课外阅读

小黄牛找食吃

小黄牛一天天长大了。有一天，牛妈妈对小黄牛说：“孩子，你已经长高了，长结实了，不能老是跟着妈妈过日子，应该自己生活了。”小黄牛点了点头。从此它就开始自己过日子了。

一天，小黄牛慢悠悠地来到一户农民伯伯的院子里。院子里长满向日葵。叶子绿绿的，厚厚的，像猪八戒的大耳朵。小黄牛又饿又渴，扬起头就要吃。这时，它想起牛妈妈的话：“孩子，农民伯伯种的庄稼，我们都不能吃它的叶子，叶子没了，庄稼就不能活了，那农民伯伯吃什么呢？”小黄就到别的地方找食去了。

小黄牛拖着瘪（biě）瘪的肚子，走呀走呀，来到了一棵老榆树下。茂盛的老榆树像一把大绿伞遮护着它的身子。它感到凉快极了。小黄牛饿坏了，张开嘴就要啃树皮吃。这时，远处来了几个农民伯伯，他们干活累了，正要到老榆树下歇息乘凉。小黄牛想：如果我啃了树皮，树不就死了吗？那农民伯伯还怎样乘凉呢？

小黄牛为自己能替别人着想感到高兴，突然间像长了好多力气，决心向草原前进，去找自己能吃的青草。它来到草原，东瞅瞅，西看看，终于找到了妈妈带它吃过的草，叶子细长，绿绿的，软乎乎的。一嚼起来，又香又甜，还流着汁水呢！它高兴得又蹦又跳，痛痛快快地吃了个饱。

傍晚的时候（ ）小黄牛回到家里（ ）告诉妈妈哪种绿叶能吃（ ）哪种绿叶不能吃的理由（ ）牛妈妈听了（ ）高兴得眉开眼笑（ ）一个劲地夸它（ ）真是个能吃苦又懂事的好孩子（ ）小黄牛得到妈妈的夸奖（ ）高兴极了（ ）

【小题1】给短文的最后一个自然段加上标点符号。
【小题2】按事情的发展顺序，用“‖”把短文分成三段，并概括段意。
第一段：
第二段：
第三段：
【小题3】用波浪线划出文中的两个比喻句。
【小题4】举例说明小黄牛是个能吃苦又懂事的好孩子，要抓住文中的关键语句，用自己的语言叙述。
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阅读练习。
一天，一只蚂蚁喝水时，不小心掉进水塘里，喜鹊看见了，连忙衔了一片树叶丢进水塘，蚂蚁得救了，它很感激喜鹊。过了几天，猎人打喜鹊，蚂蚁在猎人开枪时狠狠咬了猎人一口，喜鹊得救了。喜鹊感谢蚂蚁，蚂蚁说“要不是你，我不早就淹死了？”
1、 概括本文内容。
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2、这篇短文说明了（   ）

A．在别人遇到困难时要帮助别人。

B．每个人都有自己的长处。

C．要利用自己的长处在别人遇到困难时帮助别人。

课外阅读。

比脖子

长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。

长颈鹿一抬头，摘下了树梢头的果子，得意的说：我的脖子特别长。这果子你们能摘到吗？乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，乌龟又伸了出来，说：“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险很快缩进去，全靠我这灵活的脖子。”水牛在旁边一声不吭，长颈鹿指指水牛的脖子问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”水牛说:“你们都有好脖子，给自己带来方便，我只有粗笨、结实的脖子，为人类干活。”

听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟呢？它也害羞了，一下子把脑袋缩了进去。

【小题1】从文中找出下列词语的反义词。
缩——（__________）  安全——（危险）  粗笨——（_________）
【小题2】根据短文内容填空。
长颈鹿有____________的脖子，能________________________。
乌龟有____________的脖子，能________________________。
水牛有____________的脖子，能________________________。
【小题3】长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思？
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阅读短文，回答问题。

狼饿极了，好不容易捕到一只羊，便大口大口地吃起来。狼吃完一条羊腿，刚想吃另一条，不料，喉咙里鲠住了一根骨头。骨头鲠得很深，狼接连咽了几下口水，可是，骨头一动也不动。他急得团团转，不知怎么才好。

这时，一只仙鹤从旁边走过，看见狼走投无路的样子，便上前招呼：

“喂，你怎么啦?”

“啊——”狼嚎叫了一声。他想说话，可是骨头使他发不出声音，只好望望地上的羊骨头，张开大口，让仙鹤看。

“哦，你的喉咙里鲠了一根骨头。”仙鹤慢腾腾地说，“要我帮你钳出来吗?”

狼点了点头，嘴巴张得更大了。 仙鹤施展了外科医生的本领，把她长长的尖嘴伸进了狼的大口，准确、熟练地钳出了骨头。

口啊口仙鹤太太□太口太好啦口狼高兴地跳起来口

仙鹤看到狼那样快活，连忙提醒：“你还没付手术的报酬呢!”

“报酬?给你报酬?”狼闪动着绿眼珠，露出一副凶相，“想一想吧，仙鹤太太，让你的头颈从我的喉咙里缩回去，难道这还不是报酬吗?”

仙鹤恍然大悟，这才明白站在她面前的是一只凶狠的狼，一只货真价实的恶狼。她拍拍翅膀，急忙飞走了。

【小题1】“鲠”字查_____部，再查______画。
【小题2】解释下面的词语并造句。
走投无路：
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造句：
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【小题3】在文中的口里补上恰当的标点。
【小题4】读画“ ______ ”的句子，用自己的话概括出这个句子的意思。
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【小题5】仙鹤恍然大悟，她究竟“悟”出了什么?
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阅读短文，回答问题。

美丽的秋季

太阳暖烘(hōng)烘的，鸭妈妈卧在窝里，等她的孩子出世。   

一只只小鸭都从蛋壳(ké)里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂(liè)开，钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。   

丑小鸭来到世界上，除(chú)了鸭妈妈，谁都欺(qī)负(fù)他。哥哥、姐姐咬他，公鸡啄(zhuó)他，连养鸭的小姑娘也讨厌(yàn)他。丑小鸭感到非常孤(gū)单，就钻出篱(lí)笆(bā)，离开了家。   

丑小鸭来到树林里，小鸟讥(jī)笑他，猎狗追赶他。他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。 

秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇(wěi)里，悄悄地过日子。一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。 

天越来越冷，湖面结了厚厚的冰，丑小鸭在冰上冻(dòng)僵(jiāng)了，幸亏(kuī)一位农夫看见了，把他带回家。 

一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。这难道是自己的影子?啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀!

【小题1】默读课文并思考：鸭妈妈在干什么？画出描写丑小鸭模样的句子。
【小题2】读了这篇课文，你想分别对它们说什么？
对丑小鸭说______ 
对丑小鸭的哥哥、姐姐说 __________    
对农夫说________________   
对猎狗和小鸟说___________