B．实践是检验认识正确与否的标准
C．实践是认识的	D．实践是认识发展的动力

下面的句子与“哪里是小关公,我是大关公哪!”这一句意思相同的是(　　)

A．我不是小关公,我是大关公

B．没有小关公,只有大关公

C．我看起来就像大关公

按要求完成句子练习。
【小题1】野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫了，女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。
这句话运用了__________的修辞手法，三个“由黑变……”是说孩子们在上学的时候天还很__________，可是现在天应经变____________，这就说明孩子们走的路程__________，时间___________。
【小题2】山沟里的孩子不怕从黑夜启程，他们一定能找到理想的灿烂的黎明……
（1）找出一对反义词：________——_________
（2）省略号表示（_________）

A．作者对山沟里的孩子们寄予了无限的期望。

B．作者对山沟里孩子们的前程很是担忧。

品读句子，完成练习。
1．雨后，我们会看见地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
（1）作者从极普通的事物——________中找到了美，它美得_______________。
清晨，我看见荷叶上的露珠，就像__________________
（2）仿写：秋天，我看见_____________，就像________________
2．我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的（____）的樱桃，（____）的李子，（____）的梨。
（1）在括号里填入表示颜色的词语，这些词语都是围绕中心词“____________”来写的。
（2）仿照例句特点，围绕下面句中加点的中心词把句子补充完整。
超市里的商品琳琅满目，______________________

词人的“关河梦”指的是什么?
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