题库 小学语文

题干

课内阅读。

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无

虑,什么事也不过问。可是,它決定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么

呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可

是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,

非把老鼠等出来不可!

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子你的腿,把脖子仲出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!

【小题1】联系上下文,解释下列词语。
古怪:_______________________________
屏息凝视:________________________
【小题2】找出文段中的中心句,用“______”画出来。
【小题3】猫的古怪性格表现在哪些方面?
__________________________
【小题4】你喜欢猫吗?你觉得猫还有哪些特点?
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上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2020-04-03 12:54:58

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同类题1

课文拷贝室。根据课文内容填空。

这是一条左右极不“平衡”的车道,一边是光光的道路,一边是密密麻麻的车子。

然而,没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。要知道,这里是荒凉的澳大利亚最南端,没有警察,也没有监视器,有的只是车道中间的一道白线,一道看起来似乎毫无约束力的白线。虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言,可是我却渐渐地受到了一种美的感动。

我必须说,这是我平生所见过的最美丽的景观之一。它留给我的印象,甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻。因为我从那条流淌的车灯之河中,看到了规则之美、人性之美。

【小题1】按要求写句子。
①用加点的关联词造句。
A.这是一条左右极不“平衡”的车道,一边是光光的道路,一边是密密麻麻的车子。
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B.虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言,可是我却渐渐地受到了一种美的感动。
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②把下列语句改为反问句。
我必须说,这是我平生见过的最美丽的景观之一。
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【小题2】“不平衡”指的是什么?
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【小题3】“聪明人”指的是谁?引号起到什么作用?
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【小题4】品读画线的句子,说说你从中体会到了什么?
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【小题5】“没有规矩,不成方圆”,这句话道出了规则的重要性。为什么要遵守规则,请你谈谈你的观点。
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同类题2

阅读课文片段完成练习。

毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。然而,他很快打消了这种念头。他若有所思地说道:“ ?不能因为我是主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”

秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间,毛主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。

第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,签过字的电报记录稿被放在枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。

青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。

【小题1】按课文填空。
【小题2】“毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报电文稿放在上面。”这句话中,“黯然的目光”写的是毛主席经历过悲痛后的__________。“转向窗外”“指指写字台”“示意”,这一连串的动作描写,一方面表现他此时仍然沉浸在对爱子的___________中;另一方面表现***不愿让自己的悲痛“感染”身边的同志,故意支开了秘书。这一处细节描写进一步表现出***是伟人,也是____________。
【小题3】“岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子。”这句话应怎样理解?
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【小题4】“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。”这是清代诗人龚自珍写的《己亥杂诗》中的名句。“忠骨”指的什么?这里指的什么?这句话的意思是什么?
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【小题5】读了这几段文字,你认为毛主席是个怎么样的人?
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同类题5

短文阅读,回答问题

我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾,感谢我不感谢;我可得感谢它们。在我工作的时候,我总是写了几十个字,就到院中去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋中再写一点,然后再出去,如此循环,把脑力劳动与体力劳动结合到一起,有益身心,胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变哪,就得全家动员,抢救花草,十分紧张。几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。第二天,天气好转,又得把花儿都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流。可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花儿也养不活,这难道不是真理么?

【小题1】作者为什么要感谢花草?
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【小题2】文中的“脑力劳动”是指___________ ,“体力劳动”是指___________。
【小题3】作者两次使用“腰酸背痛”“热汗直流”你认为作者是在抱怨养花劳累忧吗?为什么?
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【小题4】文中“  ”的句子用了什么修辞方法?这句话中的“这”指的是什么?这句话说明了什么道理?
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【小题5】通过这段描写,你体会到了作者什么样的思想感情?你受到了什么启发?
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