阅读拓展。

鞋屋

最近，蓝狐狸一心想发财，他眼珠子骨碌一转，一下子就冒出一个鬼主意，他收集了许多穿旧的鞋子，经过简单地改造，修建了一座鞋屋。  蓝狐狸在草地上竖起了一块木牌，上面写着：出售鞋屋——欢迎光临!  想住新房子的小鸟离开了树丫，用红果子换下了凉鞋屋。急着和兄弟分家的灰鼠也离开了泥洞，用他的土豆换下了棉鞋屋……鞋屋的第三个居民是一只青蛙，他用莲蓬换了一个雨鞋屋。因为怕顾客们串门互相比房子，蓝狐狸挨家挨户地通知，附近有大坏蛋，大家千万可别出来。小鸟和灰鼠很听话，青蛙可耐不住，他满世界乱闯。  

青蛙在鞋屋附近逛来逛去，他发现：“小鸟的凉鞋屋比雨鞋屋凉快，他还发现，灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋暖和。这雨鞋屋夏天闷、冬天冷，缺点真是太多了。青蛙肚皮气得鼓鼓的，他张开大嘴巴呱呱呱地叫了起来。  

小鸟这才知道自己的屋子冬天太冷，灰鼠也才明白自己的屋子夏天难熬。他们都来找蓝狐狸，蓝狐狸挠挠耳朵说：“唉，看来，我的发财美梦做不成啦！退回吧，退回吧。”  

青蛙说：“可是，我们都不愿意退啊。”蓝狐狸以为自己听错了，他睁大眼睛看着大家。  

小鸟、灰鼠和青蛙说：“请你动动脑子，帮我们改造一下，我们需要房子。”蓝狐狸高兴极了：“改造，我一定想办法改造，我会让大家满意的！

【小题1】“眼珠子骨碌一转”说明（   ）

A．蓝狐狸的眼睛爱乱转。

B．蓝狐狸脑袋里冒出了一个发财的主意。

C．蓝狐狸眼睛酸涩，转一转比较舒服。

【小题2】下面小动物住了什么房子？各有怎样的缺点？根据短文内容连线。
小鸟 棉鞋屋 夏天闷，冬天冷
灰鼠 雨鞋屋 夏天太热  
青蛙 凉鞋屋 冬天太冷
【小题3】蓝狐狸为了不让顾客们比房子，想出什么办法？（   ）

A．蓝狐狸跟大家说待在鞋屋里最舒服。

B．蓝狐狸跟动物们说最近有大老虎在附近出没。

C．蓝狐狸挨家挨户地通知，附近有大坏蛋，大家千万可别出来。

【小题4】青蛙发现雨鞋有什么缺点？（   ）

A．比较凉快	B．比较暖和
C．夏天闷、冬天冷	D．夏天冷、冬天闷

【小题5】当发现鞋屋的缺点后，动物们为什么不愿意退回鞋子？（  ）

A．它们很生气

B．它们需要房子

C．它们觉得已经买了，退回不好

【小题6】蓝狐狸会怎样改造房子？请你帮他想一想办法吧。
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阅读短文，完成练习。

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　　在大森林里，一只豹不小心从树上摔下来，伤得很厉害。他一连好几天躺在床上，“哎哟哎哟”地叫着：“我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我要饿死了。”他想啊，想啊，终于想出了一个办法。
　　豹装出快要死的样子，对树上的猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了。让他们一个个来看我，我想和他们作最后的告别。”
　　猴子把豹的口信很快传给了森林里的动物们。大家都可怜豹，便一个一个地去看望豹。
　　鹿去了，袋鼠去了，野猪去了……乌龟（　　）住得远，走得又慢，（　　）落在了后边。当他慢慢地爬到豹的家门口的时候，突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向--只有进去的，没有出来的。他想了想，一下子明白了：“噢，原来豹的家是进得去出不来的呀！哼！我还是别去看他吧！”
　　躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。但是，过了一会儿，脚步声越来越远，终于听不见了。
【小题1】给短文加上一个合适的题目。____________
【小题2】在（　　）里填上适当的关联词。
【小题3】短文中共讲了（　　）个动物，分别是______________。请你结合故事的内容，选出两个动物，分别对他们说一句话。
对（　　）说_______________________________________
对（　　）说_______________________________________
【小题4】如果你也是森林动物中的一员，遇到这种事，你会怎么做？把你的做法写下来。
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阅读短文，完成练习。

老办法不管用了

一个炎热的夏天,乌鸦出门去旅行。路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下,找口水喝,歇歇脚,于是就收起翅膀,在路旁的一个村口停了下来。

说来奇怪,乌鸦从村前找到村后,竟找不到一滴水。村后的一条小溪,由于天气干旱,已经干了。

这时,迎面飞来一只喜鹊。乌鸦问□喜鹊老兄□这儿有水吗□喜鹊回答□这儿用的水是井水□只是井底很深□乌鸦说:“这个我有经验。”它想:“以前我喝水喝不着,瓶子很深,丢些小石子,水就涨上来啦……”

它来到井边一看,水井果然很深,于是就衔来石子,一块一块填进井里。它一直忙到太阳下山,也没见井水涨上来。

又渴又累的乌鸦回到村口,始终没喝上一滴水,它叹息道:“唉!啦?”

【小题1】选择文中的词语填空。
(　　　)的太阳　   (　　　)的夏天
(　　　)的乌鸦　   (　　　)的瓶子
【小题2】根据内容,给下列小标题排序,并以此为线索,用“∥”给短文分段。
(　　)没找到水   
(　　)想找水喝
(　　)没喝上水    
(　　)用老办法喝水
【小题3】在“□”里加上恰当的标点。
【小题4】在第5自然段的横线上填上合适的内容。
【小题5】乌鸦正在唉声叹气的时候,喜鹊说:“我有办法喝到水了!”只见喜鹊________________________________。

课外阅读。

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人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少蜜蜂采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至连刚学会说话的孩子也唱着：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到东，飞到西……”

蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团，蜜蜂一早出工，我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝，我们干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通。

有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，蜜蜂，我问你一个问题。”

“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说。

“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”

“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦!”

“那人们为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢?”

小蜜蜂沉思以后说：“是啊，人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢?我想，那是因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了他人……”

蚂蚁听了，   
【小题1】给短文加上合适的标题。
【小题2】蚂蚁听了蜜蜂的话，会怎么样？请用一至两句话为短文加个结尾。
【小题3】仿写词语。
气呼呼 __________嗡嗡嗡 __________想来想去 ____________ 
【小题4】人们为什么只夸奖蜜蜂，而不称赞蚂蚁呢？
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【小题5】这篇短文告诉了我们怎样的道理？
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读课文，说一说，小熊的脸为什么红了?