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题干

课内阅读。

天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。

果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这深红的圆东西,忽然发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。

【小题1】这两段选自《__________》,作者是__________,文章是按照__________的顺序写的。
【小题2】用“_______”画出文中表示颜色的词语。
【小题3】用“~~~”画出文中具体描写太阳升起的过程的句子,并说说从作者这样细致的描写中你可以体会到什么。
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上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2020-04-03 04:44:22

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同类题2

课内语段阅读。

冬天,深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服,站在岸边,以那数丈高的巨浪作背景拍照留念,形成一道壮丽的风景线。

【小题1】词语联想。
“小山似的涌浪”让我们联想到__________这个成语,“雷鸣般的轰响”让我们联想到__________这个成语。
【小题2】关于文中画线句子的说法有误的一项是(  )
A.这句话从动态和声音两方面描写了冬天时烟台的海。
B.句中“千万头”“数丈”“数百斤”“十几米”等数量词充分表现了海水盛大的气势。
C.“前赴后继”“锲而不舍”是用来写人的词语,所以说这句话用了拟人的修辞方法。
【小题3】如果把选文最后两句对人物活动描写的话删去可以吗?说说你的看法和理由。
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【小题4】烟台某旅游公司想针对大海这一景点,开发“冬天一日游”项目,请你替该公司设计一条广告语。
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同类题5

阅读课文片段,完成练习。 

他的风筝各式各样:有最简单的“瓦片儿”,也有长达丈余的蜈蚣,而最妙的便是黑色的燕子风筝。他的腿自然不便于奔跑,然而,但他却绝不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐。他总是自己手________线拐,让他的孩子或学生远远地________着风筝。他喊声“起”,便不断________动手中的线绳,那纸糊的燕子便________起翅膀,翩翩起舞,扶摇直上。他仰望白云,注视着那青黑的小燕在风中翱翔盘旋。我常常站在他旁边,看着他的脸,他脸上漾出的那甜蜜的笑,使我觉得他不是一位老人,而是一个同我一样的少年。

【小题1】写出下列词语的反义词。 
苏醒——________ 舒展——________
【小题2】在文中横线上填上合适的动词, 
他总是自己手________线拐,让他的孩子或学生远远地________着风筝。他喊声“起”,便不断________动手中的线绳,那纸糊的燕子便________起翅膀,翩翩起舞,扶摇直上。
从这些词语中体会到________。
【小题3】刘老师喜欢放风筝的原因是(   )
A. 因为好玩 B. 为锻炼身体 C. 他热爱生活
【小题4】文中的刘老师有什么特点?从下面的语句中选择一项或者几项, 用恰当的关联词语连成一句话说明。
A.腿有残疾。
B.善于做风筝,爱放风筝。
C.热爱生活,充满活力。
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