课外类文阅读。

华佗师蜘蛛

一天，华佗外出，遇到一位采桑女被黄蜂蜇伤。采桑女见是华佗，自认遇到了救星，恳请华佗医治。

华佗采用一般的解毒药，医治无效。他先后到民间访问拜师，查找前人医典，都说此地黄蜂剧毒，无药可治。

采桑女的病情日益严重，华佗束手无策。一日，华佗在山间散步，见一只黄蜂在山间飞来飞去，触景生情，华佗想起了采桑女无药可治，不禁摇头叹气。

忽然见黄蜂撞在蜘蛛网上，被蛛丝缠住难以脱身，蜘蛛赶去抢食，反被黄蜂蜇伤，滚落在地上，腹胀如鼓。蜘蛛就在地面青苔上打滚，说也奇怪，不一会儿，便若无其事地再爬上蛛网，与黄蜂搏斗。如此数次，黄蜂毒汁耗尽，最后成了蜘蛛的美食。

华佗以蜘蛛为师，认定青苔是解蜂毒的良药。于是，他采集了大量的青苔，不但为采桑女子解了危，还制成了专治蜂毒的良药。

【小题1】给加点字注音。
蜇伤（_____）　　青苔（_____）　　耗尽（_____）
【小题2】根据意思写词语。
(1)像没有那回事一样。形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。（______）
(2)看到眼前的景象因而触发某种感情。（______）
(3)遇到问题，就像手被捆住一样，一点儿办法也没有。（______）
【小题3】华佗以蜘蛛为师有什么收获？
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   庄重的乞讨

庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？

那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情níng zhòng。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己："女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。" 说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前nuó dòng脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的qīng cuì的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句"愿这位孩子健康成长，一生平安"的话，听得大人们面露喜色。

不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至沉浸在一种安详肃穆的qì fēn之中。

此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他？

我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。

【小题1】将短文中的拼音换成汉字，写在下面的括号里。
níng zhòng nuó dòng qīng cuì qì fēn
( )   ( )   ( )   ( )
【小题2】写出下列词语的近义词。
入迷（ ）知晓（ ）振奋（ ）
【小题3】从文中找到一句反问句写下来，并将它改成陈述句。
反问句：_______________________________________
陈述句：_______________________________________
【小题4】根据短文内容填空。
① 盲人为乘客演奏了的曲子有：
__________________________________________________________________________________________
② "这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作......"这一句的"居然"的意思是_______________，作者有这样的感受是因为________________________________，"这一切"是指___________________________________。
【小题5】用"‖"给文章分段，并写出第二段的段意。
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【小题6】回答问题。
① "我快步下车，觉得人行道比过去宽敞得多了。"作者为什么会有这样的感受？
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②文中的乞讨者是一个怎样的人？
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课外畅游
    
那是1935年春,3月15日是我国著名戏剧家田汉的36岁生日。田汉的好友夏衍、阳翰笙等人秘密集会庆祝,聂耳也带着小提琴来了,不知何故,却引起了特务的注意。正当他们开怀畅谈之际,突然响起了一阵急促的敲门声,紧接着闯进来两个陌生人。大家用眼神互相打了个招呼,各自意会,这时,只见聂耳操起小提琴,对着两个陌生人反复演奏下面的音调:
“35—3—15—36……”
聂耳围着这两个陌生人绕圈子,边拉边唱,大家也随着唱起了这个莫名其妙的音调。两个陌生人以为这是一帮醉鬼,转身走了。
聂耳赶紧把门关上,冲着大家做了个鬼脸。这时,大家问道:“聂耳,你刚才演奏的是什么?”聂耳神秘地笑了笑,说:“这是鄙人的即兴创作。‘35—3—15—36’就是‘35年3月15日36岁’的意思。”
大家一听哈哈大笑,原来是聂耳与特务在面对面地庆祝田汉的生日,真是令人开心!
1.给短文加一个恰当的题目,写在文前的横线上。
2.“正当他们开怀畅谈之际,突然响起了一阵急促的敲门声,紧接着闯进来两个陌生人。”这句话中表明特务蛮横粗暴的两个词语是:    、    。
3.本文主要表现了( )

A．聂耳是一个幽默乐观、机智勇敢的人

B．聂耳是一个喜欢即兴创作的人

C．聂耳是一个音乐家

课外阅读

北风与太阳两方为谁的能量大相互争论不休。他们决定，谁能使得行人脱下衣服，谁就胜利了。北风一开始就猛烈地刮，路上的行人紧紧裹住自己的衣服，风见此，刮得更猛。行人冷得发抖，便添加更多衣服。风刮疲倦了，便让位给太阳。太阳最初把温和的阳光洒向行人，行人脱掉了添加的衣服，太阳接着把强烈阳光射向大地，行人们开始汗流浃背，渐渐地忍受不了，脱光了衣服，跳到了旁边的河里去洗澡。

【小题1】给这个故事加个标题。
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【小题2】北风与太阳最后谁赢了呢？
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【小题3】这个故事说明什么道理？
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阅读短文，完成练习。

一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。 

我躺在铺上看杂志，听到一声温柔的（A）“小姑娘！”侧过脸，对面铺位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头，那妇女硬是把苹果塞到枕边，我只好有礼貌地（B）。 

夜深人静，我拿起苹果，那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香甜。她不认识我，凭什么送呢？我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。 

第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在枕边，下面还压着一张纸条：“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃，女孩子出门在外加小心点是好的，不怪你，苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学，昨天一见你，便觉得你很像我的女儿，一样留着长发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样喜欢吃苹果……” 

我很内疚，她能把我想像得同她女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲一样可信。 苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……

【小题1】根据文意，在文中（A）（B）两处应填入的词语分别是（_________）和（________）。 

A．呼唤

B．呼喊

C．道歉

D．道谢

【小题2】“我把苹果放下，打算天亮后物归原主。”是因为（_____________）
【小题3】“我感到自己得到的不仅仅是一只苹果”，那“我”还得到了什么？ ________________
【小题4】读了这个故事，你认为自己一个人出门独行时，该如何应付类似的事呢？ 
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【小题5】给短文加一个合适的题目。__________________________