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“发明大王”的秘诀
美国科学家爱迪生被誉为“发明大王”。
他的一生,是在不断创造发明中度过的。他的发明有留声机、碳丝灯泡、电车、幻灯、有声电影、发电机、电动机、蓄电池……共一千多项。
令人惊叹不已的是,由于家境贫寒,爱迪生只上过三个月的小学就失学了。在母亲的鼓励下,他顽强地自学了《科学百科全书》和牛顿等人的著作。
爱迪生每发明一件东西,都经历了艰苦的过程。以发明电灯为例,他花费了近两年的时间,每天工作二十个小时,有时甚至连续工作三十六个小时,累了就在实验室稍稍躺一会儿。为了找到一种合适的材料做灯丝,爱迪生先后试验了一千六百多种材料。
1879年10月21日,世界上第一只电灯泡终于发出了明亮的光芒。
爱迪生把毕生的精力都贡献给了科学事业。他曾说:“我要揭示大自然的奥秘,以此为人类造福。”谈到成功的秘诀,他说:“天才是百分之一的灵感,加百分之九十九的汗水!”
【小题1】下面( )不是爱迪生的发明。

A．电车 B．发电机 C．电话 D．有声电影

 
【小题2】己的话说一说爱迪生发明电灯的过程。
【小题3】爱迪生成功的秘诀是什么?用“ ”在文中画出相关语句。
【小题4】读完短文,你有什么启示?

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但是，这只贝没有被孩子们捡起。他不漂亮，他在海里的时候，就是一只丑陋的贝。因为有一（颗 棵）石子钻进了他的壳内，那个十分硬的石子，无论如何不能挤碎它；又（戴 带），棱角，他只好受着内在的折磨。他的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，他失去了做贝的荣誉；但他黑理才地，他说不出来。

【小题1】1 ．用“ \ ”画去括号中不正确的字。
【小题2】写出下面词语的反义词

A． 漂亮——（_______）失去——（_______）

【小题3】把画线句子改写成“把”字句和陈述句

A． _______________________________________________

【小题4】请你联系课文说说“做贝的荣誉”指的是什么？
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【小题5】为什么这只贝是“丑陋”的呢？
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春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题： 春雨到底是什么颜色？ 小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了。……”麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了。……”

【小题1】在括号里填上合适的词。
（___________）的小草  （___________）的桃花
（___________）的柳树  （___________）的杏花
【小题2】春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“ ————”把句子划下来。
【小题3】按短文内容填空。
（1）小白鸽认为春雨是（_____________），小燕子认为春雨是（___________），麻雀认为春雨是（_____________）。
（2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？我说：“春雨是（______________）的。你们瞧！春雨（_______________）。”
【小题4】连词成句；
①屋檐下 ②小鸟 ③争论  ④有趣的  ⑤在  ⑥一个  ⑦问题
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读语段，完成填空。
“小东西！”台风狂怒地嚷着，“你可知道我的厉害？鱼儿见我（ ），船儿见我（ ），树儿见我（ ）。嘿嘿……”
“可我偏偏爱跟着你走……”气象卫星还想说下去，可是语音早给台风的怒吼声打断了。台风狂暴地跳起来，对准气象卫星（    ）过去。可他哪里知道，气象卫星站设在离地面 300千米的高空，他再蹦跳也不管用。
【小题1】在文中横线上填上合适的短语，这些话很形象地把台风“厉害”这个词语写具体了。
【小题2】照第一段划线句子，把下列句子补写具体。
你可知道老师对我们是多么的好，_________________。
【小题3】第二段中，卫星的话给台风打断了，你觉得卫星还会对台风说些什么呢？
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满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！

【小题1】用“    ”画出这段话中的一个拟人句。
【小题2】选文主要写了什么？
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【小题3】从哪些地方可以看出满月的小猫们更好玩？
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【小题4】从选文中我们能够体会到作者对小猫们的（　　）之情。

A．讨厌

B．责备

C．喜爱