一天，两天，一个多月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住要向路口张望，希望能从落日余辉中看到那个高大的身影出现。但是，他没有看到。
一个傍晚，一位瘦瘦的排长来到修鞋滩旁边：“一个多月前，是不是有位大个子军人来这儿修过一双鞋？”
“啊……对呀。”
“要付多少钱？”
小鞋匠略一沉思，说：“修鞋费一元五，外加一个月的保管费五角，你给两元钱得了。”
排长把两元钱递给他，小鞋匠收好钱后，问：“怎么大个子没有来？”
“他……上前线去了。”说完，排长转身要走。“哎”，小鞋匠提起那双皮鞋赶忙喊道：“鞋子，鞋……”
排长止住脚，用低沉的声音对小鞋匠说：“用不着了，他的双脚，已经在前线……他特意来信让我把钱给你，谢谢你了！”说完，排长迈着大步走了。
1. 选择。
（1）“略一沉思”的“略”的意思是（ ） 。
A．简要的   B．稍加    C．大致
（2）“沉思”的“沉”解释为（    ） 。
A．没在水中    B．分量重    C．深入，程度深
（3）这篇文章主要写：（    ）。
A．小鞋匠    B．排长 C．大个子军人
2. 给短文加个题目，写在前面的横线上。
3. 排长付了钱为什么不把修好的鞋拿走？
  

4. 读了这篇短文，你觉得大个子军人是个怎样的人？

傍晚，小珍在后院瓜棚下做功课.凉风送爽，飘来一阵阵袭人的茉莉花香。
小玲起身到花坛边，见到满枝洁白的茉莉花儿.有的张着花瓣，有的打着苞蕾。她不由得凑近花儿闻了闻，可是不小心作业本被茉莉花枝戳破了。小珍忽然想起教语文的张老师：他身体不好，但经常废寝忘食地备课，批改作业。一次，他牙疼，连续三个晚上彻夜未眠，但每天还照常给学生上课，同学们真是又心疼又感激。想到这些，小珍不由自主地摘起茉莉花来。不一会儿，就摘了许多，她用心爱的花手帕，小心翼翼地把茉莉花包好，决定送给张老师。
到了学校，办公室亮着灯。张老师正在批改作业。小珍怕打搅老师，就轻手轻脚地走近窗台，踮起脚把茉莉花放在窗台上，让茉莉花香解除老师的疲劳。小珍退到一棵树底下。张老师似乎闻到花香，发现窗台上放着的茉莉花，便捧在手里，脸上露出了笑容。小珍看到这情景，。心里十分高兴。
回到家，小珍浮想联翩：老师不正是辛勤的园丁吗?他们用汗水培育了祖国的花朵，一旦鲜花开放，造福人民，老师将感到多么欣慰啊!她决心不辜负老师的期望，要做一个对建设祖国有用的人才。
1.给文章加一个恰当的标题。(须用上“茉莉花”一词)
2.把文章分成三段，并写出各段小标题。
3.最后一个自然段是描写“小珍”的________。“‘辛勤的园丁”“祖国花朵”用的是__________的修辞手法。
4.说说文章中画线的句子所表达的含义。

课内阅读。
美国科罗拉多大峡谷,位于美国利桑那州西北凯巴布高原上，总面积272（4）7平方公里。它属于科罗拉多河河谷的一部分，故称为科罗拉多大峡谷，是举世无双的大自然杰作。联合国教科文教文组织宣布将其作为世界天然遗（ ）产之一加以保护。
大峡谷是由科罗拉多河的激流历经几百万年的长期冲刷而成的。其形状不规则，大致呈东西走向。冬季，雪水从科罗拉多河上游倾泻（ ）而下，不断冲刷、切割着两岸的岩石，形成科罗拉多河中部这条蜿蜒长达347公里的大峡谷，峡谷两岸北高南低，平均谷深（1）6公里。谷底宽度为762米。峡谷最窄的寺方仅（1）6公里，最宽为29公里。两岸重峦叠障（ ），怪石嶙峋。巨岩壁立，一水中流。其雄伟的自然地貌，博大恢（ ）弘的气魄，壮丽慑人的景观以及迷人的色彩，世间无所匹敌。
（1） 解释下面的词语。
举世无双：
（2） 在文中（   ）处为加点字标上正确的读音。
（3） 峡谷以“科罗拉多”冠名的原因是什么？


（4） 文中第1自然段说的是大峡谷的哪方面情况？。
  
（5） 第2自然段向我们介绍了大峡谷什么？主要运用了怎样的说明方法。
 

阅读天地。

给，永远比拿愉快

有一年，作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他10岁的儿子跟着妈妈来岛上看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽了好些花。不久，就同妈妈一起回俄国去了。

第二年春天，儿子栽下的花开了。高尔基看到窗外怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。

高尔基在信中说：儿子，你走了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西──鲜花。如果你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想拉，还有对你的美好的回忆啦，那你的生活该是多么愉快的啊！那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给，永远都比拿愉快。

【小题1】用“____”画出写“我”想的内容和语句。
【小题2】用两个字的词语形容给与拿的意思。
给就是（______）　　拿就是（______）
【小题3】为什么给永远比拿愉快？ 
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阅读短文，完成问题。
鲁迅先生珍惜时间
鲁迅对时间抓得很紧，善于在繁忙中挤出时间。他说：“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”白天，他往往要接待一批又一批的客人，总要到晚上10点到12点客人走了以后，才开始看书、写作，一直工作到第二天凌晨两三点种。有时睡觉连衣服都不脱，像战士伏在战壕里休息一样，打一个盹，醒来以后又继续工作。
鲁迅先生说过：“时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。”鲁迅没有虚度年华，他的一生是勤奋的一生，战斗的一生。他的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的。
1．请你用“——”划出第二小节中鲁迅对时间的描述。
2．根据课文内容填空。
鲁迅先生说：“时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给 的人带来 与 ，给 的人只能留下一片  。”
3．鲁迅的时间是从哪里来的？请你举一个例子加以说明。
    
4．在你看来，鲁迅是一个怎样的人？